|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Познание
|
|
Автор: Евсюкова Людмила Яковлевна
|
|
18.07.2025 07:00 |
|
 Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Социализация».
Тема: «Знакомство с традициями родного края».
Цели деятельности педагога: Формирование первоначальных представлений о культуре, истории и жизни кубанского народа , их богатстве и разнообразии, красоте и благородстве. Воспитывать гордость за свой народ. Развивать любознательность, наблюдательность, расширять словарный запас детей.
Предшествующая работа
Знакомства с традициями и обрядами Кубани , с жизненным укладом и бытом , с трудовыми процессами и ремеслами с животными и растительным миром с климатическими условиями.
Дидактический наглядный материал
Демонстрационный материал.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Козуб Татьяна Орестовна
|
|
25.08.2025 17:02 |
|
 Козуб Татьяна Орестовна
педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования «Радуга» г.Тайшет
Введение
Одним из направлений деятельности Центра творческого развития и гуманитарного образования «Радуга» является разработка, апробация и внедрение в практику инновационных проектов, позволяющих решать одну из основных проблем современности – проблему организации полезного досуга детей.
Уже более трех лет на базе ЦТР и ГО «Радуга» реализуется проект «Школа раннего эстетического развития дошкольников», актуальность целей которого не вызывает сомнений. Выполняя социальный заказ родителей по эстетическому воспитанию и творческому развитию детей, одновременно решается вопрос занятости полезным досугом детей дошкольного возраста.
Основой организации образовательного процесса в работе с детьми является создание непринужденной обстановки, в которой ребенок чувствует себя комфортно, раскрепощенно, имеет возможность проявить свое творчество.
Содержание учебного плана школы раннего эстетического развития представлено дисциплинами художественно-эстетической и социально-педагогической направленности.
Идея создания методической разработки возникла в ходе осуществления учебного процесса в школе раннего эстетического развития при освоении учебной дисциплины социально-педагогической направленности «Психологические и развивающие игры». Планирование составлено на основе программы Н.В. Новоселовой «Развитие познавательных процессов и творческого мышления у детей среднего и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования». Программа утверждена ГКСМ ЦИМПО Департамента образования Комитета по делам горожан администрации г. Иркутска.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Худякова Вера Анатольевна
|
|
03.06.2025 22:36 |
|
 ОФОРМЛЕНИЕ ВЫСТАВКИ «НАСТУПИЛО ЛЕТО!!!»
Стихотворения
Здравствуй, маленькая тучка!
Наверху одной не скучно?
Хочешь, вместе поиграем?
Хочешь, сказки почитаем?
Или попинаем мяч?
Только будь добра, не плачь!
Я пускаю теплый лучик
К вам в оконное стекло,
Выплываю из-за тучек –
И становится светло!
Я ведь Солнышко, я грею
Птичек, дерево, ручей…
И нисколько не жалею
Золотых своих лучей!
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Тесленко Елена Сергеевна Немцева Мария Витальевна
|
|
26.12.2025 00:51 |
|
 «Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста»
В этой статье мы хотим поделиться опытом работы нашего детского сада, как мы развиваем познавательный интерес у малышей, в разных видах деятельности.
Работая с детьми, задача педагога увидеть интерес ребенка, стараться разжечь и поддержать искру познания у самых маленьких – наших воспитанников младшего дошкольного возраста.
Ведь когда смотришь на малышей, их глаза горят любопытством, они готовы исследовать всё вокруг. Наша задача как воспитателей – не погасить это пламя, а наоборот, подпитывать его, направлять в нужное русло и делать этот процесс увлекательным и осмысленным.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Саватеева Светлана Павловна
|
|
24.08.2024 06:42 |
|
Интегрированное коррекционно – развивающее занятие в старшей логопедической группе на тему: «Вот она, какая осень золотая»
Краснодарский край, станица Кущёвская
Применение проектных методик и технологий в образовательной деятельности. Совместная деятельность учителя-логопеда и педагога-психолога.
Составители:
- учитель – логопед МБДОУ д/с комбинированного вида №1 Селидевская Ирина Игоревна
- педагог — психолог МБДОУ д/с комбинированного вида №1 Саватеева Светлана Павловна
2015 год
Цели:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1281 1282 1283 1284 1285 1286 1287 1288 1289 1290 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1286 из 1291 |
|
|
