|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Филиппова Ольга Владимировна Горшкова Ирина Петровна
|
|
24.03.2025 06:40 |
|
 КВЕСТ-ИГРА: «Ульяновск — моя малая родина!»
Подготовила: Филиппова Ольга Владимировна, Горшкова Ирина Петровна г.Ульяновск, 2024
Цель: Расширение знаний дошкольников о достопримечательностях родного города, воспитание гражданско-патриотических чувств средствами коллективной игровой деятельности, развитие физических возможностей каждого ребенка и укрепление их здоровья.
Задачи:
- прививать интерес к истории родного города, воспитывать любовь к своей малой Родине
- воспитывать чувство гордости и патриотизма к своему городу
- формировать представления о труде взрослых
- развивать целостное восприятие, логическое мышление, стимулировать активное внимание
- развивать коммуникативные навыки, способность к согласованному взаимодействию между детьми.
Участники: воспитанники подготовительной группы.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Развитие речи у детей
|
|
Автор: Гичева Елена Степановна
|
|
21.03.2025 04:49 |
|
 Лэпбук «Говорушки»
Воспитатель
МАДОУ «Детский сад №77» г.Сыктывкара:
Гичева Елена Степановна
Цель лэпбука «Говорушки» — развитие речи детей дошкольного возраста.
Работа с этим пособием направлено на расширение запаса знаний и представлений, обогащение словарного запаса, развитие связной речи.
Дети выполняют задания, способствующие развитию речи: отгадывают загадки, учат стихотворения, составляют рассказ.
|
|
Подробнее...
|
|
Праздник "День Семьи"
|
|
Автор: Кириллова Татьяна Евгеньевна
|
|
16.10.2024 07:36 |
|
 Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети интернет «Начинается семья с мамы, папы и меня»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза Ганюшина П.М. с. Сергиевск муниципального района Сергиевский подразделение детский сад «Сказка»
Подготовила: воспитатель Кириллова Т.Е. Сергиевск, 2024.
Уважаемые родители!
Каждому из нас хочется, чтобы наши дети выросли добрыми, мудрыми, уважительными. То, какими людьми станут наши дети, во многом зависит от отношений, царящих в нашей семье. Мир ребенка начинается с его семьи, где он впервые осознает себя членом человеческого общества. Семья. Что значит для вас это слово? Что вы чувствуете, когда видите улыбку сына, дочери? Какие воспоминания приходят к вам, когда вы держите в своих руках руки матери? Именно семья является для всех нас проводником в жизнь, богатую разными событиями, впечатлениями. Семья наполняет наш мир чувственным смыслом, окрашивает его в различные цвета эмоций. А для ребенка родители, семья смысл жизни, любви.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Шалимова Лариса Александровна Бажина Елена Викторовна Ауль Снежана Викторовна
|
|
07.04.2025 15:00 |
|
 «Взаимодействие ДОУ с семьями с детьми с ОВЗ»
Важной задачей педагогов ДОУ является изучение семьи для выявления условий развития ребенка в семье. Работе с родителями детей с ОВЗ уделяется достаточно большое внимание. Для таких детей, контакт которых с окружающим миром сужен, неизмеримо возрастает роль семьи. Семье принадлежат значительные возможности в решении определённых вопросов.
Роль семьи в развитии и воспитании ребенка с ОВЗ очень важна как особый эмоциональный микроклимат, гармоничные взаимоотношения, достаточное общение ребенка с родителями являются важными составляющими для развития ребенка. Если в семье не созданы благоприятные условия для его развития, то одно дошкольное образование не сможет в полной мере достичь высоких результатов в воспитательно-образовательном процессе ребенка.
Что же значит работать с родителями? Сотрудничество, включение, участие, обучение, партнерство — эти понятия обычно используются для определения характера взаимодействий.
Процесс реализации поддержки родителей является длительным и требует обязательного комплексного участия всех специалистов ДОУ наблюдающих ребенка (воспитатель, учитель -логопед, учитель-дефектолог, инструктор по физической культуре, и др.).
|
|
Подробнее...
|
|
Моторика
|
|
Автор: Фефилова Оксана Владимировна
|
|
11.10.2024 20:25 |
|
 Практикум для родителей «Развитие мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития»
Цель: познакомить родителей детей с влиянием мелкой моторики пальцев рук на развитие речи детей.
Задачи: дать элементарные представления родителям о мелкой моторике рук. Пополнить знания родителей о развитии мелкой моторики рук детей в домашних условиях.
План мероприятия:
- Значение работы по развитию мелкой моторики рук у ребёнка.
- Разнообразие игр, используемых в группе и дома для развития мелкой моторики у детей.
- Памятка для родителей «Как развивать мелкую моторику».
Оборудование: игры, направленные на развитие мелкой моторики у детей.
Ход практикума:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 260 из 613 |
|
|
