Математика детям
- Details
- Written by: Колесникова Юлия Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 4104
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП в подготовительной группе «В гости к фее математике»
Задачи:
-закреплять умение считать в пределах от 0 до 20 (в прямом порядке) и от 0 до 10 (в обратном), умение различать количественный и порядковый счет.
- формировать арифметические действия вычитание и сложение.
- закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
- закреплять знания детей о временах года, их последовательности, название месяцев.
- развивать общие речевые навыки, расширять словарный запас, отвечать на вопросы сложными предложениями.
- развивать интерес к математике, инициативность, доброжелательное отношение друг к другу, умение понимать учебную задачу, развивать эмоциональную сферу детей.
- развивать двигательную активность детей, упражнять в координации речи с движеньями.
- Details
- Written by: Надежда Муляр
- Category: Математика детям
- Hits: 3598
Непосредственно образовательная деятельность по развитию математических представлений с детьми подготовительной к школе группы
Муляр Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 10 «Светлячок»
Задачи:
-
Развивать умение классифицировать предметы по двум признакам (цвет, форма), конструировать высказывания, пользуясь отрицанием «не», союзами «и», «или».
-
Развивать умение пользоваться количественными и порядковыми числительными: упражнять в назывании предыдущего и последующего числа к названному, определять пропущенное число.
-
Развивать логическое мышление, умение доказывать правильность своих суждений.
-
Формировать интерес к математическим занятиям.
-
Воспитывать чувство патриотизма, интерес к событиям, происходящим в стране.
Оборудование: магнитная доска, кодированные карточки с видами спорта, лабиринт «Рассели спортсменов», 2 обруча, логические блоки Дьенеша, карточки-символы.
Ход мероприятия:
- Details
- Written by: Куляк Татьяна Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3799
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 16, ст. Петропавловской муниципальное образование Курганинский район
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ. ТЕМА: «ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ».
Цель приоритетной образовательной области: обобщить и систематизировать знания детей по формированию элементарных математических представлений.
Задачи приоритетной образовательной области Познавательное развитие:
Образовательные:
1. Закрепить количество и счет в пределах 5; знание цифр в пределах 5.
2. Закрепить умение различать правую и левую руки.
3. Закрепить умение различать геометрические фигуры и цвета.
4. Закрепить умение сравнивать предметы по длине и ширине.
5. Закреплять умение сравнивать неравные группы предметов, уравнивать их двумя способами, используя в речи слова « больше», « меньше», «поровну».
Развивающие:
1. Развивать мыслительные операции, внимание.
- Details
- Written by: Людмила Владимировна Перегудова
- Category: Математика детям
- Hits: 3000
Цель: обобщить полученные знания. Закрепить умения по пройденному материалу: прямой и обратный счет в пределах 10, ориентировку в пространстве, знания геометрических фигур. Закрепить умение, находить лишнюю фигуру по какому – либо признаку. Упражнять в умении последовательно называть дни недели.
Демонстрационный материал: игрушки ежика и зайчика, картина с изображением ежика в лесу, «кочки» с цифрами, игра «Найди лишнюю фигуру»;
Раздаточный материал: счетные палочки.
Ход занятия.
Воспитатель: сегодня мы с вами отправимся в лес. Но сначала надо отгадать загадку:
Что за птицы пролетают?
По семерке в каждой стае.
- Details
- Written by: Постникова Алена Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3607
Цель: Развивать внимание, память, способность рассуждать, логически мыслить.
Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.
Задачи: Закреплять знания о днях недели, закреплять названия и свойства геометрических фигур, умение решать текстовые стихотворные задачи. Продолжать учить определять место того или иного числа в ряду по отношению к предыдущему и последующему числу. Закреплять умение ориентироваться на плоскости. Воспитывать интерес к математике.
Ход занятия:
- Дети я сегодня к нам в группу пришла письмо, адресованное вам. Давайте его прочтём. Интересно, что же в нём?
