Презентация "В гостях у сказки"

I этап:

Звучит музыка.

Воспитатель приглашает детей в гости к сказке "Царевна- лягушка"

Начинает рассказывать сказку ребёнок

Было у отца три сына. Решил он их женить.. Дал им луки и стрелы. И говорит: «На чей двор упадут стрелы, там и невесты ваши»

Вышли царевичи в чисто поле, натянули туги луки и пустили стрелы во все стороны. Стрела старшего упала на купеческий двор. Стрела среднего- на боярский двор.

Скачать конспект

А стрела младшего брата угодила в лягушачье болото. Подняла ту стрелу лягушка зелёная."

Беседа

- Кто на самом деле был в образе лягушки? (Василиса Премудрая)

- За какие человеческие качества её назвали Премудрой? (умна, скромна, терпелива, с уважением относилась к старшим, мудра, смиренна, умела делать всё, что должна делать женщина- хозяйка: пекла, шила, вышивала)

- С кем пришлось бороться Ивану- царевичу, чтобы освободить свою невесту? (Кощей в сказке — это олицетворение зла)

- Смог бы Иван один пройти через трудности?

-А царевна- лягушка?

ВЫВОД: Только вместе они смогли победить злые силы, испытать радость и быть счастливыми

II этап

Выявление основной темы. Подбор пословицы к сказке.

- Как вы считаете, какая пословица больше подходит к сказке "Царевна- лягушка"?

Воспитатель зачитывает 2 пословицы:

Придёт беда – не купишь ума.

Не узнав горя, не узнаешь и радости.

- Почему? (ответы детей)

- Как вы считаете, легко ли было Василисе быть в лягушачьей коже и жить на болоте? (Ответы детей)

Словарная работа

Болото в сказках- это гиблое, отдалённое от людей место.

- А что такое болото в реальном мире?

(Топкое место со стоячей водой)

Просмотр видеофильма"Болото"

Проблема:

Что произойдёт, если болота исчезнут? (Ответы детей)

Показ. картинки "Мёртвое болото".

-Как мы должны относиться к природе и всему тому, что нас окружает?

(Ответы детей)

III этап

- Ребята, в течение этой недели мы с вами вместе с Василисой Премудрой хлеб пекли и рубаху шили. Осталось только узорами расписать изделия.

Давайте доведём нашу работу до конца.

Деление детей на 2 команды.

(Муз. сопровождение)

Задание:

Украсить хлеб

(каравай из солёного теста раскрашивают красками)

Украсить рубаху

(нарисованную рубаху украшают стразами, бисером...)

IV этап

Итог.

- У какой сказки мы были в гостях?

- Что победило в этой сказке: добро или зло?

- Какую пословицу выучили к этой сказке?