Познание
- Details
- Written by: Антонова Мария Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 736
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию и рисованию в средней группе «Витамины – наши друзья».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Росинка»»
Выполнила: воспитатель Антонова М.В. п. Кедровый 2023г
Цель: Формирование представлений о витаминах и их значении для человека.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием «витамины» и их названием А, В,С.
- Обогащать знания детей о полезных продуктах, в которых содержатся витамины и тактильный опыт детей.
- Развивать обонятельные анализаторы, мелкую моторику рук.
- Упражнять в умении отгадывать загадки.
- Воспитывать у детей чувство сопереживания, дружеские взаимоотношения между детьми.
Материал: игрушка Чебурашка, карточки с изображением продуктов, содержащих витамины А, В, С.
- Details
- Written by: Гарифуллина Раиля Рамилевна Сафина Алина Мударисовна Каримова Элина Инсафовна
- Category: Познание
- Hits: 600
Мастер – класс для родителей «Экспериментальная деятельность в домашних условиях»
Детство – это радостная пора открытий. Детское экспериментирование — это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и знаний. Другими словами мы можем сказать, что, детское экспериментирование – это детская деятельность, в результате которой ребенок самостоятельно или под незаметным для него руководством взрослого делает для себя открытие. В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя первооткрывателем.
В процессе экспериментирования взрослый должен выступать для детей не как учитель, а как равноправный партнер, незаметно направляющий детскую деятельность в нужное русло. Знания, не рассказанные взрослым, а добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными. Одно из направлений детской экспериментальной деятельности – опыты. Во время экспериментирования или проведения опытов необходимо ставить цель, решать проблемы, выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем и делать выводы. Большую радость, удивление и даже восторг они испытывают от своих маленьких и больших «открытий», которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы.
Read more: Мастер – класс для родителей «Экспериментальная деятельность в домашних условиях»
- Details
- Written by: Ефремова Елена Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 626
Конспект занятия в средней группе по познавательному и художественно-эстетическому развитию «Ёлочка-красавица»
Цель: познакомить детей с елью, как представителем хвойных деревьев.
Задачи:
- Познакомить детей со строением ели, местом обитания.
- Учить видеть различия между хвойным деревом и лиственным
- Формировать у детей познавательный интерес, наблюдательность, самостоятельность
- Развивать умение создавать рисунок нестандартным способом – ладошкой
- Развивать мелкую моторику рук, речь
- Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к деревьям, желание беречь и охранять природу
- Воспитывать эстетический вкус, желание радовать своим творчеством окружающих.
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, изобразительная.
- Details
- Written by: Романова Татьяна Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 739
Алгоритм исследовательского проекта с детьми дошкольного возраста по материалам Т.А. Сидорчук. «Дом будущего»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47
Проект – (от латинского projektus) — брошенный вперед. Исследовательский проект –это то, что предпринимается для создания и получения нового продукта/результата или решения проблемы
1 этап — Проблема
Постановка детской проблемы осуществляется через: — наблюдения за деятельностью ребенка, — выяснения его склонностей и интересов.
Проблема:
- Details
- Written by: Гладышева Ольга Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 870
Конспект открытого занятия по экспериментированию в средней группе «Поможем Пятачку»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИВАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)
Выполнил: воспитатель высшей категории Гладышева О.В. Ступино 2024г.
Цель. Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования.
Задачи.
Read more: Конспект открытого занятия по экспериментированию в средней группе «Поможем Пятачку»
- Details
- Written by: Артемова Елена Евгеньевна
- Category: Познание
- Hits: 591
«Финансовая грамотность дошкольников»
Подготовила статью воспитатель: Артемова Елена Евгеньевна
Новым направлением в образовательной программе ДОУ в рамках ФОП является подраздел финансовая грамотность дошкольников. Это новое направление как для педагога, так и для детей, которая поставило задачу перед воспитателем повысить свой профессиональный уровень, изучить методику, задачи для положительного и эффективного планирования, а также проведения интересных занятий. Реализовать их через все образовательные области программы, режимные моменты, в самостоятельной деятельности детей.
Главной целью педагога – является формирование предпосылок к финансовой грамотности детей; Заложить основы всестороннего развития личности. Сформировать современное финансовое мышление. Воспитывать бережное отношение к семейному достоянию.
- Details
- Written by: Чумакова Л.М. Юдина Е. А.
- Category: Познание
- Hits: 881
Конспект занятия по профориентации в средней группе «Стоматолог. Чистка зубов»
Выполнили:
- Юдина Е. А. воспитатель,
- Чумакова Л. М. воспитатель.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик» п. Чернянка Белгородской области» 2024 г.
Цель:
- создать условия для формирования понятия «Личная гигиена».
Задачи:
- формировать сознательное отношение к выполнению основных гигиенических навыков
- познакомить с профессией «Стоматолог»
- закрепить практические умения и навыки чистки зубов
- воспитывать желание быть чистым и аккуратным
- развивать диалогическую речь.
Read more: Конспект занятия по профориентации в средней группе «Стоматолог. Чистка зубов»
- Details
- Written by: Андреева Валентина Михайловна Михеенко Евгения Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 643
Проект в подготовительной группе «Хлеб — всему голова».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение№116 «детский сад комбинированного вида»
Вид проекта: информационно-исследовательский.
По количеству участников: групповой
Участники: дети подготовительной группы, воспитатель
Продолжительность проекта: краткосрочный
Сроки реализации проекта: 4 недели – 16. 10. 2024г – 15. 11. 2024г.
Актуальность:
Являясь основой питания многих народов, хлеб рассматривается как источник жизни и символ труда. С хлебом связано много обрядов. Буханка хлеба и каждый его кусок, особенно первый, или крошка воплощали собой долю человека; считалось, что от обращения с ними зависят его сила, здоровье и удача. Хлеб, калиной перевитый, на праздничном столе всегда стоит на почетном месте. Дорогих гостей встречают хлебом-солью. Однако не каждый гость знает, что каравай нужно разломить, самому отведать и людям раздать, как велит обычай. Хлеб — это символ благополучия, достатка.
Read more: Проект в подготовительной группе «Хлеб — всему голова».
- Ознакомление дошкольников с Самарским краем «Люби и знай родной край» (из опыта работы).
- Воронько Алексей Вячеславович «Лучше нет родного края»
- Конспект по познавательному развитию во 2 младшей группе «Большие и маленькие мячики»
- Организация образовательной деятельности детей в старшей группе «Путешествие в Москву».
- Занятие в старшей группе по познавательному развитию «Экскурсия по родному посёлку» или Хочу всё знать!
- Конспект с применением информационно-коммуникативной технологии. План непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Времена года»
- Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Рождество Христово»
- Музейный уголок в группе нашего детского сада.
- Конспект по познавательно-исследовательской деятельности на тему «Тонет, не тонет» по сказке В.Сутеева «Кораблик» в старшей группе.
- Образовательная ситуация «на подворье»
