Развлекательные занятия с детьми

Краткосрочный проект в 1 младшей группе «Подарок для папы»

Выполнила: Чижук Наталья Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад 12» г.Усинска.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделю).

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели.

Актуальность проекта

«День отца» в России празднуется на третье воскресенье октября. Праздник призван напомнить о роли семьи, а также о тех ценностях, которые ей закладываются. Отец и мать, папа и мама — два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль мамы всем понятна, то роль папы часто не осознаваема, непонятна. А тем временем наши дети так сильно нуждаются в участии отца в их жизни, в его дружбе, заботе и защите.

Игра — квест «Что? Где? Почем?» по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраст (6-7лет)

Цель: систематизировать и актуализировать полученные знания дошкольников по финансовой грамотности.

Задачи:

1. Закрепить у детей экономические понятия: деньги, бюджет, доход и расход.
2. Развить навыки анализа информации, решения задач и критического мышления; умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
3. Формировать навыки сотрудничества, умения договариваться друг с другом.
4. Воспитывать личностные качества дошкольников, связанные с экономической деятельностью.

Материалы к игре: карточки «Профессии», детские деньги, листы бумаги А-5, цветные карандаши, пластилин, конструктор «Лего», бросовый материал, клей, макеты «Банк», «Магазин игрушек», мяч, мешочек с бочонками, куклы.

Предварительная работа: беседы с детьми о том, что такое бюджет, доходы, расходы, элементарные понятия экономии, посещение с родителями магазинов, рынка, сюжетно-ролевая игра «Магазин», лепка овощей, д/и «Совместные покупки», раздаточный материал. Оформление игрового места.

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Настоящий друг»

Цель: формирование коммуникативных навыков.

Задачи:

• развивать интонационную выразительность, силу голоса
• нормализовать темп и ритм речи
• расширять словарь признаков
• упражнять в употреблении предлогов «за», «под»
• развивать речевой слух, вербальную память, образное мышление
• учить определять эмоциональное состояние грусти и радости и отображать его с помощью движений, мимики, речи
• формировать навыки доброжелательных взаимоотношений.

Оборудование: бумажный ёжик, корзинка, картинки с изображением лисы, медведя, зайца; пенёк, ёлка, камень, грибы, цветы, листья, узкая дощечка, обруч, кегли, голубая полоса, свеча, фонарик каждому ребёнку.

Сценарий развлечения для детей 3-4 года «В гостях у Лесовичка».

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в сказочный лес. (дети идут в уголок леса, который находится в детском саду). Ведущий: Вот какой волшебный лес! Сколько он таит чудес! Все деревья золотые, Яркие и расписные. Листиками шелестят, И приветствуют ребят.

Посмотрите, старичок, старичок – Лесовичок!

Он сидит и молчит, очень – очень крепко спит. Ну –ка хлопнем веселей, Пусть проснется поскорей! (Дети хлопают под веселую музыку). Лесовичок: Это кто в лесу гуляет? Это кто мне спать мешает? Вы не мишки, ни зайчата. Ну –ка кто же вы? Дети: ребята! Ведущая: Мы ребята из детсада! Лесовичок: А в лесу – то, что вам надо? Ведущая: Осень ищем мы, она очень – очень нам нужна. Лесовичок: Значит, так, мои друзья, Вам секрет открою я: Осень любит только тех,

У кого веселый смех.

Тех, кто пляшет и поет,

Сценарий музыкально — спортивного праздника «День отца!»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым – нашим папам! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие.

Ведущий: а начинаем мы свой праздник с торжественного открытия. Право поднять флаг РФ предоставляется …

Равнение на флаг, звучит гимн РФ…

Ведущий: Уважаемые папы! Мы предлагаем Вам немного отдохнуть, впасть в детство, от души повеселиться и поиграть на нашем празднике.

Ведущий: Как думаете, сложно быть отцом,

«Семейные ценности и традиции в воспитании детей»

Подготовила: Кубак М.А.

"Семья — эта та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро" В. А. Сухомлинский.

Ведущим факторами в формировании личности ребенка являются нравственная атмосфера жизни семьи, ее уклад, стиль. Под этими понятиями подразумеваются социальные установки и система ценностей семьи, взаимоотношения членов семьи друг с другом и с окружающими людьми, семейные традиции, педагогическая образованность, культура родителей, их умение организовать жизнь и деятельность детей в семье соответственно возрасту ребенка и целям его всестороннего воспитания.

Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети интернет «Начинается семья с мамы, папы и меня»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза Ганюшина П.М. с. Сергиевск муниципального района Сергиевский подразделение детский сад «Сказка»

Подготовила: воспитатель Кириллова Т.Е. Сергиевск, 2024.

Уважаемые родители!

Каждому из нас хочется, чтобы наши дети выросли добрыми, мудрыми, уважительными. То, какими людьми станут наши дети, во многом зависит от отношений, царящих в нашей семье. Мир ребенка начинается с его семьи, где он впервые осознает себя членом человеческого общества. Семья. Что значит для вас это слово? Что вы чувствуете, когда видите улыбку сына, дочери? Какие воспоминания приходят к вам, когда вы держите в своих руках руки матери? Именно семья является для всех нас проводником в жизнь, богатую разными событиями, впечатлениями. Семья наполняет наш мир чувственным смыслом, окрашивает его в различные цвета эмоций. А для ребенка родители, семья смысл жизни, любви.

Сценарий развлечения в старшей группе «Мы играем в профессии»

Цель: расширение у детей знания о различных профессиях через проведения развлечения.

Задачи:

• обучающие: способствовать формированию первичных представлений о многообразии профессий; расширять и конкретизировать имеющиеся представления о профессиях людей; расширять словарный запас.
• развивающие: способствовать развитию любознательности, внимания, восприятия, развитию познавательного интереса и развитию речи дошкольников.
• воспитательные: воспитывать уважительное отношение к профессиям.

Воспитатель:

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Улыбнемся, подмигнем

И беседовать начнем.

Проект «День Ивана Купала»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска детский сад № 465. «Золушка»

Спортивное развлечение для детей всех возрастов«Что за праздник на Ивана Купала»

Цель: поддерживать интерес у детей к истории возникновения праздника Ивана Купала, к русской природе. Приобщать детей к участию в разнообразных спортивных и подвижных играх.

Задачи:

Воспитывать любовь к традициям русской истории, уважение друг к другу, заботу о природе;

Расширять знания детей о растениях родного края;

Проект в старшей группе «Вместе мы одна семья».

Актуальность проекта.

Дошкольное детство – важнейший период в жизни человека, когда закладываются основы его личностной культуры, осваиваются моральные и нравственные ценности общества.

У маленького ребенка формирование нравственных ценностей начинается с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке, брату или сестре. Семья, близкие люди – главная ценность в жизни человека. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле – искренней любовью, заботой и пониманием.

С раннего детства необходимо прививать детям любовь к своей семье, расширить познания дошкольников о семейных традициях и обычаях, воспитывать уважение к членам семьи, близким людям.