Познание

Details: Written by: Конюхова Ирина Александровна, Мельникова Вера Константиновна, Турцева Ольга Николаевна; Category: Познание; Published: 23 August 2024; Hits: 658

Проектная деятельность «Волшебный мир воды»

Конюхова Ирина Александровна, Мельникова Вера Константиновна, Турцева Ольга Николаевна

МБДОУ №73 г.Нижнекамск, Республика Татарстан

Цель: укрепление здоровья и физического развития детей, совершенствование знаний о воде и ее обитателях;

Задачи:

воспитывать бережное отношение к водоемам и их обитателям;
закреплять знания детей о свойствах воды, ее обитателях;
закреплять правила поведения на воде;
развивать творческие способности, координацию движений, общую выносливость;
вызвать положительные эмоции от совместной деятельности;

Методические приемы:

1. Наглядный

рассматривание демонстрационного материала показ
зрительные и звуковые ориентиры
имитация
образные названия и сравнения
помощь педагога

Details: Written by: Савина Тамара Сергеевна; Category: Познание; Published: 22 August 2024; Hits: 732

Конспект занятия по экспериментированию c водой в первой младшей группе (2-3 года). Игра — занятие: «Экспериментирование с водой».

Цель: Формировать представление детей о свойствах воды в процессе экспериментирования.

Задачи:

1. Образовательные:

обучать детей навыкам экспериментирования с водой

2. Развивающая:

развивать речь, мышление, восприятие детей раннего возраста.

3. Воспитательная:

воспитывать бережное отношение к воде.

Материал:

Details: Written by: Викторова Татьяна Сергеевна Богданова Марина Николаевна; Category: Познание; Published: 21 August 2024; Hits: 678

Проект «Чудесная страна «Игрушки» Агнии Барто» (для детей второй младшей группы)

Разработали:

Викторова Татьяна Сергеевна:
Богданова Марина Николаевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №130» 2021-2022 год

Структурный компонент Содержание

Паспорт проекта

Тема проекта: «Чудесная страна «Игрушки» Агнии Барто»
Тип проекта: познавательно-творческий
Краткосрочный –9. 03. 22-30. 03. 22
По количеству участников: групповой (воспитатели, дети второй младшей группы № 9,)
Проект разработали: Викторова Татьяна Сергеевна, Богданова Марина Николаевна.

Актуальность Известно, что читательский опыт начинается закладываться в детстве.

Details: Written by: Максимкина Татьяна Алексеевна; Category: Познание; Published: 14 August 2024; Hits: 685

Опытно-экспериментальная деятельность в развитии познавательной активности дошкольников

Автор: Максимкина Татьяна Алексеевна

Аннотация: Современное воспитание и обучение детей в дошкольном возрасте неразрывно связано с применением инновационных методов и форм работы, направленных на развитие интеллектуальных способностей и познавательной активности детей. Одним из наиболее эффективных подходов, способствующих развитию познавательных способностей дошкольников, является опытно-экспериментальная деятельность.

Ключевые слова: опытно-экспериментальная деятельность, развитие познавательной активности, дошкольники.

Опытно-экспериментальная деятельность основана на принципах активного взаимодействия ребенка с окружающим миром, позволяя ему самостоятельно открывать и познавать новое. Суть данного подхода заключается в том, что ребенок учится через опыт и эксперименты, что способствует развитию его умственных способностей, логического мышления, творческого потенциала и креативности.

Проведение опытно-экспериментальной деятельности в дошкольных учреждениях имеет целый ряд позитивных аспектов. Во-первых, она стимулирует детей к самостоятельному поиску решений, развивает их наблюдательность, воображение и творческое мышление. Во-вторых, такой вид деятельности способствует формированию у детей навыков работы в коллективе, коммуникативных навыков и умения слушать и уважать мнение других.

Details: Written by: Саввина Наталья Александровна; Category: Познание; Published: 10 August 2024; Hits: 751

Исследовательский проект: «Вода — наше богатство».

МКДОУ Бобровский детский сад № 1 ОВ

Чернова Алина, старшая группа, 6 лет.

Руководитель проекта: воспитатель Саввина Наталья Александровна, ВКК

1. Введение. Вода — самое удивительное вещество на свете. Ученые уже немало узнали о воде, разгадали многие ее тайны.

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, море, океане
И водопроводном кране.

Как сосулька – замерзает,
В лес туманом заползает.
Мы ее не замечаем
Мы привыкли, что вода –

Details: Written by: Гончаревская Наталья Николаевна; Category: Познание; Published: 10 August 2024; Hits: 1384

Конспект эксперименты с краской и водой «Радуга красок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №15 г.Кропоткин

Подготовила воспитатель: Гончаревская Н.Н. г.Кропоткин, 2024г.

Цель: Углублять знания детей о свойствах и качестве воды и краски; развивать любознательность; закреплять знание правил безопасности при обращении со стеклянными предметами.

Задачи:

использование различных способов мотивации
организационная культура и эффективная коммуникация на уроке
наличие ценностных ориентиров (воспитательный эффект урока)
метапредметный и междисциплинарный подход
поддержка самостоятельности, активности и творчества обучающихся

Краски в нашей жизни играют большую роль. Без красок наш мир был бы серым, поэтому человек всегда стремится найти способ украсить действительность.

Моей важной задачей и полное её раскрытие, заключается в формировании познавательных способностей, развитие творческой личности дошкольника.

Details: Written by: Коточигова Юлия Васильевна; Category: Познание; Published: 09 August 2024; Hits: 622

Конспект «Дикие животные наших лесов. Бурый медведь»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад 7»

Возрастная группа: средняя группа

Задачи:

Познакомить детей с дикими животными родного края, особенностями их жизни зимой.
Дать детям представление об образе жизни бурых медведей, о том, как они приспособлены к жизни в природных условиях.
Учить изображать медведя с помощью красок.
Закреплять знания о коричневом и черном цветах.
Воспитывать интерес и уважение к диким животным.

Форма занятия: интегрированное.

Базисные знания, умения, навыки детей: имеют представление о диких животных, живущих в зимнем лесу, могут назвать и описать их, рисуют диких животных разными изобразительными материалами, в разной технике, знают художественные произведения Е. Чарушина.

Details: Written by: Анисимова Наталья Николаевна; Category: Познание; Published: 09 August 2024; Hits: 550

Развитие познавательной активности у детей с ОВЗ

Тематическая неделя: «Космос»

Подготовила: учитель-дефектолог Анисимова Н.Н.

На занятиях по развитию познавательной деятельностиДети в игровой форме познакомились с понятиями: космическое пространство, планеты солнечной системы; кто был первым космонавтом и многое другое. Посмотрели презентацию: «Путешествие в космос»В процессе различных видов деятельности дети с интересом участвовали в играх, выполняли задания.

Выполняя задания на математике в игровой форме, путешествуя по космическому пространству, дети намного легче и с большим интересом решают сложные задачи. А также, эти задания способствуют развитию внимания, мышления, обогащается словарный запас.