Развлекательные занятия с детьми

«Моя семья» конспект ИОС в образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы

Краснодарский край ст. Каневская МАДОУ ЦРР – детский сад № 10

Воспитатель Багаева Ирина Викторовна

Программные задачи: продолжать формировать у детей представление о семье; учить правильно называть членов своей семьи; воспитывать добрые чувства по отношению к своим близким; формировать духовно – нравственные ценности; развивать диалогическую речь.

Используемое оборудование: картина «Курица и петушок с цыплятами»; фланелеграф в виде домика и фигурки для него (мама, папа, бабушка, дедушка, девочка, мальчик); аудиозапись «Колыбельная медведицы» (Муз. Е.Крылатова)

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картину. Кто на ней изображен? (курица, петух, цыплята)

А кто курица для цыплят? (Мама)

А петушок? (Папа)

А вместе курочка и петушок кто? (Родители)

А кто цыплята для курочки и петушка? (Дети)

Как мама-курочка разговаривает со своими детками? (Ко-ко-ко)

А папа-петушок? (Ку-ка-ре-ку)

Сценарий дня рождения "Что принес нам почтальон Печкин?"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-юношеский центр «Радуга»

Семейное развлечение для дошкольников и родителей

Разработчик Анкудинова Л.Л Педагог ДО

Родитель: Дорогие гости, ребята. Мы с Никитой приготовили для вас загадки. Но они не простые, а музыкальные. За каждый правильный ответ Никита вручит фантик. У кого к концу вечера наберется больше всех фантиков, то получит от именинника сюрприз.

Послушайте музыку и угадайте, из каких мультфильмов она.

1. Звучит попурри из мультфильмов.

Родитель: К нам сегодня поздравить Никиту пришел необычный гость, встречайте его.

Водит почтальон Печкин.

Конспект НОД (подготовительная группа) Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: Активизация познавательной деятельности детей, формирование чувства партнёрства и чувства индивидуализма. Расширять кругозор, умение пользоваться своими знаниями. Развитие образного и логического мышления, умение строить простейшие умозаключения, обосновывать свои убеждения.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, загадывание загадок, проекты по сказкам, выставка книг по сказкам, игры- драматизации, дидактические игры «Чудо звери», «Отгадай сказку по героям персонажей», «Сложи сказку».

Материал: конверты с вопросами (на каждом конверте изображён тот, от кого вопрос), аудиозаписи с музыкой из игры «Что? Где? Когда?», чёрный ящик, яблоко, скрипичный ключ — для музыкальной паузы, барабан со стрелкой, песочные часы, секундомер, табло, где выставляется счёт за каждый раунд.

Беседа. Викторина «Здоровый образ жизни. Правильное питание»

Разминка

Плоды финиковой пальмы

Сушеная слива

Сушеный абрикос без косточки

Сушеный виноград

Белки

Углеводы

Конспект НОД Тема: «Зачем нужна семья»

Автор: Кокшаева Баина Владимировна, воспитатель МКДОУ ДС "Буратино"

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представления о родственных отношениях
• Закреплять знание фамилии и имени родителей, бабушек и дедушек
• Закреплять знания домашнего адреса
• Побуждать детей к высказыванию (3-4 предложений).

Сценарий досуга — КВН в подготовительной группе (дети 6-7 лет) по теме: «Школа грамотного пешехода»

Автор: Абрамова Людмила Борисовна, воспитатель ГБОУ Школа №947, г. Москва.

Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы.

Целью данного мероприятия является: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Зал оформлен под, главную улицу с переходом и светофором. На стенах рисунки и аппликация с сюжетами о правилах дорожного движения.

Конспект занятия в мини-музее «Листая страницы альбома… пропавшие фотографии»

Интерес к проблеме воспитания духовно-нравственных качеств, ее острота не ослабевали никогда. На рубеже 20 и 21 веков в нашей стране произошли перемены социально — экономического и политического характера, повлекшие за собой изменения и в сфере морально — нравственных ценностей и норм поведения в обществе. В нравственном воспитании современных детей наметились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора, с которого в жизнь ребенка теперь постоянно входят персонажи сказок, герои мультфильмов, не всегда отличающиеся душевностью или нравственной чистотой.

Именно сегодня материальные ценности возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Продолжается разрушение института семьи: через телевизионное «половое просвещение» у детей формируются несупружеские, антиродительские и антисемейные установки.

Утренник, посвящённый Дню дошкольного работника.

(Под музыку в зал входят дети под. Гр. Выполняют построение)

1 Ведущий:

К нам приходит каждый год,

Листьев водит хоровод…

Жёлтый плащ всё время носит,

Как зовут царевну?

Презентация "ВИКТОРИНА ПРО ФРУКТЫ"

1.

Хоть чернил он не видал,

Фиолетовым вдруг стал,

И лоснится от похвал

Очень важный…

2.

Неказиста, шишковата.

А придет на стол она —

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!»

ПРОЕКТ "Семья"

Задачи:

Формировать у детей представления о семье, профессиях родителей.

Упражнять детей в умении рассказывать о своих впечатлениях связно, обогащать словарный запас.

Научить соотносить свои интересы и желания с интересами ближайших родственников и других детей в повседневной жизни.