Математика детям
- Details
- Written by: Надежда Муляр
- Category: Математика детям
- Hits: 3693
Непосредственно образовательная деятельность по развитию математических представлений с детьми подготовительной к школе группы
Муляр Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 10 «Светлячок»
Задачи:
-
Развивать умение классифицировать предметы по двум признакам (цвет, форма), конструировать высказывания, пользуясь отрицанием «не», союзами «и», «или».
-
Развивать умение пользоваться количественными и порядковыми числительными: упражнять в назывании предыдущего и последующего числа к названному, определять пропущенное число.
-
Развивать логическое мышление, умение доказывать правильность своих суждений.
-
Формировать интерес к математическим занятиям.
-
Воспитывать чувство патриотизма, интерес к событиям, происходящим в стране.
Оборудование: магнитная доска, кодированные карточки с видами спорта, лабиринт «Рассели спортсменов», 2 обруча, логические блоки Дьенеша, карточки-символы.
Ход мероприятия:
- Details
- Written by: Ольга Ивановна Тюгаева
- Category: Математика детям
- Hits: 4209
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 16"
Конспект непосредственной образовательной деятельности Тема: "Веселая Математика" (средняя группа)
Составил воспитатель первой кв. категории:
МБДОУ №16
Тюгаева Ольга Ивановна
г.Ленинск – Кузнецкого
Кемеровской области
2014г.
Направление деятельности: познавательное
Образовательная область: Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)
Цель: развитие у детей познавательных интересов и интеллекта
- Details
- Written by: Постникова Алена Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3607
Цель: Развивать внимание, память, способность рассуждать, логически мыслить.
Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.
Задачи: Закреплять знания о днях недели, закреплять названия и свойства геометрических фигур, умение решать текстовые стихотворные задачи. Продолжать учить определять место того или иного числа в ряду по отношению к предыдущему и последующему числу. Закреплять умение ориентироваться на плоскости. Воспитывать интерес к математике.
Ход занятия:
- Дети я сегодня к нам в группу пришла письмо, адресованное вам. Давайте его прочтём. Интересно, что же в нём?
- Details
- Written by: Логинова Ирина
- Category: Математика детям
- Hits: 10341
Конспект НОД по ФЭМП «Порядковый счет до 3. Геометрические фигуры» (средняя группа)
Возрастная группа: Средняя группа
Тема: «Порядковый счет до 3. Геометрические фигуры»
Интеграция образовательных областей:
- 1.Игровая
- 2.Коммуникативная
- 3.Познавательно-исследовательская
Read more: Конспект НОД по ФЭМП «Порядковый счет до 3. Геометрические фигуры» (средняя группа)
- Details
- Written by: Куляк Татьяна Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3799
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 16, ст. Петропавловской муниципальное образование Курганинский район
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ. ТЕМА: «ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ».
Цель приоритетной образовательной области: обобщить и систематизировать знания детей по формированию элементарных математических представлений.
Задачи приоритетной образовательной области Познавательное развитие:
Образовательные:
1. Закрепить количество и счет в пределах 5; знание цифр в пределах 5.
2. Закрепить умение различать правую и левую руки.
3. Закрепить умение различать геометрические фигуры и цвета.
4. Закрепить умение сравнивать предметы по длине и ширине.
5. Закреплять умение сравнивать неравные группы предметов, уравнивать их двумя способами, используя в речи слова « больше», « меньше», «поровну».
Развивающие:
1. Развивать мыслительные операции, внимание.
- Details
- Written by: Роева Ирина Вячеславовна
- Category: Математика детям
- Hits: 3440
ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР МАТЕМАТИКИ»
Программные задачи:
- 1.Обобщить полученные знания. Закрепить умения по всему пройденному материалу: количество и счет в пределах 5; умение сравнивать предметы по величине, ориентировка во времени и в пространстве; различать геометрические фигуры.
- 2.Развивать восприятие и представления детей через накопление и расширение сенсорного опыта. Развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление за счет обучения приемам умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, установление причинно-следственных связей).
- 3.Воспитывать интерес к математике, и желание работать в коллективе.
- Details
- Written by: Людмила Владимировна Перегудова
- Category: Математика детям
- Hits: 3026
Цель: обобщить полученные знания. Закрепить умения по пройденному материалу: прямой и обратный счет в пределах 10, ориентировку в пространстве, знания геометрических фигур. Закрепить умение, находить лишнюю фигуру по какому – либо признаку. Упражнять в умении последовательно называть дни недели.
Демонстрационный материал: игрушки ежика и зайчика, картина с изображением ежика в лесу, «кочки» с цифрами, игра «Найди лишнюю фигуру»;
Раздаточный материал: счетные палочки.
Ход занятия.
Воспитатель: сегодня мы с вами отправимся в лес. Но сначала надо отгадать загадку:
Что за птицы пролетают?
По семерке в каждой стае.
- Details
- Written by: Гриценко Наталия Михайловна
- Category: Математика детям
- Hits: 6083
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему: «В гости к нам пришел Кот-Матроскин».
Автор: Гриценко Наталия Михайловна
ГБОУ СОШ 1155 Дошкольное отделение №2 (г.Москва)
Цели и задачи:
1. Учить сравнивать три предмета по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности; обозначать результаты сравнения словами: большая, поменьше, самая маленькая (или : маленькая, побольше, самая большая).
2. Учить сравнивать три предмета по ширине, называть их в убывающей и возрастающей последовательности; обозначать результаты сравнения словами широкий, узкий, самый узкий (узкий, широкий, самый широкий).
3. Упражнять в умении называть, различать и раскладывать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Read more: Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему: «В гости к нам пришел Кот-Матроскин».
- Конспект комплексной НОД во второй младшей группе «В гости к ежикам»
- НОД по ФЭМП "В гостях у Лунтика" старшая группа
- Конспект НОД по ФЭМП 2 младшая группа "Сказка о геометрических фигурках"
- Конспект игрового занятия по математическому развитию во второй младшей группе. Тема: Треугольник
- Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Сказка» «В гости к кукле Кате»
- Конспект по математике в подготовительной к школе группе Тема: Число 7 и его состав, ориентировка на листе бумаги, ориентировка во времени, логические задачи с математическим содержанием, сравнение двух чисел.
- Непосредственно образовательная деятельность по сенсорному и математическому развитию детей в подготовительной группе Тема: «Остров сокровищ»
- План-конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Морское путешествие»
- Занятие во 2 мл. группе по формированию элементарных математических представлений. Тема: «Лесное путешествие»
- Дидактической игра «Цветные фигуры»
