Развлекательные занятия с детьми

Развлечение — День именинника в старшей группе

Развлечение рассчитано на всех детей группы. Они объединяются в две команды по своему желанию (например: зимние + весенние именинники, летние + осенние именинники).

Данное развлечение проводится один раз в год (в мае).

В роли ведущего — воспитатель в костюме красной шапочки.

КОНСПЕКТ познавательной игры — викторины на тему: «Птицы нашего края»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 5 «Пчелка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Подготовила и провела: Зайнетдинова Раиса Анисламовна воспитатель, второй квалификационной категории,

Согласовано: ст. воспитатель Н.Н. Паксеваткина

Дата проведения: «20» марта 2013г.

КВН – «Осенний калейдоскоп.»

(Для детей подготовительной к школе группе)

Цель: Обобщение представления детей об изменениях, происходящих в природе осенью.

Задачи: — закрепить понятие «Осень – время года», приметы осени, изменения в природе с приходом осени;

• формировать умение отвечать на вопросы полным ответом
• обогащать знания детей фактами из истории появления некоторых овощей на нашем столе
• уточнить представления детей о подготовке зверей к зиме
• развивать наблюдательность и умение отражать в творческой деятельности свои наблюдения

- формировать звукобуквенный анализ посредствам пословиц и примет.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «1 сентября на поле Чудес»

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый осенний день в году

На сцену выбегает кот Базилио с маленьким мячиком. Играет с детьми. Затем на смену маленькому мячику лиса Алиса из-за кулис подает мячик побольше, еще больше. Дети радуются. Базилио играет с детьми (маленький мячик – побольше – очень большой).

Совместное мероприятие с детьми и родителями «Дружная семья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 138 «Дубравушка» г.о. Тольятти

Образовательные технологии:

• технология исследовательской деятельности;
• личностно-ориентированные технологии;
• игровая технология;
• технология «ТРИЗ»;
• ИКТ.

Воспитатель: Напойкина А.А., воспитатель I категории

Игра – занятие в старшей группе «Что? Где? Когда?» «Весна – красна»

Воспитатель: Зимнухова Татьяна Валентиновна.

Программное содержание:

-Воспитание любви к родной природе.

-Учить бережному отношению к растениям и животным.

-Закрепить знания дошкольников о характерных признаках вены: увеличился день, теплее светит солнце, тает снег, появляются первые листья на кустах и деревьях.

-Разъяснить зависимость жизни животных от явлений в неживой природе.

«Моя семья» конспект ИОС в образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы

Краснодарский край ст. Каневская МАДОУ ЦРР – детский сад № 10

Воспитатель Багаева Ирина Викторовна

Программные задачи: продолжать формировать у детей представление о семье; учить правильно называть членов своей семьи; воспитывать добрые чувства по отношению к своим близким; формировать духовно – нравственные ценности; развивать диалогическую речь.

Используемое оборудование: картина «Курица и петушок с цыплятами»; фланелеграф в виде домика и фигурки для него (мама, папа, бабушка, дедушка, девочка, мальчик); аудиозапись «Колыбельная медведицы» (Муз. Е.Крылатова)

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картину. Кто на ней изображен? (курица, петух, цыплята)

А кто курица для цыплят? (Мама)

А петушок? (Папа)

А вместе курочка и петушок кто? (Родители)

А кто цыплята для курочки и петушка? (Дети)

Как мама-курочка разговаривает со своими детками? (Ко-ко-ко)

А папа-петушок? (Ку-ка-ре-ку)

Сценарий дня рождения "Что принес нам почтальон Печкин?"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-юношеский центр «Радуга»

Семейное развлечение для дошкольников и родителей

Разработчик Анкудинова Л.Л Педагог ДО

Родитель: Дорогие гости, ребята. Мы с Никитой приготовили для вас загадки. Но они не простые, а музыкальные. За каждый правильный ответ Никита вручит фантик. У кого к концу вечера наберется больше всех фантиков, то получит от именинника сюрприз.

Послушайте музыку и угадайте, из каких мультфильмов она.

1. Звучит попурри из мультфильмов.

Родитель: К нам сегодня поздравить Никиту пришел необычный гость, встречайте его.

Водит почтальон Печкин.

Конспект НОД (подготовительная группа) Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: Активизация познавательной деятельности детей, формирование чувства партнёрства и чувства индивидуализма. Расширять кругозор, умение пользоваться своими знаниями. Развитие образного и логического мышления, умение строить простейшие умозаключения, обосновывать свои убеждения.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, загадывание загадок, проекты по сказкам, выставка книг по сказкам, игры- драматизации, дидактические игры «Чудо звери», «Отгадай сказку по героям персонажей», «Сложи сказку».

Материал: конверты с вопросами (на каждом конверте изображён тот, от кого вопрос), аудиозаписи с музыкой из игры «Что? Где? Когда?», чёрный ящик, яблоко, скрипичный ключ — для музыкальной паузы, барабан со стрелкой, песочные часы, секундомер, табло, где выставляется счёт за каждый раунд.

Беседа. Викторина «Здоровый образ жизни. Правильное питание»

Разминка

Плоды финиковой пальмы

Сушеная слива

Сушеный абрикос без косточки

Сушеный виноград

Белки

Углеводы