Игра-путешествие «Планета здоровья» для учащихся 7 классов

Тимофеева Анна Николаевна, педагог социальный учреждения образования «Полоцкая государственная гимназия №1 имени Франциска Скорины».

Цель: формирование у детей сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью как одной из важнейших жизненных ценностей.

Задачи:

• предоставить учащимся информацию о здоровье, здоровом образе жизни и факторах, влияющих на формирование здоровья
• осознать актуальность проблемы здоровья
• развивать необходимую мотивацию к сохранению здоровья как необходимой составляющей жизнедеятельности человека.

Оборудование: компьютер, проектор (экран), листы бумаги, лист бумаги А3 с изображением планеты, фишки, ручки.

Оформление: на центральной стене зала — название праздника, пословицы и крылатые выражения: «Здоровье не купишь — его разум дарит»; «Здоровье — не всё, но всё без здоровья — ничто»; «Я умею думать, умею рассуждать, что полезно для здоровья, то и буду выбирать!»; «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!».

Сценарий квеста «Невероятное путешествие Профессора Неболейки»

(День Здоровья)

Авторы:

• Воспитатель Морозова Н.А.
• Старший воспитатель Борзаковская О.Е.

Москва, 2016 г

Сценарий рассчитан на команды детей средней, старшей и подготовительной групп. Длительность мероприятия – 25-30 минут.

Цели и задачи:

• Развитие у детей логического мышления;
• Воспитание ловкости, внимательности;
• Учить ориентироваться на местности;
• Совместное достижение цели, воспитание коллективизма.

Пути сопровождения здоровья

Здоровье — правильная, нормальная
Деятельность организма, его полное
Физическое и психическое благополучие
С. И. Ожегов, Н. Ю.Шведова

Толковый словарь русского языка.

Ребенок появился на свет. Он беспомощен. Что дает ему силы выжить в этом сложном мире? Конечно, это мудрое отношение окружающих его взрослых. Именно они способны создать условия для его полноценного физического и психического здоровья.

Что такое физическое здоровье — это когда человек в соответствии со своим возрастом развит физически, когда у него отсутствуют болезни.

Физическим здоровьем занимаются люди и смежные с ней отросли.

Презентация "Современные подходы к оздоровлению детей в условиях детского сада"

Санкт- Петербург, Колпинский район ГБДОУ №1 Подготовила воспитатель: Кондрашова Оксана Юрьевна младшая группа «Светлячки»

Наша группа «Светлячки»

Оздоровительные мероприятия: Утренняя гимнастика

умывание

Питание Мы за столиком сидим, Вкусный завтрак мы едим. Постарались повара, Приготовили с утра!

Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет
Правое крыло вперед
Левое крыло вперед

Пропаганда здорового образа жизни в семье

Человеческое дитя — здоровое …развитое…Это не только идеал и абстрактная ценность, но и практическая достижимая норма жизни.

Воспитание детей – большая радость и большая ответственность. Недостаточно обеспечить материальное благополучие – необходимо, чтобы каждый ребенок рос в условиях душевного комфорта. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать приоритетные позиции. Это и понятно, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Забота в воспитании здорового ребенка является приоритетной и в работе дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению.

«Взаимодействие с семьей в вопросах сохранения и укрепления здоровья дошкольников»

(из опыта работы)

Воспитатель: Насибуллина Насима Ямгутдиновна.

Одно из приоритетных направлений деятельности ДОО — сохранение и укрепление здоровья воспитанников путем формирования у них сознательного отношения к собственному здоровью. Как известно, развитие и воспитание ребенка во многом зависит от окружающих взрослых и от того, какой пример они подают своим поведением. Поэтому сознательное отношение к собственному здоровью и здоровью детей в первую очередь следует формировать у родителей. Принимая во внимание актуальность данного вопроса, в моей группе разработана система работы с воспитанниками и их родителями по приобщению к здоровому образу жизни.

Задачи всестороннего воспитания детей дошкольного возраста решаются успешно только в том случае, когда дошкольная организация поддерживает связь с семьей и вовлекает ее в свою работу.

Формирование основ здорового образа жизни у дошкольников через проектную деятельность.

Фролова Т.С. воспитатель МАДОУ №5 «Теремок» г. Ковдор

Не зря в народе говорили: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – многое потерял, здоровье потерял – всё потерял». Здоровье ребёнка – это состояние жизнедеятельности, соответствующее его биологическому возрасту: состояние гармонического единства физических, интеллектуальных характеристик, адаптационных и компенсаторных реакций в процессе развития.

Ежегодный мониторинг, осуществляемый в нашем регионе медицинскими специалистами, показывает, что количество полностью здоровых детей стремительно снижается.

Причины ухудшения здоровья самые разнообразные. Вот только некоторые из них:

Климатические условия крайнего Севера:

• недостаток кислорода; продолжительная полярная зима, полярная ночь с периодом «биологической тьмы» — 59 дней
• короткое и зачастую холодное лето
• излишек света в летний период – «белые ночи»
• резкая динамика атмосферного давления
• облачность: до 82% пасмурных дней в году
• недостаток ярких природных красок и многое другое.

Плохая экология: большое содержание тяжёлых металлов в воде и почве, загрязнение воздуха и т.д. Сильно выраженный авитаминоз.

Социальные условия: длительные физические и интеллектуальные нагрузки; «неприятие» и «непонимание» со стороны взрослых; неблагополучные семьи и т.д.

Воздушные процедуры для закаливания детей.

Человек с рождения наделен удивительной способностью — приспосабливаться к окружающей среде. Этот дар дает возможность мобилизовать резервы организма в сложной ситуации. Регулярное закаливание детей дошкольного возраста повышает их устойчивость к внешнему воздействию, прежде всего к переохлаждению. Под влиянием резких изменений погоды простудные заболевания у детей возникают чаще, чем у взрослых, это происходит по причине несовершенства терморегулирующего механизма. Чем меньше возраст ребенка, тем слабее его организм приспосабливается к перепадам температур, а значит, переохлаждается или перегревается. Постоянство температуры тела человека обеспечивается сложными биологическими и физико-химическими процессами. Тепло вырабатывается в основном мышцами. Второй по значимости источник теплопродукции — печень и пищеварительный тракт. Выделяется тепло в основном через кожу, а также посредством дыхания. Теплоотдача происходит различными путями: проведением, излучением и испарением.

Развлечение в младшей группе Тема «Береги свое здоровье»

Монако Лилия Федоровна Воспитатель МАДОУ «Детский сад №2» Непоседы» Г. Балашиха Московская обл.

Задачи:

Обучающие:

• Формировать знания о здоровом образе жизни;
• Расширение знаний и навыков по гигиенической культуре;
• Закрепление представлений детей о том, что для жизни и здоровья необходимы хорошие условия, предметы индивидуального пользования, поддержания чистоты тела, рук, зубов, волос;

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.

Функции семьи и ДОУ в вопросах формирования здорового образа жизни дошкольников

Мигалева Марина Владимировна, воспитатель МБДОУ центр развития ребенка – детский сад №72 «Акварель», г. Старый Оскол, Белгородская область

Здоровье, здоровый образ жизни – та ценность, которая остается неиссякаемой на протяжении всей жизни человека. Привычка к здоровому образу жизни может стать тем условием, которое позволит расти и развиваться каждому ребенку. Меняются времена, программы, методики, но формирование привычки к ЗОЖ остается лучшей традицией и главным условием воспитания дошкольников. И формирование этого ценностного качества личности возможно только при условии его целенаправленного формирования как в детском саду, так и в семье. Поэтому именно на этапе дошкольного возраста приоритетным являются задачи воспитания у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на ЗОЖ.