|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Дошкольник рекомендует
|
|
Автор: Веселов Даниил
|
|
04.05.2025 10:48 |
|
 Как строят дом?
Меня зовут Даниил Веселов я строитель, основатель бренда "Креолит" и президент САП: Строительной Ассоциации Предпринимателей.
Меня часто спрашивают, правда, что дом — это как большой конструктор? — Абсолютно верно! Только вместо пластмассовых кубиков у нас — настоящие кирпичи, бетон и металл. Давайте я расскажу по порядку, как из этого всего получается уютный дом, в котором потом живут люди.
1. Фундамент — "ноги" дома Представьте, что дом — это большой великан. Чтобы он не упал, ему нужны крепкие ноги! Эти "ноги" называются фундаментом. — Как его делают? — Сначала экскаватор (огромная машина с ковшом) роет большую яму. Потом туда заливают бетон — это как жидкий пластилин, который потом застывает и становится твёрдым. Теперь дом будет стоять крепко, даже если подует сильный ветер! 2. Стены — "тело" дома Когда фундамент готов, начинают строить стены. Их можно делать из: кирпичей (как кубики Лего), блоков (больших "плиток"), или даже заливать бетоном в специальные формы. — А окна и двери — это тоже часть стен? — Да! Сначала оставляют пустые "дырки", а потом вставляют окна и двери, чтобы в доме было светло и можно было заходить внутрь.
|
|
Подробнее...
|
|
|
День Победы - 9 Мая
|
|
Автор: Брегвадзе Елена Николаевна
|
|
02.05.2025 14:52 |
|
 Конспект линейного квеста, посвященный Дню Победы для детей старшей группы «Патриот»
Цель квеста:
Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности,
сплочение детско-родительского коллектива.
Задачи:
- Развивать пространственные ориентировки через умение ориентироваться в помещениях ДОУ;
- Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
- Формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничества и доброжелательности;
- закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
- Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Материалы и оборудование: 2 парашюта, 2 гимнастических палки, 4 обруча, ноутбук, стереокартинки и изображения объектов с них, разрезные паззлы,, карточки с военной техникой и оружием, конструкторы и схемы техники, карта, листы бумаги, маркеры.
|
|
Подробнее...
|
|
Питание
|
|
Автор: Алиева Гулара Аслановна
|
|
27.04.2025 23:24 |
|
 Дидактическая игра для детей 4-6 лет: «Сервировка стола»
АННОТАЦИЯ
Данная дидактическая игра разработана для детей от 4-7 лет по теме «Культура питания в ДОУ» и предназначена для совместной и индивидуальной работы с воспитанниками в режимных моментах.
ВВЕДЕНИЕ:
Культура питания в детском саду — наука, необходимая в современной жизни. Правильное питание — одно из важнейших условий сохранения здоровья ребенка, его нормального роста и развития. Уроки этикета начинаются уже в раннем возрасте. Ребенок учиться не только правильно сидеть и вести себя за столом, но и уверенно пользоваться столовыми приборами, быть опрятным и вежливым.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Праздник "День Семьи"
|
|
Автор: Остроумова Н.Н. Кравчук В.Г.
|
|
28.04.2025 08:15 |
|
 Проект «Моя семья» (вторая младшая группа)
Воспитатели:
- Остроумова Н.Н.
- Кравчук В.Г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130» Г.Череповец
Вид проекта: познавательно-творческий.
Тип проекта: детско-родительский.
Участники: воспитатели, дети второй младшей группы № 8, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный, с 08. 04. 2024 по 17. 05. 2024
Условия реализации: заинтересованность детей проектом, участие родителей, пополнение РППС материалами по теме «Семья»
|
|
Подробнее...
|
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Дремучева Татьяна Анатольевна
|
|
27.04.2025 21:38 |
|
 ПРИОБЩЕНИЕ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ЦЕННОСТЯМ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Дремучёва Т.А., воспитатель, МБДОУ «Детский сад «Родничок» г. Строитель Белгородской области
Посвятив профессии педагог, почти два десятилетия, хотим озвучить свою точку зрения о духовно-нравственном формировании личности в современном российском образовании. Молодежь 90-ых повзрослела. При этом она, получила свой заряд искаженных жизненных ценностей и идеалов, при отсутствии духовно-нравственного воспитания, приглушенного чувства патриотизма и уничижения религии. А те нравственные ценности, которые еще тусклым огонечком светились в их, не окрепших душах, остались подвержены сомнениям.
Педагогу необходимо донести до наших граждан, особенно молодежи, знания о том, что информационная война велась с древнейших времен, и сегодня важно иметь представление о методах и приемах информационных агрессий, опыт которых накоплен на протяжении столетий. Это позволит выработать определенные защитные алгоритмы. Не зря же говорят, новое — хорошо забытое старое.
Приобщение к общечеловеческим, духовным ценностям, имеет особую значимость для педагогов дошкольных учреждений, так как именно в дошкольном возрасте у ребенка начинают формироваться представления о культурных ценностях, накапливается опыт, от которого во многом зависит его последующее развитие, закладываются основы общей культуры (Н. А. Ветлугина, А. И. Катинене, Т. С. Комарова, О. П. Радынова, Р. А. Чумичева и др.).
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 9 из 593 |
|
|
