Занятие по английскому языку для детей средней группы «The telegram from the Bear» (Письмо от Мишки)

Составил: Колесова Евгения Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 81» г. о. Самара

Цель:

• привитие интереса к иностранному языку;
• формирование языковой и коммуникативной компетенции детей;
• развитие внимания, воображения, памяти и мышления;
• улучшение координации движения, развитие мелкой моторики рук;
• развитие творческого потенциала;
• формирование навыка группой и самостоятельной деятельности;
• знакомство с английскими традициями.

Материалы и атрибуты: кукольный персонаж лягушка (мягкая игрушка на палец), пазл медведя, аудио, видео материал, ноутбук, проектор, пазл медведя.

Герои: белка (ребенок), медведь (ребенок).

Ход занятия

Воспитатель: Good morning, my children. (Доброе утро, дети).

Дети: Good morning

Воспитатель: Давайте поздороваемся с гостями.

Дети: Hello.

Воспитатель: Let"s sing a song “Good morning”. (Давайте споем песенку «Доброе утро»).

Ребята, мне пришла телеграмма, к нам приезжает друг, а вот чтобы угадать кто это, я вам приготовила интересные задания и игры, которые вы должны будете сделать, а за каждое выполненное задание вы получите картинку и в конце вы должны будете угадать, кто же к нам приедет.

Ok. The 1 game. (Хорошо. 1 игра). А где же задания? Ах, потеряла.... что же делать?

Звучит музыка, забегает белочка (ребенок).

Воспитатель: Hello. Who are you? (Здравствуй. Кто ты?)

Белочка: Hello. I am a Squirrel. (Здравствуйте. Я белка.) А я сундучок такой красивый нашла, кто то потерял наверное, вы не теряли?

Воспитатель: Oh, Yes. Dear squirrel. (О да, дорогая белка). Да, белочка это мы потеряли. Thank you. (Спасибо)

Ok, the 1 game “Little frog, Little frog”. (Хорошо, 1 игра.)

Let"s play. Давайте начнем игру!

Little frog, Little frog!
Hop, hop, hop.
Little frog, Little frog!
Stop, stop, stop.
What is your name?
My name is (Маша, Саша, Гриша....).

Ok. Very well! (Очень хорошо!) Вот вам первая картинка.

The 2 game. (2 игра) Вспомним про света светофора осторожность на дорогах.

Stop and look at the light.
First look to the left,
Then look to the right. Ok!

Стоять. Зажегся красный свет!
Запомни, красный будет RED.
Коль загорелся желтый — YELLOW
Жди, перерыв короткий сделай.

Зеленый — GREEN — нам говорит
Шагайте смело — путь открыт!

Ok? Verry well. (Хорошо. Очень хорошо) Вот вам и вторая картинка.

The 3 game. (3 игра) (физкультминутка).

Let"s play the game “Be attentive». (Давайте начнем играть в игру «Будь внимателен».)

Hands up! Hands down!
Hands on hips? Sit down!
Hands up, to the sides!
Bend left, bend right.

One, two, three – hop.
One, two, three – stop!
Stand still!

Так держите 3 картинку.

Что продолжаем? Устали ребята?

The 4 game. Let"s sit down in the circle. And play the game “Duck, Duck, Goose”. (4 игра. Давайте сядем в кружок и поиграем дак, дак, гуз.) Когда я скажу стоп, игра заканчивается.... Молодцы, и вот вам 4 рисунок. Яша, Полина и Артем соберут картинки и скажут нам что же это за гость к нам приедет.

Яша: bear.

Воспитатель: You are right! It"s a bear. (Да, ты прав, это медведь.) Интересно, когда он к нам приедет....

Под музыку входит медведь.

Медведь: Hello!

Воспитатель: Hello! Are you a bear? (Здравствуй! Ты медвежонок?)

Медведь: Yes!

Воспитатель: Мы получили твою телеграмму. We are waiting for you. (Мы тебя очень ждали.)

Медведь: Мне очень хочется стать вашим другом.

Воспитатель: Конечно, да? Дети?

Медведь: А давайте поиграем.

Воспитатель: Let"s play the game. (Давайте поиграем в игру)

Проводится игра под видеоматериал «Teddy Bear”.

Медведь: А вы можете посчитать до 10?

Воспитатель: Can you count to 10? (Вы можете посчитать до 10?).

Дети: One, two....... ten.

Воспитатель: Fine! (Отлично)

Медведь: А я вам принес подарки, угощайтесь!

Дети: Thank you!

Медведь: Thank you! Good by! (Спасибо. До свидания)

Дети: Good by!

Воспитатель: молодцы, мы хорошо с вами поиграли, да ребята? отгадали кто придет к нам в гости и нам пора возвращаться в группу.

Все: Good By! (До свидания!)