Конспект итогового мероприятия – развлечения «В гостях у доктора Айболита» во 2 младшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»

Составила: Сырникова Анжела Анатольевна Воспитатель МБДОУ «ДС «Радуга» Р.п. Усть-Абакан

Цель: создание условий для формирования у детей основ здорового образа жизни.

Задачи:

• создать условия для ознакомления детей с понятиями о «здоровом питании; для развития их двигательной активности.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребятки, мы не случайно пришли с вами в спортивный зал. Я надеюсь, здесь все здоровы? Все у вас в порядке? Настроение отличное? Послушайте загадку и попробуйте ее отгадать:

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это… (доктор Айболит)

Появляется доктор Айболит.

Д.А.: Здравствуйте, дети и взрослые!!

Я – тот самый Айболит,

Что всех излечит, исцелит.

Настии, Ксюши, Вити, Вовы,

Здесь, надеюсь, все здоровы?

Ведущий: Доктор Айболит, мы хотим пригласить тебя в судьи нашего спортивного развлечения.

Д.А.: Чтоб победы вам добиться,

Нужно честно потрудиться,

В играх правила все знать,

Их отлично выполнять!

-Дорогие ребята, я очень рад, что вы все меня узнали. Я приглашаю вас отправиться со мной на поезде по станциям здоровья. Где нас вами будут ждать различные задания. Если вы их выполните верно, то я буду знать какие вы ловкие, смелые и умелые ребятки и вам не нужно мое лечение в виде горьких таблеток и уколов.

Звучит музыка едущего паровоза.

1 станция «Заряжайкина».

- Вам нужно выполнять все движения за мной (доктор вместе с детьми выполняет «Массаж тела –Лягушата» по соответствующему тексту):

• Лягушата встали, потянулись

И друг другу улыбнулись.

Выгибают спинки,

Спинки – тростинки.

Ножками затопали,

Ручками захлопали.

Постучим ладошкой

По коленкам немножко.

А потом, потом, потом,

Грудку мы чуть-чуть побьем.

Хлоп-хлоп тут и там,

И немного по бокам.

Хлопают ладошки

Нас уже по ножкам.

Погладили ладошки

И ручки, и ножки.

Лягушата скажут: «Ква!

Прыгать весело, друзья!

-Хорошо мы с вами потрудились, весело, отправляемся на следующую станцию, садимся в паровоз и едем.

2 станция «Здоровейкина».

-Вы, ребята, не ленитесь и посмелее отвечайте на мои вопросы.

(доктор Айболит задает детям вопросы, касающиеся здорового питания)

- Когда мы сами завтракаем? (утром)

- Банан, апельсин, груша, яблоко – это… (фрукты)

Суп из молока, какой? (молочный)

- Первое блюдо на обед? (суп)

- Помидор, огурец, капуста, свекла – это… (овощи)

- Полезный продукт, который получают от коровы? (молоко)

-Суп из рыбы называется.. (рыбный=уха)

- Котлеты жарят, а суп … (варят)

- Ну вы, ребята, молодцы, с заданьем справились быстро и ловко!! Пора и дальше путь держать.

3 станция «Игралкина».

(Доктор играет с детьми в игру «Шла коза по лесу»)

С помощью считалки Айболит выбирает сначала «козу», затем дети идут по кругу.» Коза» идет так же, но в кругу. Все поют:

-Шла коза по лесу, по лесу

Нашла коза принцессу.

Коза выбирает и берет за руки «принцессу, делает вместе с ней в кругу движения, которые, согласно песне, повторяют все играющие:

- Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, (прыгают на двух ногах)

-И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, (в подскоке поочередно выставляют ноги вперед)

- И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем, (хлопают в ладоши)

-И ножками потопаем, потопаем, потопаем. (топают ногами)

Затем «коза» встает в круг, а выбранная «принцесса» становится «козой».

Доктор Айболит: — Да, ребята, хороши, мы сыграли от души.

Доктор Айболит: Вижу, вижу,

Что серьезно -

С физкультурой вы дружны!

В эстафетах вы сильны!

Всем построится командно

Для вручения награды.

(вручение медалей)

- Ну а мне пора обратно, пропадут без меня зверята, надо ехать, помогать

От беды и болезней выручать. Будьте здоровы, не болейте. До свидания!!!

Литература:

Гарнышева Т,П. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 128 с.