Познание
- Details
- Written by: Шалаева Анна Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1469
Исследовательская работа «Мёд исцеляющий»
Участники:
- Ильязова Арина, 5 лет
- Сушков Семен, 5 лет
- Руководитель: Шалаева Анна Владимировна, воспитатель
- Консультант: Путятова Раиса Яковлевна, ст. воспитатель
Введение:
Всякий раз, когда я болею простудой, мама лечит меня медом, я спросила: «Почему?» «Постарайся найти ответ на этот вопрос со своими друзьями» — ответила она. Мне стало интересно, я решил провести исследование и найти ответ.
Последнее время для лечения человека используют продукты растительно-животного происхождения, поэтому считаем актуальным узнать о таких продуктах. Из энциклопедии мы узнали, что одним из таких продуктом является мед.
Цель: Почему мед обладает целебными свойствами?
Задачи:
- Познакомиться с историей создания меда;
- Узнать какие виды меда существуют;
- Провести анкетирование родителей и узнать, как используется мед в семьях;
- Details
- Written by: Шулбаева Мария Гавриловна
- Category: Познание
- Hits: 1032
Конспект НОД Тема: «Деньги»
Цель: создание социальной ситуации развития детей для формирования основ финансовой грамотности.
Задачи:
- Создать условия для знакомства с понятиями «деньги», «монета», «банкнота», «пластиковая карта».
- Научить различать монеты, банкноты, пластиковые карты.
- Обеспечить условия для развития мыслительных способностей: сравнение, обобщение.
- Воспитывать умение правильного обращения с деньгами.
- Способствовать развитию навыков взаимодействия со сверстниками.
- Создать условия для побуждения к речевой активности.
Методы и приемы: беседа, решение проблемной ситуации, изобразительная деятельность, сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Предварительная работа: беседа о деньгах, рассматривание банкнот и монет, чтение «Муха-цокотуха». К. Чуковский; различные игровые ситуации; индивидуальная работа.
Материал и оборудование: деньги, монеты, банкноты, пластиковая карта.
Ход занятия:
Организационный момент.
- Details
- Written by: Истомина Елена
- Category: Познание
- Hits: 1023
Лэпбук «Сыктывкар — любимый город мой». (К 100-летию республики Коми).
Учебное, игровое пособие «Лэпбук «Сыктывкар- любимый город мой» направлено на закрепление знаний детей о столице республики Коми- городе Сыктывкар. В нём содержится небольшая историческая справка, карта республики Коми, символика города Сыктывкар и других городов РК – Инта, Ухта, Печора, Усинск, Воркута, стихи и песни о Сыктывкаре, дидактические игры «Разрезные картинки», «Выбери герб города», фотографии с видами города, фотографии с достопримечательностями Сыктывкара, викторина о городе Сыктывкар, раскраски). Пособие представляет собой картонную папку формата А4, на страницах которой имеются различные конверты, кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Содержание папки можно пополнять и усложнять по мере необходимости. Весь наглядный, игровой материал эстетически оформлен, яркий, привлекает внимание детей, предназначен для длительного использования. Подбор и оформление заданий направлены на решение не только задач, касающихся представленной темы, но и способствуют развитию коммуникативных навыков, связной речи детей, памяти, логического мышления, изобразительных навыков дошкольников, а так же стимулированию у детей познавательной активности.
На основе рукотворной книги лэпбук воспитатель может выстраивать занятия по теме малой родины, например, рассказывать о его истории, памятных местах, знаменитых людях края. Это универсальное пособие для индивидуальной работы (дошкольник может просто рассматривать его в свободное время), поиграть в игры.
Read more: Лэпбук «Сыктывкар — любимый город мой». (К 100-летию республики Коми).
- Details
- Written by: Телегина Елена Алексеевна
- Category: Познание
- Hits: 1028
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Мое Подмосковье»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №23 «Улыбка» корпус «Радость» города Дубны Московской области.
Разработала: воспитатель Телегина Е.А. Дубна, 2021г.
Цели и задачи:
- знакомство детей с городами расположенными в Московской области
- закрепить знания детей о мастерах – ремесленниках, которые жили и работали в Подмосковье
- формировать знания о родном крае.
- формировать у детей нравственно – патриотические чувства, сопричастность с малой родиной, воспитывать патриотическое отношение к культуре на основе ознакомления с геральдикой Подмосковья.
- пополнение активного словаря словами: ремесло, предания, домашняя утварь
- введение в словарь детей существительных обозначающих профессию
- совершенствовать интонационную выразительность речи
- формировать умение участвовать в беседе и отвечать на вопросы
- закрепить пословицы о труде.
- воспитывать ценностное отношение к труду других людей и их результата.
Read more: Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Мое Подмосковье»
- Details
- Written by: Веселкова Т.А., Кравчук Е. Г.
- Category: Познание
- Hits: 2403
Использование макетирования для ознакомления дошкольников с историей и культурой родного города
Мастер-класс для воспитателей
- Веселкова Т.А., старший воспитатель
- Кравчук Е.Г., воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 395» г.о. Самара
Воспитание развивающейся личности невозможно без приобщения к общечеловеческим культурным ценностям, без знакомства с историей и культурой родного города. Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств.
Социокультурное развитие ребенка по Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования должно осуществляться путем приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
