Математика детям
- Details
- Written by: Эргарт Людмила Федоровна
- Category: Математика детям
- Hits: 7057
ПРОЕКТ «Формирование у дошкольников элементарных математических представлений через дидактические игры»
Для среднего дошкольного возраста
Автор проекта: Воспитатель средней группы "Лягушата" Эргарт Людмила Федоровна, Родители
Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Физическое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
- Details
- Written by: Надежда Петровна Лазарева
- Category: Математика детям
- Hits: 5293
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФЭМП В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»
Воспитатель Лазарева Н.П. г. Сургут
Программное содержание:
• продолжать учить детей сравнивать полоски по длине и ширине путем приложения
• формировать пространственные и временные отношения: последовательность дней недели и времен года
• упражнять в количественном и порядковом счете до 5, закреплять умение различать геометрические фигуры и правильно называть их
• развивать умение мыслить, рассуждать
- Details
- Written by: Лашина Галина Алексеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 6410
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1655 ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ С ОБЩЕМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛОГИЧЕСКИХ БЛОКОВ ДЬЕНЕША. ТЕМА: «ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЛОГИКИ»
ВЫПОЛНИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ I КАТЕГОРИИ ЛАШИНА ГАЛИНА АЛЕКСЕЕВНА МОСКВА 2014
Цель: учить классифицировать и обобщать фигуры по цвету, форме, размеру,толщине.Выделять один объект из множества. Развивать восприятие, внимание, умение анализировать и сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам, обобщать. Развивать логическое мышление, память, сообразительность. Закреплять звуковой анализ.
- Details
- Written by: Калмурзина Альмира Алмасовна
- Category: Математика детям
- Hits: 6796
Калмурзина Альмира Алмасовна
Воспитатель 1К МБДОУ ДС "Золушка" г. Мураленко, ЯНАО
Программное содержание:
1. Учить детей с помощью условной мерки определять объём жидкости.
2. Закреплять навыки измерения величины линейных предметов с помощью условной и стандартной мерки
3. Развивать умение выделять параметры объекта, поддающихся измерению.
4. Формировать общеучебные умения и навыки (умения обду¬мывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат сво¬их действий и т.д.).
Материал к занятию:
- Details
- Written by: Богдан Алина Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 6363
Богдан Алина Николаевна
Воспитатель 1К МБДОУ ЦРР ДС "Золотая рыбка" г.Ноябрьск, ЯНАО
по образовательной области «Познание»
Цель: Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Задачи:
• Закрепить названия геометрических фигур, порядковый и количественный счёт; умение решать логические задачи и примеры;
• Развивать смекалку, зрительную память, воображение;
• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания;
• Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Материал: презентация, наборы цифр на каждого ребёнка, чудесный мешочек, геометрические тела, конверты с кругами разрезанными на несколько частей на каждого ребенка, карточки с нарисованными примерами, карточки с нарисованными цифрами для штриховки, цветные карандаши
- Конспект комплексного занятия по математике. Тема: «Три медведя»
- Конспект интегрированного занятия по математике и аппликации для младшего дошкольного возраста: «Коврик для мамы»
- Консультация для родителей "Учим математику дома" (5-6 лет)
- Конспект НОД «Морское путешествие» Подготовительная группа «А»
