Познание

Details: Written by: Черепанова Мария Викторовна , Хавелева Марина Сергеевна; Category: Познание; Published: 17 June 2024; Hits: 763

Познавательно-творческий проект «Путешествие в мир насекомых» во второй младшей группе

Разработали: Черепанова Мария Викторовна, Хавелева Марина Сергеевна МАДОУ № 24 г.Томска

Аннотация проекта:

Экологическое воспитание — одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать. Нами был разработан перспективный план, в который вошёл цикл познавательных занятий по насекомым, а также занятия с продуктивными видами деятельности (рисование, аппликация) и развлечения. Эти материалы представлены в приложении к проекту. В основу работы с детьми положен приём погружения детей в тему, который даёт им возможность глубоко осознать, почувствовать то, что хочет донести до них педагог. Тема не ограничивает возможности планирования разных видов деятельности, задач развития, обучения и воспитания детей, а только позволяет объединить все виды детской деятельности, сделать их интересными, максимально полезными для детей.

Details: Written by: Черновская Юлия Михайловна Кащеева Елена Николаевна Долгова Елена Сергеевна Байбородина Кристина Анатольевна Денисова Елена Борисовна Балалаева Елена Николаевна Курчатова Татьяна Владимировна Карзакова Ольга Олеговна; Category: Познание; Published: 14 June 2024; Hits: 651

Информационно-исследовательский проект «Домашнее мыло»

Актуальность проекта

Все микробы и бациллы
Как огня боятся мыла
Нужно ручки с мылом мыть
Чтоб здоровенькими быть

Чистота залог здоровья! Эту поговорку знают все взрослые и дети. И каждый день с утра до вечера мы тщательно моем руки, принимаем душ, берем мыло, мочалку, гели для душа.

Кто придумал мыло? Почему мыло моет? Можно ли изготовить мыло дома? Эти вопросы меня заинтересовали. И вместе с моим воспитателем мы решили узнать все про мыло.

Цель: изучение свойств мыла и изготовление его в домашних условиях.

Details: Written by: Хусаинова Алсу Халиловна; Category: Познание; Published: 13 June 2024; Hits: 767

Интеллектуальная игра: «В стране финансов». Игра по финансовой грамотности в подготовительной группе.

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные: формировать первичные экономические понятия: -финансы, -экономия, -зарплата, -банк, -потребности, -деньги, -доход, -расход.
Развивающие: способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; способствовать формированию коммуникативных отношений.
Воспитательные: способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разному их использованию, бережливость, честность.

Оборудование: проектор, сундучок, монеты, купюры, смайлики, картинки, вода, весы, кошелёк.

Ход занятия.

Details: Written by: Константинова А.В. Старостина С.В.; Category: Познание; Published: 12 June 2024; Hits: 936

Познавательно-исследовательский проект «Мир вокруг нас»

Подготовили:

Константинова А.В.
Старостина С.В.

Актуальность:

Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;
формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)

Участники проекта:

Details: Written by: Баграмян Наира Егишеевна Линина Татьяна Алексаедровна; Category: Познание; Published: 11 June 2024; Hits: 834

«Путешествие вокруг света»

(Старшая, подготовительная группы)

Курчатовский проект непрерывного конвергентного образования на дошкольном уровне «Школа Любопытства»

Воспитатели: Баграмян Наира Егишеевна, Линина Татьяна Александровна

Дошкольный корпус № 7 «Солнышко»

Реализация проекта естественно-научного цикла (химия, биология, география).

Вид проекта: творчески-информационный- исследовательский

Длительность: долгосрочный

Участники: дети старшей и подготовительной группы, воспитатели, родители.

Read more: «Путешествие вокруг света»

Details: Written by: Крылова Любовь Валентиновна; Category: Познание; Published: 11 June 2024; Hits: 623

Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы «Путешествие с мячом»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бестужевская средняя общеобразовательная школа» филиал детский сад «Дружные ребята» п. Глубокий Устьянского района Архангельской обл.

Автор: воспитатель детского сада «Дружные ребята» филиал МБОУ «Бестужевская СОШ» Крылова Любовь Валентиновна

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: знакомство детей с резиной и её свойствам.

Задачи:

Details: Written by: Попова Дарья Геннадьевна; Category: Познание; Published: 11 June 2024; Hits: 655

Конспект НОД в старшей группе с использованием ИКТ «Экскурсия по Красноярску»

Цель: формирование представления о городе Красноярске, уважительное отношение и чувства принадлежности к городу Красноярску.

Задачи:

Формировать интерес к культурным и памятным местам города Красноярска
Воспитание патриотических чувств.
Развивать связную, грамматическую речь, речевое творчество.
Обогащение словарного запаса детей.

Оборудование:

Телевизор (проектор), презентация Красноярск, презентация «Картины Сурикова», иллюстрации с изображением достопримечательностей города Красноярска, аудиозапись песни «С чего начинается Родина?», ребусы, цветные карандаши, бумага, цветная бумага, клей,

Details: Written by: Смирнова Светлана Владиславовна; Category: Познание; Published: 11 June 2024; Hits: 814

Конспект занятия по познавательному развитию (мир природы) в подготовительной группе «Что мы знаем о рыбах?» (с использованием элементов моделирования)

Задачи:

Закрепить знания детей о форме тела, способах передвижения и условиях жизни рыб;
Учить выделять существенные признаки рыб и отражать их в моделях;
Воспитывать бережное отношение к живой природе, желание ухаживать за рыбками.

Материал: модель, аквариум с рыбками, иллюстрации

Ход занятия:

1 часть

Сюрпризный момент: ребята сегодня я принесла вам что то удивительное. Но прежде чем я его вам покажу, отгадайте загадку (рыба). А скажи, где мы можем видеть рыб. Ответы детей (озере, море, реке и аквариуме). Воспитатель похвалила ребят и заносит аквариум с рыбками.