Занятия с детьми

Details: Written by: Малиновская О.П. Потапова О.А. Пекина В.В.; Category: Занятия с детьми; Published: 11 March 2020; Hits: 2375

Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Транспорт»

Подготовили воспитатели:

Малиновская О.П.
Потапова О.А.
Пекина В.В.

Задачи:

Коррекционно-образовательные: уточнение, расширение и активизация словаря по теме: «Транспорт». Совершенствование фонематических процессов, навыков звуко-слогового анализа и синтеза, навыков чтения слов. Закреплять знания детей о профессиях, связанных с транспортом. Продолжать учить детей составлять описательные рассказы по схеме.

Коррекционно-развивающие: развивать связную речь, мыслительную деятельность, способность к самостоятельным выводам, зрительное и слуховое внимание, развивать тонкую и общую моторику.

Details: Written by: Эсупова Рашия Амирхановна Соавтор: Попова Марина Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 17 March 2020; Hits: 2196

Интегрированное занятие тема: «Морской царь» старшая группа

Эсупова Рашия Амирхановна ВОСПИТАТЕЛЬ
Попова Марина Васильевна ИНСТРУКТОР

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Чебурашка» г Когалым

Цель: Обобщить знания детей об истории Руси, воспитывать чувство достоинства и причастности к истории мужества, доблести народа, прадедов, отцов.

Программное содержание:

1. Образовательные:

Учить понимать эмоциональное состояние других людей, сочувствовать и сопереживать, проявлять эмпатию;
Углублять и расширять знания детей о силе и славе богатырской Руси.
Способствовать проявлению любви к родному краю, Родине, защитникам родной земли, проявлению заботы о тех, кто в ней нуждается.
Формировать высокую нравственность, историческую память, представление о доброте и красоте.
Формировать умение отличать хорошее от плохого как в литературном произведении, так и в жизни;
Учить взаимодействовать в паре с родителями;
Ходьба с круговыми движениями рук вперед, назад, лицом, спиной вперед; прыжки с погружением в воду. Работа ногами способом кроль на груди и спине у опоры. Выдохи в воду. Лежание на груди и спине. Скольжение на груди и спине. Плавание с доской при помощи движений ног способом кроль на груди, спине. Плавание комбинированным способом.

Details: Written by: Тихомирова Надежда Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 March 2020; Hits: 2226

Лесное путешествие

Программные задачи:

Продолжать учить детей слушать новые стихи.
Закреплять понятие «один», «много».
Уточнять и закреплять умение детей различать и называть цвет и форму предмета.
Развивать координацию движений, мелкую моторику.
Расширять и активизировать словарный запас детей.
Развивать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование: макет солнышка, игрушки — зайка, мишка, лиса, разноцветные шарики, корзинки, рыбки, таз с водой, ситечки по количеству детей, шишки и корзинка, наборы из картона кружочки и палочки желтого цвета.

Ход:

Воспитатель показывает макет солнышка.

Read more: Лесное путешествие

Details: Written by: Кузнецова Ольга Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 25 April 2020; Hits: 2862

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Телевизор. Знакомство с профессией телеведущий»

Кузнецова Ольга Васильевна, воспитатель МАОУ «Центр образования №12» г. Череповец, Вологодская область

Задачи:

Познакомить детей с историей возникновения телевизора, его изменениями, профессиями людей, работников телевидения
Закрепить умение составлять описательный рассказ по схемам- моделям
Развивать умение анализировать, делать выводы путем составления и заполнения морфологической таблицы.
Формировать умение детей формулировать ответы на заданные вопросы полными предложениями.
Воспитывать интерес к профессиям –работников телевидения.

Оборудование: морфологическая таблица, карточки «Имена признаков», картинки разных по виду телевизоров, иллюстрация к сказке «Аленький цветочек», схема-модель для составления описательного рассказа «Фрукты-овощи», муляжи овощей и фруктов, макет экрана телевизора.

Details: Written by: Кочергина Раиса Николаевна Гончарова Анна Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 20 May 2020; Hits: 2237

Интегрированное занятие в младшей группе по теме «Петушок с семьей»

Технологическая карта интегрированной организованной образовательной деятельности по коррекции речевых нарушений (формирование и совершенствование лексико – грамматического строя речи) и музыкальному развитию

Тема: Петушок с семьей. Глаголы 3-го лица, ед. и мн. числа изъявительного наклонения.

Составила (автор): учитель-логопед Гончарова Анна Алексеевна, музыкальный руководитель Кочергина Раиса Николаевна

Технологии (образовательные): личностно-ориентированная технология, игровая технология, здоровьесберегающая технология, технология развивающего обучения.

(логопедические): технология развития лексико-грамматической стороны речи, технология развития связного выссказывания.

Цель: упражнение в понимании вопросов: «Что делает?, Что делают?», упражнение в составлении развернутых ответов на вопросы.

Details: Written by: Комиссарова Екатерина Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 23 May 2020; Hits: 2155

Конспект открытого интегрированного занятия «Виды транспорта».

Образовательная область: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»;

Цель: создание условий для закрепления знаний детей о видах транспорта.

Задачи:

Образовательная:

Обобщить знания детей по теме виды транспорта.

Развивающая:

активизировать словарь, развивать речь детей;
расширять знания детей о назначении транспорта;
развивать двигательные навыки, координацию движения.

Воспитательная:

формировать бережное отношение к игрушкам в группе;
воспитывать

Оборудование: Кораблики, картинки с изображением станций, игрушки по видам транспорта.

Предварительная работа: Рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме «Транспорт», наблюдения на прогулке, беседы.

Details: Written by: Щеснович Юлия Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 August 2020; Hits: 2836

Интегрированное занятие в средней группе «Мебель»

Воспитатель: Щеснович Ю.В Департамент образования города Москвы ГБОУ Школа №1788 ДО №13 г.Москва 2019 — 2020 уч. год

Задачи:

Развивать связную речь детей через игровые приемы по ТРИЗ.
Развивать чувствительность к противоречиям, побуждать решать задачи.
Уточнить представления детей о разнообразии мебели, ее назначении.
Уточнять и расширять знания детей о мебели, материалах из которых делают мебель.
Закрепить обобщающее слово «мебель».

Методические приемы: Игра "Хорошо — плохо", "Четвертый лишний", "Да — нет", разрешение противоречий.

Details: Written by: Мельник Надежда Германовна; Category: Занятия с детьми; Published: 26 September 2020; Hits: 3195

Конспект интегрированного занятия с детьми средней группы «Волшебная мастерская»

Мельник Надежда Германовна, воспитатель 2019 год

Цель:

Формирование творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством ознакомления с нетрадиционной техникой рисования «рисование на камнях».

Задачи:

Образовательные: