Интересное детям

Конспект ООД, старшая группа "Перелетные птицы"

Жаркова Галина Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №138 «Дубравушка» г.о. Тольятти

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно — исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цели: формирование представлений у детей о птицах (внешний вид, среда обитания и т.д).

Задачи.

1. Расширить представления у детей о разнообразии птиц.
2. Формировать умения делить перелетных и зимующих птицах на основе их связи между характером корма и способом его добывания.
3. Активизироватьсловарь (зерноядные,насекомоядные, перелетные, водоплавующие, размножение).
4. Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к природе.

Проект «Собачкин домик»

ЦЕЛИ:

• учить детей называть детали конструктора
• познакомить с новой деталью конструктора – полукубик; с частями из которых состоит дом
• учить создавать постройки
• закрепить понятия «большой», «маленький»
• закреплять знания цветов.

Проект «Ежик-ежик колкий»

Автор проекта: Исакова Жанна Николаевна

Тип проекта: познавательный

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Многофункциональное дидактическое пособие "Дикие животные Жигулей"

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОСОБИЯ

1. Повышение познавательного интереса;
2. Развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, умение делать вывод;
3. Обогащение и активизация словаря;
4. Формирование грамматически правильной речи;
5. Развитие монологической речи, логического мышления;
6. Привлечение родителей к экспериментально-поисковой деятельности детей.

Пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

НОД «Покормим птичек»

ГБОУ Самарской области СОШ №2 ж.-д. ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области — СП д/с «Звездочка»

Воспитатель средней группы: Павлова Светлана Валентиновна

Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Рыбки-запятые

После долгой зимы съели выдры в болоте всех рыбок и лягушек. Чудом осталась в болоте всего одна единственная зелёная лягушечка.

И стало ей очень грустно одной.

Нет, жизнь в болотце кишела – носились туда-сюда водомерки, плыли по своим делам тритоны и вертлявые пиявки. Всё болото, кажется, резвилось и играло в прогретой ласковым солнцем воде. И даже в каких-то таинственных икринках загадочно дёргались живые точечки?

По берегам болота распустились золотые цветы калужницы, а над головой лягушки зазвенели вкусные комары. Но от грусти и печали стала она вскоре такой зелёной, что даже цапли, наверное, не стали бы её есть!

Презентация «Подводный мир»

Вот оно какое море!
Разноцветно-голубое
Волнами шумящее,
чайками кричащее,
чистое, солёное,
тёплое, рифлёное
С небом обнимается,
Солнцу улыбается!..

Автор: Л. Зубаненко

Изогнулась в море спинка,
Показался из воды,
Добродушный и послушный,
Жизнерадостный …

Дельфины – удивительные существа. Они живут под водой, но дышат воздухом, используют для дыхания специальное отверстие вверху головы. Как и человек, дельфин может утонуть, если в его легкие попадет 2 столовые ложки воды.

Методическая разработка по теме: «Познаем мир с помощью исследовательских проектов»

Удивительный мир природы… Он встречает ребенка морем звуков и запахов, тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, прислушаться, присмотреться, задуматься…

Есть свои секреты и у поля, и у луга, и у тихой лесной речушки. Знакомство с природой будит любознательность ребенка. Оно помогает понять многие явления, приучает видеть интересное. Каждый ребенок, открывая для себя что-то новое в окружающем мире, может вырасти мудрым мыслителем и исследователем.

Через проектную деятельность мы попробовали вместе с детьми присмотреться к тому, что окружает нас в лесу и в водоемах, отобрать те предметы, явления, которые смогли не только заинтересовать нас, но и сделать знакомство и познание мира природы источником радости.

Познавательно-исследовательский проект

Презентация по итогам посещения «Мини-Зоопарка» в Детской эколого-биологической станции

Автор: Мельник Екатерина Юрьевна. Должность: Воспитатель МБДОУ Дс №15 городского округа — город Камышин.

Описание к статье (слайдам).

Цели:

• Закрепить знания детей о диких и домашних животных в зоопарке.
• Ознакомить с нормами поведения в зоопарке.
• Учить ориентироваться в понятиях «дикие» и «домашние» животные.
• Закрепить знания детей о способе жизни животных, повадках, умению приспосабливаться к окружающей среде.
• Прививать детям элементы экологической культуры.
• Развивать у детей познавательные способности.
• Формировать предпосылки поисковой деятельности.

Название работы «В помощь родителям. Памятка. Домашняя игротека.»

ГБОУ Школа №1034 ДО-4 г.Москва

Воспитатель 1 квалификационной категории Резникова-Милованова Лариса Евгеньена

В помощь родителям. Памятка. Домашняя игротека.