Занятия с детьми

Details: Written by: Михайлова Наталия Анатольевна Соавтор: Ягодина Анастасия Анатольевна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 December 2022; Hits: 1496

Методическая разработка «Игровые упражнения с дошкольниками на формирование причинно-следственных связей»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49 Колпинского р-на г. Санкт-Петербурга

Составили воспитатели:

Михайлова Наталия Анатольевна,
Ягодина Анастасия Анатольевна

Игровые упражнения предназначены для использования в работе воспитателей дошкольной организации с детьми младшего и среднего возраста (от 3 до 5 лет).

Они направлены на формирование у детей причинно-следственных связей.

Данные упражнения могут быть использованы отдельно или как часть интегрированного занятия.

Упражнения можно взять за основу целого цикла игр, направленных на формирование у дошкольников причинно-следственных связей, используя персонажей и погружая их в разные ситуации. Ситуации могут быть связаны с временами года, с темами годового плана, с календарными праздниками и т.д.

Details: Written by: Перевезенцева Татьяна Витальевна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 December 2022; Hits: 1146

Занятие по сенсорике в 1 младшей группе «Игры с пирамидками»

Рассматривание пирамидок двух размеров.
Разбирание и нанизывание колец на пирамидку.
Физкультминутка.
Д/игра: "Выложи пирамидку 2-х размеров.

Цель:

Обращать внимание детей на цветовые свойства предметов (пирамидок).

Закреплять названия основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий.
Закреплять умение детей собирать и разбирать пирамидки.
Сравнивать колечки и пирамидки между собой (большая, маленькая).
Учить раскладывать готовые формы разного цвета и размера – овалы 4-х цветов.

Details: Written by: Рязанская Наталья Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 December 2022; Hits: 1281

Конспект занятия для детей раннего возраста «Оденем куклу Катю на прогулку»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная.

Задачи: учить различать и называть признаки сезонов, развивать общую моторику, слуховое внимание; расширять словарный запас; подбирать предметы по назначению, называть цвет, способствовать развитию речи как средства общения.

Планируемые результаты усвоения программного материала: умеет по словесному описанию отгадать время года, отвечает на вопросы, проявляет активность при выполнении простейших танцевально-ритмических движений под мелодию «Весною», выполняет поручение взрослого: выбрать для куклы весенний наряд, принимает участие в подвижной игре «Совушка-сова».

Оборудование: иллюстрации с признаками весны, кукла, кукольные вещи.

Details: Written by: Елочкина Марина Вячеславовна Климова Светлана Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 24 December 2022; Hits: 1431

Конспект выступления на радио «Детская радиостанция» (для детей подготовительной группы)

Воспитатели:

Климова С. Ю.
Елочкина М. В.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Марьинская школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы" (дошкольное отделение корпус №6) Москва 2022 год

Цель:

Расширить представление детей о СМИ — радио.

Задачи:

Активизировать деятельность каждого ребёнка в поиске и передаче сценического образа с помощью разнообразных выразительных средств.
Воспитывать готовность к творчеству.
Продолжать работу по активизации словаря детей;
Развивать умение действовать сообща и соблюдать правила;
Учить совместной работе и развивать навыки коммуникации;

Details: Written by: Кириллова Елена Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 December 2022; Hits: 1422

Конспект ООД на тему: «Цветок Добра»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №122 комбинированного вида» корпус 2

Воспитатель: Кириллова Е.С.

Цель: выявить уровень знаний детей.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

продолжать учить детей анализу и синтезу, конструктивному мышлению;
продолжать учить соотносить звуки с буквами;
учить по первому звуку различных слов составлять слово
закреплять знания о свойствах воды и льда.

Details: Written by: Бавыкина Наталья Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 December 2022; Hits: 1513

Мастер — класс с родителями и детьми «Изготовление световозвращающего фликера»

(старшая группа)

ГБДОУ детский сад №80 Красносельского района Санкт-Петербурга

Подготовила воспитатель: Бавыкина Наталья Николаевна

Цель: объяснить родителям значимость световозвращающих элементов для сохранения жизни детей в тёмное время суток. Изготовление световозвращающего фликера своими руками.

Материалы: бархатная бумага, бумага (фоамиран) для поделок, лента–скотч двухсторонняя усиленная прозрачная и цветная, шаблоны фигурок животных из картона, ножницы, карандаши, светоотражающая лента, дырокол, шерстяная нитка.

Самое дорогое у человека – это жизнь. А жизнь ребёнка бесценна. Ему ещё только предстоит делать свои первые шаги, познавать и осваивать этот мир. Для каждого ребёнка наглядным примером воспитания в нём грамотного пешехода являются его родители. Но в наше время знать правила дорожного движения недостаточно. Большинство дорог плохо освящены, а некоторые и вовсе не освещены. Как же по ним путешествовать маленькому пешеходу, а родителям быть уверенным в его безопасности? Необходимо обозначить своего ребёнка специальным световым элементом, тогда фары проезжающего автомобиля точно его осветят, и от световозвращающего элемента возвратиться свет на элемент световозвращающий на одежде ребёнка. Автомобилист точно заметит вашего ребёнка на дороге. Предлагаю побеспокоиться о том, чтобы ваш ребёнок «засветился» на дороге уже сейчас.

Details: Written by: Дедюхина Алина Вячеславовна; Category: Занятия с детьми; Published: 15 December 2022; Hits: 1114

Методическая разработка учебного занятия «Прогулка в сказочном лесу»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА» ГОРОДА КЕМЕРОВО

Образовательная деятельность: хореография, Возраст учащихся: 5 лет

Ф. И. О. педагога: Дедюхина Алина Вячеславовна

Направленность: художественная

Пояснительная записка:

Актуальность разработки занятия обусловлена Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 г. В которой одной из задач является: создание условий для формирования и развития творческих способностей обучающихся; удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся в художественно-эстетическом развитии.

Details: Written by: Южакова Анна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 December 2022; Hits: 977

Инновационная технология «Мультстудия»

В зарубежной и отечественной педагогике, начиная с конца XX века, активно используется в образовании детей — мультипликация (анимация), как специальная технология, позволяющая создавать иллюзию движения неодушевленных объектов, способствующая развитию творческих способностей детей, а также улучшению познавательной и эмоциональной сферы.

Литературные источники свидетельствуют о том, что основателем мультипликации был французский художник и изобретатель Эмиль Рейно (1844- 1918), сконструировавший особый оптический прибор — праксиноскоп, позволяющий видеть последовательность из нескольких рисунков как плавное движение. Такой способ оживления рисунков получил название "image par image" (изображение за изображением).