Педагогика
- Details
- Written by: Н.А. Каменева; И.А. Шерстобитова
- Category: Педагогика
- Hits: 1046
Формы взаимодействия с семьёй в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
«Родители — подмога и опора в нелегком, воспитательском труде. Починят, нарисуют, свернут горы, чтоб садик стал красивее везде». Именно так мы можем сказать о наших главных помощниках – родителях.
В системе образования происходит реформа в воспитании подрастающего поколения, которая определяется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В законе говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования большое внимание уделяет работе с родителями. В стандарте говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры, педагогической грамотности семьи. Основное условие ФГОС ДО: взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников, а одним из принципов ФГОС ДО является принцип партнёрства с семьёй
Read more: Формы взаимодействия с семьёй в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
- Details
- Written by: Ширяева Наталья Леонидовна
- Category: Педагогика
- Hits: 3234
План по самообразованию на тему: «Подвижные игры на прогулке как средство успешной социализации детей 4-5 лет». на 2020-2021 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 181» (МБДОУ № 181)
Воспитатель: Ширяева Н. Л.
стаж работы — 11лет
категория — высшая
Ижевск 2020г.
ТЕМА: «Подвижные игры на прогулке как средство успешной социализации детей». 2020-2021 учебный год
Этап работы над темой: 1 год
Дата начала работы над темой: сентябрь 2020 г.
- Details
- Written by: Ного Ирина Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 2335
Тема самообразования: Развитие познавательной активности детей на всех возрастных этапах дошкольного возраста через проектную деятельность.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 4 «Снегурочка»
Составила: воспитатель группы «Кораблик» Ного Ирина Владимировна Салехард – 2019 г
Содержание:
- Введение
- Перспективный план по самообразованию
- Список литературы
Введение:
Актуальность:
Сегодня одним из наиболее ярких, развивающих, интересных, значимых методов, как для взрослых, так и для детей дошкольного возраста является проектная деятельность. Это обусловлено тем, что проектирование во всех сферах человеческой деятельности становится универсальным инструментарием, позволяющим обеспечить ее системность, целеориентированность и результативность.
