Воспитание

Details: Written by: Долонина Наталья; Category: Воспитание; Published: 15 February 2014; Hits: 8840

Презентация Алёнкины загадки Большое значение в развитии речи детей раннего и младшего дошкольного возраста, имеет ознакомление их с потешками, песнями, сказками и стихами. Слушая их, повторяя за взрослым слова и отдельные фразы ребёнок овладевает речью, приобщается к красоте и самобытности слов. Доступность и напевность содержания потешек, песенок и др., позволяет ребёнку легко запоминать их. Постепенно они начинают использовать эти произведения в быту, в сюжетно-ролевых играх. Для закрепления знания детей программных произведений мною была создана презентация «Алёнкины загадки».
Слайд № 1. Муниципальное Автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 293 комбинированного вида» советского района г. Казани. Презентация «Алёнкины загадки». Данная презентация может быть использована как часть занятия, так и в виде развлечения или вечернего досуга с детьми младшего дошкольного возраста.
Цель: Создать у детей положительное эмоциональное настроение
Повторить с детьми знакомые стихи, потешки, песенки.

Details: Written by: Ольга Ульянич; Category: Воспитание; Published: 15 February 2014; Hits: 4976

Рисование акварелью по туши «Клоуны»
Цель: Развитие способности выражать свои чувства, освобождение от неосознанных подавленных эмоций. Материал: Белый картон, тушь одного цвета, баночка для туши, клеенка, кисточка, подставка для кисточки, акварельные краски, вода, салфетка.
Ход занятия:
1. Приветствие: «Улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы здоровы».
2. Обсуждение домашнего задания.
3. Выполнение работы: Нарисовать на листе плотной бумаги контурное изображение клоуна (или обвести по готовому контуру, нарисованному простым карандашом) тушью тонкой кисточкой. Когда тушь высохнет, раскрасить изображение акварельными красками соответствующих цветов – тушь при раскрашивании не растекается.
4. Объяснение домашнего задания: В течении нескольких дней постарайтесь подсчитать и записать сколько раз Вы обратились к своему ребёнку с отрицательными высказываниями (с упрёком, критикой, замечанием).
5.Ритуал завершения занятия: Все участники держатся за руки. Стихотворение В. Кудрявцевой «Волшебник». Хочу волшебником я стать, Чтоб всё на свете смочь Я сладко спал И снилось мне Волшебник будто я

Details: Written by: С.а., Суворова; Category: Воспитание; Published: 16 February 2014; Hits: 9924

Интерактивная игра - Хэллоуин-Пати Департамент социального развития Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ «ЛУЧИК»
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «ХЭЛЛОУИН-ПАТИ»
Суворова С.А., психолог
Андреева М.К., социальный педагог
Ахметшина Л.В., педагог доп.образования
Лазарева О.М., педагог доп.образования
Бабанова С.Н., психолог
Воробьева Е.М., психолог
Охочинская Н.С.
Иванова С.А.. инструктор по физической культуре
Бусыгина Н.В., социальный работник
Валиева Г.В., социальный работник

Details: Written by: Татьяна Сакула; Category: Воспитание; Published: 14 August 2011; Hits: 8793

ВИДЫ ТЕАТРОВ
Жизнь – бесконечное познанье.
Возьми свой посох – и иди!
М. Волошин
Театр кукол
Театр вязаной игрушки
Театральная игрушка из носков и прищепок
Театр из прищепок
Плоскостной театр
Плоскостной театр с «ножками»
Пальчиковый театр

Read more: ВИДЫ ТЕАТРОВ

Details: Written by: Старыгина Татьяна Владимировна; Category: Воспитание; Published: 16 February 2014; Hits: 47091

ПРОЕКТ «Профессия повар» Победитель всероссийского конкурса «Самая востребованная статья месяца» ЯНВАРЬ 2018

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №273»
Руководитель проекта: воспитатель
Старыгина Татьяна Владимировна
Непосредственно образовательная деятельность во второй младшей группе
Образовательная область: «Социализация»
Тема: Знакомство с профессией «Повар».
Руководитель проекта: воспитатель Старыгина Татьяна Владимировна.
Участники проекта: дети второй младшей группы.
Вид проекта: групповой, творческий, информационный, игровой.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Актуальность: недостаточная информированность детей о профессии повара.
Метод проектов – один из новых видов деятельности, который используется в воспитательно – образовательном процессе детских садов. Метод проектирования подразумевает интеграцию различных видов деятельности в едином тематическом проекте, в основе которого лежит проблема.

Read more: ПРОЕКТ «Профессия повар»

Details: Written by: Юлия Мартыненко; Category: Воспитание; Published: 10 February 2008; Hits: 3494

Интегрированный принцип построения педагогического процесса в ДОУ Интеграция - целостное явление, объединяющее образовательные области, разные виды деятельности, приёмы и методы в единую систему на основе календарно-тематического планирования, выступает в дошкольном образовании ведущим средством организации образовательного процесса, ведущей формой которого становятся не занятия, а совместная со взрослыми и самостоятельная деятельность детей.
Образовательные области, выделенные в ФГТ:
“Физическая культура”;
“Здоровье”;
“Безопасность”;
“Социализация”;
“Труд”;
“Познание”;
“Коммуникация”;
“Чтение художественной литературы”;
“Художественное творчество”;

Details: Written by: Наталья Олтаржевская; Category: Воспитание; Published: 23 February 2014; Hits: 6607

Открытое занятие с детьми подготовительной группы Тема: «Адрес» Школа «Будущий первоклассник»
Цель: Закрепление способности к социальной адаптации.
Задачи: Систематизировать и расширять представления детей об адресе, формировать позитивное отношение к обучению в школе. Учить подбирать качественные прилагательные к предметам. Закрепить умение выделять первый звук в слове, соотносить звук с буквой; подбирать слова - признаки к предмету. Формировать словарный запас детей по темам: «Адрес», «Родной край».
Развитие образного мышления, памяти, фонематического восприятия.
Воспитывать уважительные, дружеские отношения детей друг к другу.

Предварительная работа:
Прогулка по улице Горького. Знакомство с историей улицы и ее названием, со зданием школы с помощью родителей.

Details: Written by: Татьяна Николаевна Зеленская; Category: Воспитание; Published: 14 August 2011; Hits: 4460

Государственное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад №46 Колпинского района Санкт – Петербурга.
Конспект совместной деятельности с детьми средней группы «Картина для мамочки»
Подготовила и провела Зеленская Татьяна Николаевна г.Санкт – Петербург Колпино
«Картина для мамочки» (совместная деятельность с детьми)
Задачи:
1.    Развивать коммуникативные умения и навыки:
•    Умения слушать и слышать окружающих
•    Умения высказывать свое мнение
•    Навыки невербального общения
•    Активизация словаря