Занятия по образовательной области "Познание"

Познавательно-исследовательский проект «Где живут пингвины»

Проблема

Все началось с того, что Дарик сказал, что любит мультфильм «Пингвины Мадагаскара». В мультфильме история начинается с Антарктиды. Но когда я спросила, где живут Пингвины Дарик ответил, что они живут на Севере. На вопрос где находится Антарктида и Мадагаскар, правильно тоже никто не ответил.

Цели и задачи

Цель: развитие познавательно-экспериментальной деятельности и творческой активности детей посредством применения современной педагогической технологий «Путешествие по карте».

КОНСПЕКТ НОД ПО ВАЛЕОЛОГИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ И МНЕМОТАБЛИЦ «Путешествие капельки»

Используются технологии исследовательской деятельности в условиях ФГОС.

Цель: Способствовать развитию познавательно — исследовательской активности детей, формирование навыков экспериментирования с водой.

Задачи:

1. Создать целостное представление о воде, как о природном явлении.
2. Познакомить со свойствами воды.
3. Дать понять о значимости воды в жизни человека, в природе.
4. Вызвать желание у детей бережно относиться к воде.
5. Обеспечить развитие мыслительной активности детей, творческого воображения, внимания и памяти.

Ход непрерывной образовательной деятельности:

Сюжетно-ролевая игра «Цирк»

задачи

• Продолжать формировать у детей умение творчески развивать сюжет игры;
• Закрепить знания детей о цирке, о его работниках;
• Воспитывать навыки интонационной речи, самоконтроль за речью;
• Развивать умение выполнять установленные нормы поведения;
• Воспитывать желание играть в коллективе сверстников;
• Учить сопереживать успехам товарищей.

Конспект организованной образовательной деятельности по ранней профориентации в подготовительной группе «Путешествие к Сластёне»

Черникова Юлия Владимировна, воспитатель высшей категории ЧДОУ «Детский сад № 72 ОАО «РЖД».

Образовательная область: «Познание»

Вид деятельности: непосредственно-образовательная деятельность

Тип: интегрированное

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Возраст детей: 5-6 лет

Образовательные задачи:

• Расширять представления детей о железнодорожном транспорте, о правилах безопасности на железной дороге;
• Упражнять в умении решать кроссворды, обогащать словарь детей;
• Закреплять навыки звуко- буквенного анализа;

Проект «Луковое дерево» в средней группе

Автор: Кондратенко Алена Сергеевна, воспитатель детского сада №101 город Каменск-Уральский.

Тип проекта: исследовательский, краткосрочный, групповой.

Участники проекта: воспитатель, дети.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение знаний по экологической культуре воспитанников.
2. Развитие у детей устойчивого интереса к представителям растительного мира – овощной культуре.
3. Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем.

Цель: развивать интерес к развитию и росту овощных растений, наблюдательность и любознательность, наглядно-действенное мышление.

Очень редкая профессия "Обниматель панд"

В научно-исследовательском китайском Центре защиты и изучения гигантских панд «Giant Panda Protection and Research Center», который расположен в Яань провинции Сычуань, набирают сотрудников, в обязанности которых входит круглосуточное общение с пандами.

Работа заключается только в том, чтобы ухаживать за пандами, проводить с ними время, играть в игры и просто обниматься, разделяя их радости и горести. За это воспитателям панд платят $32, 000 долларов в год, или более $2, 600 в месяц.

Кандидаты должны достигнуть возраста 22-х лет, иметь базовые знания об этих милых созданиях, уметь писать грамотные тексты и фотографировать. Компания также ищет 8 сотрудников для поездки в Заповедник Яань, которые бы обнимали панд в течении всего 3-х дней.

Интегрированное занятие познание – лепка: «Садоводы и огородники».

• Автор: Куляк Светлана Сергеевна.
• Место работы: ГБОУ «Школа №1935».
• Должность: учитель-логопед.
• Город: Москва

Название работы: Интегрированное занятие познание – лепка: «Садоводы и огородники».

Цели: Образовательные

• Учить детей согласовывать имена существительные с глаголами.
• Закрепить основные приёмы лепки.
• Активизация словаря детей по темам «Овощи», «Фрукты».

Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей 4-5 лет «В гостях у Федоры Егоровны»

• Автор: Куляк Светлана Сергеевна.
• Место работы: ГБОУ «Школа №1935».
• Должность: учитель-логопед.
• Город: Москва

Цель:

• Обобщить представления детей о посуде.

Задачи:

Конспект занятия по познавательной деятельности Тема: «Вода и её свойства»

в средней группе «Дюймовочка» д/с №96

Цели:

• определять свойства воды, называть их (не имеет формы, льется, журчит, переливается, мокрая, прозрачная, не имеет цвета, запаха, растворяет вещества, может окрашиваться, превращается в лед
• понимать, зачем человеку вода
• проводить опыты, делать выводы
• бережно относиться к воде.

Оборудование: тряпичная кукла «Капитошка», таз с водой, стакан, чашка, тарелка, краски, кисточки, тряпочки, кусочки бумаги по количеству детей.

Конспект ООД на тему «Очищение воды с помощью фильтра»

МБДОУ детский сад №41 комбинированного вида г.о. г. Шахунья

Реализация задач образовательных областей: «Социально-коммуникативная», «Познавательно-исследовательская»

Выполнила: воспитатель МБДОУ детского сада № 41 комбинированного вида Буричева Л. А. Педагогический стаж — 25 лет Г. Шахунья 2015

Задачи: