Здоровье
- Details
- Written by: Цветкова Евгения Сергеевна
- Category: Здоровье
- Hits: 1505
Конспект познавательного занятия в старшей группе «Где прячется здоровье».
Цель: развитие познавательной активности в образовательных областях «здоровье», «Безопасность», «Физическая культура»; способствовать формированию у детей сознательной установки на здоровый образ жизни.
Программные задачи:
Образовательные:
- формировать у детей представления о зависимости здоровья от выполнения элементарных правил сохранения собственного здоровья;
- закрепить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.
Развивающие:
- развивать познавательный интерес и речь.
Read more: Конспект познавательного занятия в старшей группе «Где прячется здоровье».
- Details
- Written by: Ляпунова Оксана Николаевна
- Category: Здоровье
- Hits: 2196
Конспект занятия с детьми первой младшей группы «Мишка заболел»
Ляпунова Оксана Николаевна, воспитатель МБДОУ «ЦРР — Д/С №9»
Цель: Формирование у детей представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
- Формировать представление о том, как нужно заботиться о здоровье.
- Побуждать детей вступать в диалог с воспитателем.
- Развивать внимание, мышление, память, речь, общую моторику.
- Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих.
Оборудование: фантики от конфет, 4 картинки о ЗОЖ, мешочек, муляжи фруктов (груша, яблоко, апельсин, банан) и овощей (капуста, баклажан, морковь, лук, огурец, помидор), шишки, массажные коврики, раскраски с овощами и фруктами, восковые карандаши.
Read more: Конспект занятия с детьми первой младшей группы «Мишка заболел»
- Details
- Written by: Дворянчикова Татьяна Алексеевна
- Category: Здоровье
- Hits: 1374
Дидактическое пособие по физическому развитию детей старшего дошкольного возраста «Разноцветные крышечки»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга
Разработала Воспитатель ГБДОУ № 52 Приморского района Дворянчикова Т. А. Санкт – Петербург 2020
Аннотация:
Достаточно пяти минут в день интенсивного топтания на таком коврике, чтобы улучшить кровоток и снять напряжение с нижних конечностей. Не говоря уже о том, что на ступнях, как и на ладонях, множество точек, связанных с различными участками нашего тела. Стимулирование этих точек оказывает благотворное влияние на работу всего организма. На стопе человека 70000 нервных окончаний. С древности известно, что каждый внутренний орган имеет свою проекцию на стопе. А потому массируя стопы, мы работаем над здоровьем, бодростью, хорошим самочувствием и настроением. Массажный коврик для ног необходим для занятий с детьми.
Методические рекомендации при работе с ковриком.
Игры:
- Ну и шея у жирафа. Достает легко до шкафа. (Встаем на коврик и тянемся на носочках за руками кверху).
- На одной ноге в болоте. Это цапля на охоте. (Попеременно стоим на одной ноге, руки на поясе).
- Динь-дон, динь-дон, по дороге ходит слон (Топаем по коврику, ходим на внутренней и внешней стороне ступни)
- На носочках ходят мыши. Даже кот их не услышит (Ходим по коврику на носочках)
- Details
- Written by: Ковальчук Алена Ивановна
- Category: Здоровье
- Hits: 2871
Проектная деятельность с детьми 2-3 лет «Будь здоров, малыш»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 2 «Кораблик» городского округа Красноармейск Московской области
Подготовила воспитатель: Ковальчук А.И. Красноармейск
Описание материала:
Предлагаю Вашему вниманию проект, направленный на оздоровление детей, на формирование у детей основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков. Данная разработка может быть полезной для педагогов дошкольного образования. Данный материал предназначен для детей 2 — 3 лет. В здоровье сберегающем пространстве детского сада особое место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников с учётом индивидуальных особенностей детей, времени года и режима работы ДОУ. В учебно-воспитательный процесс, включены оздоровительные мероприятия: дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, физкультминутки и динамические паузы, пальчиковая гимнастика, самомассаж, музыкально-ритмические занятия, релаксация. В рацион питания детей включаются фрукты, соки, салаты, овощи.
Read more: Проектная деятельность с детьми 2-3 лет «Будь здоров, малыш»
- Details
- Written by: Пайметова Евгения Валерьевна
- Category: Здоровье
- Hits: 1812
Методическая разработка конспекта мероприятия для детей средней группы (игровой тематический день) «День здоровья» (Игры народов севера)
Составила: Пайметова Евгения Валерьевна МБДОУ №62 «Детский сад «Почемучка» Норильск 2021год
Программное содержание:
- Расширить представления детей о играх народов севера.
- Развивать быстроту, ловкость, умение играть командой.
- Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.
Методические приемы: беседа, игровой момент, вопросы к детям, использование наглядного материала, оздоровительная минутка
- Details
- Written by: Никонова Е. Н., Орехова Е. С.
- Category: Здоровье
- Hits: 1911
Проект «Чистые ладошки — залог здоровья» (вторая младшая группа)
Паспорт проекта:
Тип проекта: познавательно-оздоровительный.
Срок реализации: 11. 11. 2019 — 15. 11. 2019 (одна неделя).
Участники проекта: дети второй младшей группы (3-4 года), родители, педагоги.
Авторы проекта: воспитатели Никонова Е. Н., Орехова Е. С.
Проблема: не все дети с желанием соблюдают правила личной гигиены, забывают мыть руки с мылом после туалета, прогулки.
Актуальность: Нет задачи важнее, чем вырастить здорового человека. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались. Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку, прекрасное ощущение чистоты и здоровья. Главная задача — формировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, закладывать фундамент гигиенической культуры.
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста как одна из основ здоровьесбережения.
Задачи:
- Формировать у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенические навыки. Уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.
- Развивать речь, обогащать словарный запас у детей.
- Воспитывать привычку самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, после туалета, после прогулки, по мере загрязнения.
Предполагаемые результаты:
Повышение уровня освоения культурно-гигиенических навыков у детей (пользуются мылом, аккуратно моют руки, лицо; насухо вытираются полотенцем после умывания, вешают полотенце на место).
Read more: Проект «Чистые ладошки — залог здоровья» (вторая младшая группа)
- Details
- Written by: Ильина Лидия Владимировна
- Category: Здоровье
- Hits: 1986
Врачам спасибо!
Автор: Ильина Лидия Владимировна
Знаете, в ситуации, в которой мы все вместе оказались, главное — оставаться человеком. А что это значит? Чем человек отличается от других млекопитающих? Прежде всего, благодарностью. И пока мне рот не забили глиной (помните у классика?), из него раздаваться будет лишь благодарность. Не гнев. Не проклятие. Нет. Благодарность. За все. Прежде всего, за саму радость дышать и жить. Человек понимает, должен понимать: эта радость — дар. Ее может и не быть. А если она есть — надо говорить «спасибо». Богу, родителям или тем, кто тебе эту радость вернул, спас твою жизнь. Сегодня это врачи. Они, рискуя собой, спасают нас. И поэтому наше дело — не уставая, благодарить их.
- Details
- Written by: Миркулеева Мира Александровна
- Category: Здоровье
- Hits: 2219
Досуг по ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ в средней группе
Цель: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
Образовательная задача: Закреплять знание детей о здоровье, умение заботится о своем здоровье.
Развивающая задача: Развивать желание не болеть.
Воспитательная задача: Воспитывать интерес к своему здоровью и улучшению физического самочувствия.
Методы и приемы:
- Словесный (вопросы к детям, уточнение, поощрение);
- Наглядно-демонстрационный (фланелеграф с иллюстрациями, сундучок с предметами личной гигиены);
- Игровой (познавательная деятельность с оздоровительной направленностью: гимнастика, самомассаж, дидактические игры, загадки).
Словарная работа: здоровье, витамины, самомассаж.
- Создание «Уголка уединения» — как технология здоровьесберегающих средств в работе с детьми с ОВЗ.
- Пример интегрированного занятия или досуга «В ГОСТИ К КОЛОБКУ»
- Статья «Формирование здорового образа жизни у дошкольников»
- Развлекательное мероприятие, приуроченное к акции: «Мой здоровый образ жизни!» «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему «Путешествие в город Здоровья» для детей 4-5 лет
- Проект в старшей группе: «Наше здоровье в наших руках!»
- Презентация: «Путешествие к Здоровью»
- Педагогический проект «Здоровый дошкольник – здоровое будущее»
- Нетрадиционные методы формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста. Криотерапия.
- Теоретический анализ возможности получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, проблема подготовки к обучению в школе.








