Конспекты по музыкальной деятельности для дошкольников

Советы для тех, кто хочет привить у ребенка вкус и любовь к музыке

Музыка – это язык, на котором нужно уметь пересказывать тексты, исполнять любые произведения, читать (знать нотную грамоту и говорить(импровизировать).
Представьте себе ребенка, который до 6-ти лет слышал бы на родном языке лишь несколько коротких стихотворений и поток быстрых и непонятных слов по радио, его развитие серьёзно бы замедлилось. В отношении музыки этот случай типичен для большинства детей. И без вашей помощи родители, ребёнку будет сложно освоить этот язык. Чем вы можете ему помочь?

Пойте сами!
Нужно, чтобы ребёнок понял, что музыка исходит от живого человека, а не ищ громкоговорителя. Даже если вы фальшивите, надо и в этом случае петь и говорить малышу: «Я пою плохо, но всё равно петь так приятно. А если бы я пела лучше, то было бы ещё веселее».

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок»
Могуто Ирина Борисовна
«Творчество – необходимое условие существования человека в каждодневной окружающей нас жизни..»                 Л.С.Выготский
Развитие творческих способностей человека— основное направление современного общества.
Главной целью является максимальное раскрытие природного потенциала каждого ребенка, формирование полноценной  личности, способной чувствовать и сострадать.
Цель
Развитие творческих способностей детей средствами  музыкально-театрализованной деятельности.
Задачи
Создавать условия для реализации творческих способностей (музыкальных, танцевальных, артистических) на основе тесного взаимодействия с воспитателями групп и родителями

«ДРУЖАТ МУЗЫКА И ДЕТИ» (Музыкальная гостиная Песни Юрия Михайловича Чичкова для детей)
Цель: прививать любовь к музыке, развивать музыкальный вкус, музыкальные и творческие способности детей, продолжать прививать навыки культурного поведения, умение общаться друг с другом, быть вежливыми, доброжелательными.
Под песню Ю.М.Чичкова «Жираф» дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить юбилей замечательного детского композитора Юрия Михайловича Чичкова.
(Рассказ о композиторе сопровождается слайдами.)
Юрий Михайлович Чичков родился в 1929 году в Москве. Музыкальные способности у него проявились в раннем детстве. В 1949 году Юрий Чичков окончил Центральную музыкальную школу при Московской консерватории. После окончания школы был призван в армию. За эти годы он окончил два музыкальных вуза: Институт военных дирижеров и Московскую консерваторию (по классу сочинения). Демобилизовавшись из армии, Юрий Чичков всецело посвящает себя композиторской деятельности.
Почему так любимы и популярны песни Чичкова у детей? Ответ, естественно, не может быть однозначным. Многое может объяснить творческое кредо самого композитора: в каждой детской песне должно быть заложено доброе, волшебное зернышко. И это самое зернышко должна непременно пустить ростки в душе ребенка. Музыка и стихи должны доходить до сердца каждого. И еще одно непременное условие – надо любить детей. Всем этим требованиям отвечают лучшие произведения Юрия Михайловича Чичкова.

Муниципальное автономное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №8 «Огонёк»
Конспект музыкального тематического занятия с использование здоровьесберегающих технологий: «ПРОГУЛКА В ЗИМНИЙ ЛЕС»
(младший дошкольный возраст 3-4 года)
Конспект разработала музыкальный руководитель Гринь Татьяна Викторовна. Сургут, 2014 год
ЦЕЛЬ:
- ОБОГАТИТЬ ЗНАНИЯ МАЛЫШЕЙ О ЗИМЕ, ЗИМНЕМ ЛЕСЕ, ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.
ЗАДАЧИ:
- ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
- ПРОДОЛЖАТЬ УЧИТЬ ПОДПЕВАТЬ ПЕСНИ, УЧИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО ВОСПРИНИМАТЬ МУЗЫКУ;

Звучит звук заводящейся машины, далее звук движения машины. Потом всё плавно переходит в песенку «Бибика». В это время появляется муз. руководитель, везёт за верёвочку машинку, в которой сидят зайка и мишка. Проезжает несколько кругов и останавливается перед ребятами:
Муз. рук:
Эх вы, звери лесные,
До чего же вы чудные!
На машине укатились,
И в болоте очутились!

Хорошо, я мимо шла
И увидеть вас смогла.
А иначе, быть беде…
Не нашли бы вас нигде!
Утонули б вы в болоте,
Или съел вас бегемотик…

Зайка:
Друга - мишку на машинке
Прокатить я захотел…
Покормил её бензином
Быстренько за руль я сел.

Вдруг машина зафырчала,
Подскажите-ка, мне как?
(ребята озвучивают «ДЫРРРРРР»)
И помчалась со всей силы,
Не остановить никак!

Приключения в лесу.
3й урок.
Мишка:
Мы с зайчишкою гуляли,
С ним в лесу мы повстречали:
И лошадку, и жука,
Дятла длинноносого!
Зайка:
Лошадка носом застучала
Тук-тук-тук, тук-тук-тук.
Дятел песенку запел
Жу-жу-жу-, жу-жу-жу.

Зайка:
Мишка, мишка, что случилось?
Почему ты плачешь?
Может кто тебя обидел,
Или ты не знаешь?
Медведь:
Я зимою долго спал,
И еды я не видал,
После зимы холодной
Проснулся я голодный!
Если только захочу,
Всех вас разом проглочу.
Зайка:
Ты, Михалыч, не ругайся,
Лучше в путь-дорогу собирайся.
Мы за мёдом в лес пойдём
И мёд тебе найдём.
И ребят возьмём с собой,
Нас повеселят с тобой.
Ну что, ребята, пойдёте с нами?

Ясельная группа.
Реквизит:
- кукла Маша
- металлофон
«Лесенка-чудесенка».
Ведущий: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята, давайте вспомним, кто приходил к нам в гости на прошлом уроке?
Дети: Кукла Маша.
Ведущий: Правильно! Ребята, кто помнит, чему мы учили Машу на прошлом занятии?
Дети: Кататься с горки!

Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий: Ребята, а кто знает, где у нас носик? А где глазки? А где спинка?
(проводится музыкальная гимнастика Е.Железновой «Вот носик, вот ушки…»)
Ведущий: Ребята, вы когда проснулись, на улице было светло или темно?
Дети: Темно!
Ведущий: А посмотрите сейчас за окном светло или темно?
Дети: Темно!
Ведущий: Ребята, а чтобы на улице было светлее, кого нам нужно разбудить и позвать?
Ты весь мир обогреваешь,
Ты усталости не знаешь,

Долотюк Галина Алексеевна-

воспитатель  ГБДОУ детский сад № 100

Выборгского района Санкт-Петербурга,

Андреева Оксана Валерьевна –

воспитатель ГБДОУ детский сад № 100

Выборгского района Санкт-Петербурга

Шабалина Лариса Владимировна –

музыкальный руководитель

ГБДОУ детский сад № 100