Занятия с детьми

Details: Written by: Каткова Ирина Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 December 2024; Hits: 631

Социально-эмоциональное развитие дошкольников.

Каткова Ирина Владимировна, старший воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка — детский сад № 73» городского округа Саранск Республики Мордовия

В дошкольном возрасте закладываются основные социальные и эмоциональные навыки, которые в дальнейшем создадут фундамент для успешного взаимодействия с другими. На этом этапе дети впервые начинают осваивать правила общения, учатcя проявлять эмпатию и относиться к окружающим с уважением. Значимость социально-эмоционального развития трудно переоценить, поскольку именно в ранние годы жизни закладываются способности ребёнка устанавливать конструктивные связи с окружающими. Формирование данных навыков играет ключевую роль в становлении личности, способной к конструктивным отношениям и эффективной саморегуляции.

Details: Written by: Семеняко Анжелика Валентиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 August 2015; Hits: 28482

Игра-презентация "И цвет и форма и размер"

Автор игры-презентации Семеняко Анжелика Валентиновна Учитель-логопед МБДОУ детский сад № 21

Цель игры: закрепление размера цвета и формы геометрических фигур

Задачи:

учить названиям геометрических фигур
развивать логическое мышление, зрительное восприятие и внимание
упражнять в различении цвета, формы и величины геометрических фигур

Сложи в корзинку маленькие фигуры (назови цвет и форму фигуры только потом кликай по ней)

Details: Written by: Адиева Светлана Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 December 2024; Hits: 535

Развитие ключевых компетенций дошкольников через кругосветки и квесты

Адиева Светлана Михайловна, воспитатель МАДОУ №82

В своей работе использую игровые методики для развития ключевых компетенций у детей старшего дошкольного возраста. Кругосветки и квесты – увлекательный путь к знаниям в познавательной деятельности дошкольников. Они оказались особенно эффективными в стимулировании познавательной активности и формировании важных навыков.

Кругосветки: эта форма позволяет интегрировать знания из разных образовательных областей. Например, кругосветка "Путешествие по странам" может включать задания на географию, историю, культуру и язык. Дети не только получат новые знания, но и разовьют речь, память, внимание, а также умение работать с различными источниками информации.

Details: Written by: Плехова Яна Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 August 2015; Hits: 5079

Презентация — Калейдоскоп интересных дел группы №7 «Солнышко»

Создание единого образовательного пространства ДОУ и семьи)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад присмотра и оздоровления №72

Воспитатель: Яна Александровна Плехова

Наш садик самый лучший домВ округе знают все о нем!Здесь тепло, светло, уют,Здесь нас любят, Здесь нас ждут.Мы расскажем вам о том,Как мы в садике живем!

Что ни день, то в садуЧудеса случаются!Участвуем мы в конкурсахИ сказка не кончается!

В детский сад на праздникРодители спешат.В надежде, что их детиСильно удивят!

Details: Written by: Гува Лариса Александровна, Константинова Мария Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 December 2024; Hits: 643

«Развивающие дидактические игры в дошкольном образовании: теория и практика»

Дошкольное образование играет важную роль в формировании будущей личности ребенка. Одним из ключевых методов в этом процессе являются развивающие дидактические игры. Они представляют собой мощный инструмент, способствующий всестороннему развитию детей, сочетая в себе обучение и игру.

Теоретический аспект:

Развивающие дидактические игры основываются на принципах активного взаимодействия ребенка с окружающим миром. Важно создать такие игры, которые стимулируют у детей интерес к изучению и познанию. Теоретическая база включает в себя понятия педагогической дидактики, психологии развития и теории игры.

Details: Written by: Тагирова Раиля Разитовна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 August 2015; Hits: 5224

Познавательно – исследовательская деятельность старших дошкольников

Выполнила:воспитатель старшей группыТагирова Раиля Разитовна

Китайская пословица гласит: «Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать – и я пойму»

Одной из фундаментальных потребностей, лежащих в основе как познавательного, так и общего психического развития детей дошкольного возраста является потребность в новых впечатлениях, новых знаниях. Чем разнообразнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получит ребенок.

Details: Written by: Подскочая Ольга Алексеевна Дроздова Валерия Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 December 2024; Hits: 558

Развитие инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15» Тропинка детства» п. Разумное Белгородского района Белгородской области

Воспитатели

Подскочая Ольга Алексеевна
Дроздова Валерия Александровна

В современном образовательном процессе особое внимание уделяется развитию инициативы и самостоятельности у детей, особенно в старшем дошкольном возрасте. Одним из эффективных способов достижения этой цели является проектная деятельность. Проектная деятельность позволяет детям не только проявлять свои идеи, но и учит их работать в команде, принимать решения и нести ответственность за результаты своей работы.

Details: Written by: Романченко Татьяна Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 August 2015; Hits: 8561

«Влияние сюжетно – ролевых игр на формирование социально – личностных качеств дошкольников»

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»
В. А.Сухомлинский

В одной сюжетно-ролевой игре могут переплетаться разнообразные события

Следует способствовать самостоятельному или с небольшой помощью воспитателя согласованию общего игрового замысла с использованием разнообразных способов.