Интересное детям

Details: Written by: Тарачёва Ирина Викторовна Кацарева Нина Алексеевна; Category: Интересное детям; Published: 20 January 2025; Hits: 677

Конспект занятия в подготовительной группе «Кормушка для птиц»

Фартук желтенький надела,
К нам синичка прилетела.
И сидит стучит в окно
- Кушать хочется давно!

Вы меня к себе пустите,
Обогрейте, угостите.
Окна добрые я знаю
К ним зимой я прилетаю.

Татьяна Казырина

Цели:

Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
Проявлять заботу о братьях наших меньших.

Задачи:

Details: Written by: Безносикова Наталья Александровна; Category: Интересное детям; Published: 20 January 2025; Hits: 719

Конспект НОД по природному миру во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Цель: Формировать у детей представления о животных, живущих в лесу.

Задачи:

Расширить знания и представления детей об особенностях внешнего вида и образа жизни диких животных зимой: белка, медведь, заяц, лиса; умение различать и называть животных.
Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателей.
Развивать мышление, речь, умение отвечать на вопросы. Расширить словарный запас слов (дупло, нора, берлога).
Воспитывать заботливое отношение к окружающей природе, животным.

Details: Written by: Фролова Ксения Николаевна; Category: Интересное детям; Published: 23 January 2025; Hits: 737

Конспект занятия по развитию речи для детей раннего дошкольного возраста на тему «Домашние животные. Мамы и их малыши»

Цель: Обогатить словарь детей по теме.

Задачи:

знакомить детей с домашними животными и их детенышами;
упражнять в звукоподражании
ввести в речь детей глаголы — мычит, ржет, блеет, мяукает
развивать мышление, внимание, память, координацию движений, чувство ритма
учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным предложением.

Details: Written by: Климушкина Анна Евгеньевна; Category: Интересное детям; Published: 28 January 2025; Hits: 712

Конспект интегрированного занятия музыкального проекта «Домашние любимцы» во второй младшей группе

Разработала воспитатель Климушкина Анна Евгеньевна

Цель: закрепление знаний о характерных особенностях домашних животных и их повадках

Задачи:

Обобщить и уточнить знания детей о домашних животных и их потребностях.
Учить отвечать на простейшие вопросы.
Воспитывать желание заботиться о животных.
Подобрать модели соответствующие вариантам проживания животных, рыбок и птиц в домашних условиях.

Ход занятия:

1 часть

Дети и воспитатели заходят в музыкальный зал. встают в линейку.

Муз. рук.

Details: Written by: Стабровская Наталья Юрьевна; Category: Интересное детям; Published: 09 February 2025; Hits: 619

Конспект занятия «4 октября — Всемирный день защиты животных» возраст детей 4-5 лет

Цель:

Знакомство детей с международной природоохранной акцией «Всемирный день защиты животных».
Познакомить детей с Красной книгой и животными, которые в нее внесены.

Задачи:

Расширять представления детей о многообразии животных разных континентов земли.
Формировать интерес к окружающей природе.
Показать взаимосвязь растительного и животного мира.
Учить детей самостоятельно делать элементарные выводы и умозаключения о жизнедеятельности животных и охране окружающей среды.

Демонстрационный материал: картинки с изображением животных России, насекомых, птиц, презентация «Всемирный день защиты животных».

Details: Written by: Панченкова Марина Анатольевна; Category: Интересное детям; Published: 15 February 2025; Hits: 623

Проект «Покормите птиц зимой»

Воспитатель: Панченкова М.А. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ “Детский сад “Улыбка" г.Щигры Курской области

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители. Сроки реализации: с 11. 01. 2025 по 28. 01 2025г

Вид проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный.

Актуальность:

Зима — суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются, с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм, к нему невозможно добраться. Молодые особи, не успевают за короткий зимний день прокормиться и гибнут от голода. По данным орнитологов, за время сильных морозов погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода!

Details: Written by: Адова Юлия Владимировна; Category: Интересное детям; Published: 10 February 2025; Hits: 640

Конспект на тему «Дикие животные»

Цель: Познакомить детей с обитателями леса с дикими животными. Отметить характерные признаки диких животных. Уточнить, что каждому животному необходимо жилище, пища, тепло. Воспитывать у детей доброе отношения к животным и интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.

Задачи: «Познавательное развитие» (рассматривание животных) – развивать интерес к окружающему миру животных.

«Речевое развитие» (проговаривание потешек, отгадывание загадок) – развивать речевой слух; совершенствовать развитие артикуляционного аппарата, умение регулировать силу голоса (громко-тихо).

«Социально-коммуникативное развитие» — создать условия для развития игровой деятельности детей, формировать уважительное отношение к животным. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

«Художественно-эстетическое развитие» (коллективная аппликация «Берлога для мишки») – формировать умение использовать нетрадиционные виды техники (аппликация из кусочков ваты).

Details: Written by: Бычкова Нина Викторовна; Category: Интересное детям; Published: 17 February 2025; Hits: 610

Беседа о птицах с детьми второй младшей группы «Мы дружим с птицами»

Программные задачи:

Закрепить знания детей о зимующих птицах, учить правильно называть птиц (грач, ласточка, снегирь, скворец, соловей, сорока).
Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе.
Воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к птицам.

Оборудование и материалы: картинки с птицами перелетными и зимующими.

Ход беседы

Воспитатель: Ребята нам пришло письмо, давайте его прочитаем «Беда-беда! Ребята птицы не вернулись с юга. Злой колдун их заколдовал. Я решила попросить помощи у вас. Ведь лучших друзей, чем вы для птичек не найти. Ребята, помогите, пожалуйста расколдовать птиц!» Ну что поможем птиц расколдовать? (да) Для начала расскажите мне каких птиц вы знаете? Где птицы живут? Чем они питаются? Как вы думаете, почему птицы улетают в теплые края?