Математика детям
- Details
- Written by: Иванова Елена Ивановна Другалева Дарья Владимировна Дмитриева Евгения Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1924
«Применение активных методов обучения на уроках математики в ДОО и начальной школе»
Добрый день, уважаемые участники мастер-класса!
Тема моего мастер-класса звучит весьма актуально «Применение активных методов обучения на уроках математики в доо и начальной школе»
Ее актуальность еще раз подчеркивается в том, что включение активных методов в учебный процесс активизирует познавательную активность учащихся, усиливает их интерес и мотивацию, развивает способность к самостоятельному обучению; обеспечивает в максимально возможную связь между учащимся и преподавателям.
Read more: «Применение активных методов обучения на уроках математики в ДОО и начальной школе»
- Details
- Written by: Язькова Евгения Валерьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1808
Мастер-класс «Как сформировать познавательный интерес к математике у дошкольников»
Язькова Е.В. воспитатель Г.Одинцово 2021г.
Пояснительная записка:
Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов развития – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе.
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста невозможно представить без использования занимательного материала — игр, задач, развлечений, направленных на развитие внимания, памяти, воображения.
Эти материалы стимулируют проявление детьми познавательного интереса. Т.о., развитию познавательного интереса к математике способствует такая организация обучения, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решает задачи проблемного характера в ходе работы с занимательным материалом.
Read more: Мастер-класс «Как сформировать познавательный интерес к математике у дошкольников»
- Details
- Written by: Амелина Татьяна Александровна, Лещева Ольга Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2336
Интегрированное занятие в средней группе на формирование элементарных математических представлений «Путешествие в сказочную страну»
Подготовили воспитатели
- Амелина Татьяна Александровна
- Лещева Ольга Анатольевна
1. Программные задачи: активизировать мыслительные процессы; учить рассуждать логически: обосновывать свой ответ, делать правильный вывод, развивать речь.
- Упражнять в умении различать знакомые геометрические фигуры по форме и цвету
- Закреплять умение считать в пределах 5, формировать представление о равенстве и неравенстве двух групп предметов на основе счета
- Решать логические задачи
- Упражнять в индивидуальной работе по схеме
- Продолжать формировать коммуникативные навыки, умение работать в парах, группах, воспитывать добрые чувства и дружелюбие.
- Details
- Written by: Рудакова Галина Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3793
Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Путешествие с Незнайкой». Тема «Измерение длины».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» г. Камбарка Удмуртской Республики.
Воспитатель: Г. А. Рудакова
Цель: закрепить умение детей практически измерять длину отрезков с помощью линейки.
Задачи:
Развивающие:
- развивать речь, память, логическое мышление, воображение, внимание.
Образовательные:
- Образовательная область: познавательное развитие:
- продолжать учить детей с помощью линейки измерять длину
- формировать умение детей с помощью измерительных приборов измерять линейные величины, результаты измерения обозначать цифрами
- формировать умение детей решать задачу с помощью отрезка
- закреплять навык счетной деятельности, умение с помощью цифр устанавливать количественное отношение сравниваемых величин.
- Details
- Written by: Павленко Елена Евгеньевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3236
Конспект занятия по математике в логопедической подготовительной группе «Знакомство со знаками больше, меньше».
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе ознакомления со знаками.
Задачи:
- сформировать условия для ознакомления со знаками больше, меньше.
- учить формулировать своё высказывание, правильно использовать знаки.
- сформировать условия для сравнения количества предметов, используя знаки.
- способствовать развитию у детей внимания и наблюдательности.
- воспитывать самостоятельность и уверенность в решении заданий.
- развивать логическое, образное мышление, сообразительность, речь детей.
Предварительная работа: чтение сказки «Жили-были», загадки-отгадки, цифры, логические задачки, д/и «математическое лото».
- Details
- Written by: Филиппова Анна Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1759
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей речевой группе.
Воспитатель: Филиппова А. С.
Лексическая тема: «Знают взрослые и дети: много фруктов есть на свете».
Цель: создание условий для закрепления геометрических форм (треугольник, круг, овал, квадрат).
Задачи:
- образовательные: учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры (треугольник, круг, овал, квадрат), закреплять представления детей о геометрических фигурах, учить. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счётаи ориентировки на плоскости
- коррекционно – развивающие: развивать мыслительные процессы, речевую активность и навыки ориентировки на плоскости
- воспитательные: воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия
- развивающие: развивать у детей умения переключаться с одного вида деятельности на другой и умение логически мыслить.
Оборудование: вязаные образцы фруктов, магнитная доска, плоскостные изображения фруктов на магнитах (банан, лимон, киви, апельсин, яблоко, груша, гроздь винограда), изображения геометрических форм, листы формата А3 с изображениями фруктов в центре листа, масляные мелки.
- Details
- Written by: Брусняк Валентина Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1722
Дидактическая игра как средство развития математических представлений у детей среднего дошкольного возраста
Брусняк Валентина Николаевна, воспитатель ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город» пос. Придорожный СП Детский сад» «Семицветик», Самарская область
Проблема математического развития детей дошкольного возраста – одна из актуальных в дошкольной педагогике, что подтверждается обилием публикаций по этой теме, а также практикой воспитателей детских садов. Анализ научных исследований (А. М. Леушина, Н.И. Непомнящая, А.А. Столяр и др.), педагогического опыта убеждает в том, что рационально организованное обучение дошкольников математике обеспечивает их общее умственное развитие.
На умственное развитие детей существенное влияние оказывает получение ими математических представлений, определяющих формирование умственных действий, необходимых в познании окружающего мира. К сожалению, сегодня достаточно много детей испытывает трудности в овладении математическими знаниями, поэтому важнейшей задачей педагогов и родителей является развитие у дошкольников интереса к математике, начиная с дошкольного возраста. Приобщение к математике в занимательной, игровой форме поможет детям в дальнейшем легче и быстрее усвоить школьную программу по данному предмету.
- Details
- Written by: Рассказова Елена Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1660
Использование дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у воспитанников средней группы
Рассказова Е.Н., воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 65 «Калинка»
Большую роль в развитии интеллекта дошкольника играет математика. И одна из главных задач воспитателя – вызвать интерес ребенка к этому предмету. Тогда усвоение знаний будет успешным, что, несомненно, пригодится малышу в школьной жизни. Увлечь ребенка математикой поможет дидактическая игра. Она в непринужденной форме развивает познавательную деятельность малыша, дает возможность ему развиваться как личность, учит управлять собой. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекаясь, дети не замечают что учатся, познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию.
- Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе
- Конспект НОД по ФЭМП
- Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область: «Познавательное развитие» Раздел: «ФЭМП» Тема: «По следам Колобка»
- Сценарий конкурса «Математический Знайка» Тема конкурса: «Путешествие в морское царство» (для детей старшего дошкольного возраста)
- Развитие предметно – действенных способов познания математических свойств и отношений у детей среднего дошкольного возраста через дидактические игры
- Конспект ООД по ФЭМП на тему: «Когда мои друзья со мной»
- Конспект образовательной деятельности по ФЭМП «Кузины задания выполняем – цифры на часы возвращаем»
- Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в сказочную страну»
- Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в сказку Гуси — Лебеди»
- Конспект занятия во II-ой младшей группе на тему: «Познание ФЭМП».
