Занятия с детьми
- Details
- Written by: Аюпова Елена Евгеньевна Пестренина Лариса Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 589
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКИМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
- Аюпова Елена Евгеньевна, к.п. н., учитель-логопед МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми;
- Пестренина Лариса Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми
Аннотация: в статье описаны основные особенности памяти детей старшего дошкольного возраста с легкими интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова: дети с интеллектуальными нарушениями, особенности развития памяти детей, виды памяти, зрительная память, слуховая память, нейрокоррекция.
В дошкольном возрасте происходит окончательное формирование, закрепление большинства высших психических функций. Одна из них — память. Проблему развития памяти дошкольников изучал Л.С. Выготский-корифей отечественной и мировой психологии. Проводя эксперименты по изучению памяти детей, Выготский наблюдал, что дети будто заново изобретают уже существующие методы запоминания информации, например, такие как узелки, насечки, то есть создают свою систему условных знаков для упорядочивания полученной информации. Так же Выготским было отмечено, что данный процесс обработки информации подобно проходит у множества детей и, следовательно, носит универсальный характер[1].
Read more: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКИМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
- Details
- Written by: Тепулян Татьяна Аракеловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 7311
Творческая презентация «Мой педагогический опыт»
Тепулян Татьяна Аракеловна МБДОУ ДС № 32 «Березка» МО Туапсинский район
Мы родом из детства
Мир детства сладостен и тонок,
как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок, я знаю, что не зря живу.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру,
Вхожу в притихший детский сад.
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый мне ребенок рад.
- Details
- Written by: Савельева Елена Александровна Рудзинская Марина Кимовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 500
Учимся играя!
Ребенок развивается в движении. Моторное и психическое развитие не разделимы. Гармонично развитая моторная сфера – это развитие всех функций: внимания, памяти, мышления, речи, коммуникативных навыков.
Количество и качество движений дошкольников и школьников сейчас существенно снижено, в сравнении с детством дедушек – бабушек, родителей сегодняшних детей. Все больше дошкольников нуждается в помощи сенсорных терапевтов, кинерсологов, нейропсихологов. Эти специалисты работают с детьми на основе движения.
Почему так происходи?
- Тренд на интеллектное развитие.
- Details
- Written by: Неттина Тамара Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4933
Развивающие игры для детей дошкольного возраста
Тема: «Развитие памяти»
Игра: «Воспроизведение рассказов»
Исследуются особенности понимания, запоминания, речи.
Текст прочитывается психологом. Затем ребенок должен пересказать его устно. Тексты предъявлять ребенку в возрастающей степени сложности. Если ребенок никак не может усвоить содержание рассказа, тогда экспериментатор многократно повторяет текст вслух, пытаясь достичь необходимого понимания текста путем обсуждения его с ребенком.
- Details
- Written by: Белякова Юлия Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 518
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет «Заколдованные Гномы»
Автор: Педагог- психолог Белякова Ю.Н.
Цель: развитие межполушарного взаимодействия, синхронизация работы полушарий.
Задачи:
- развивать пространственную ориентировку и зрительное восприятие;
- развивать познавательные процессы (внимание, воображение, восприятие, мышление);
- развивать двигательный контроль; крупную и мелкую моторику
- воспитывать чувство уверенности;
Read more: Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет «Заколдованные Гномы»
- Details
- Written by: Грехова Галина Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5172
Предметно-пространственная развивающая среда – как основа реализации образовательной программы ДО
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:
- возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых (в том числе детей разного возраста; во всей группе и в малых группах),
- возможность двигательной активности детей,
- возможности для уединения.
- Условия для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов (изложены в разделе * Требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования) предполагают наличие специальных:
- Details
- Written by: Имамвердиева Светлана Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 629
«Развитие навыков самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в выборе способов решения путем использования игр — головоломок»
Аннотация. В статье рассматривается актуальность развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в выборе способов решения. Также в статье представлена значимость игр-головоломок в развитии данного качества, подобраны игры-головоломки для детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова: старший дошкольный возраст, самостоятельность, игры-головоломки.
Одной из актуальных тем в настоящее время является проблема развития у детей инициативности и самостоятельности. Социальный заказ государства в системе образования предполагает воспитание человека ответственного, инициативного и готового самостоятельно делать выбор в принятии того или иного решения.
Согласно ФОП ДО необходимо организовать образовательную среду так, чтобы возникла необходимость побуждать дошкольников к самостоятельности и инициативности, а также создавать психолого-педагогические условия развития самостоятельности детей в различных видах деятельности.
- Details
- Written by: Рыженок Вера Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 5653
Загадки для детей
Рыженок Вера Васильевна воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ детский сад № 4 комбинированного вида пгт Лучегорск
Буквы:
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы
Тридцать три сестрички
Ростом невелички,
- Работа с родителями: сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр
- Презентация на тему "Игрушки"
- Развитие игровой деятельности детей в средней группе.
- Дидактическая и развивающая игра "Учимся играя"
- «Использование сенсорных эталонов в дидактических играх и упражнениях, как средство развития мышления у дошкольников младшего дошкольного возраста».
- Дидактические и развивающие игры
- «Нейроигры в физическом развитии детей дошкольного возраста»
- «Со звуками играем — слух развиваем»
- Методическая разработка «Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста с помощью кубиков «Кооса»»
- Проект развивающей предметно-пространственной среды (старшая группа) «В мире сказок. Неделя. По страницам сказок В. Сутеева»
