Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Интервью со Светланой Гнеденко: «Мы строим мосты к пониманию, где ценен каждый ребёнок»
Педагогика
Автор: Гнеденко Светлана Станиславовна   
26.01.2026 16:56

Интервью со Светланой Гнеденко: «Мы строим мосты к пониманию, где ценен каждый ребёнок»Интервью со Светланой Гнеденко: «Мы строим мосты к пониманию, где ценен каждый ребёнок»

Ведущий: Сегодня у нас в гостях Светлана Гнеденко, дефектолог, логопед, автор пособий, одобренных Союзом дефектологов России, и руководитель АНО «Союз друзей «Маленькая страна» из Новороссийска, именно "Гранты Губернатора Кубани" Светлана, ваш подход к работе часто называют системным и даже инженерным. Как в эту систему вписывается душевность и человечность, без которых помощь детям немыслима?

Светлана Гнеденко: (С теплой улыбкой) Вы знаете, я часто думаю об этом через призму своего первого образования — техника по промавтоматике. Для меня общество — это не холодный механизм, а скорее живой, дышащий организм или очень сложная, тонко настроенная экосистема. И как в любом живом организме, ценность — в разнообразии и взаимосвязи всех его частей. Если представить, что нейротипичные дети — это, условно говоря, процессоры, быстро обрабатывающие социальные правила и потоки информации, то дети с ментальными особенностями — это высокочувствительные сенсоры. Они считывают то, что часто ускользает от общего внимания: искренность или её отсутствие в голосе, фальшь в улыбке, подлинное участие. Они, как камертоны, проверяют настройку всей нашей системы на человечность. И наша миссия — не «перепрошить» этот камертон, а бережно подключить его, чтобы вся система зазвучала гармоничнее и честнее. Так что инженерия здесь — не про схемы, а про создание надёжных, бережных связей.

 

Ведущий: Это красивая философия. Но как её воплотить в реальности, где сталкиваются разные потребности? Родители детей с особенностями мечтают о включении в общество, но боятся, что их ребёнок будет страдать. Родители нейротипичных детей хотят качественного образования для своих детей. Как найти баланс?

С.Г.: Вы затронули самый главный и болезненный вопрос. Наша принципиальная позиция в «Маленькой стране» такова: мы категорически против любой инклюзии, построенной на страдании любой из сторон. Потому что это путь в никуда. Это не интеграция, а травма для всех. Яркий пример — та самая школьная линейка 1 сентября. Для ребёнка с сенсорной чувствительностью грохочущая музыка, толпа, колючий новый костюм — это не праздник, а настоящее испытание на прочность, перегрузка всех систем. А рядом стоят другие первоклашки — они тоже волнуются, им тоже страшно, и они чутко считывают панику и дискомфорт соседа через те самые зеркальные нейроны. Взрослые часто делают вид, что всё в порядке, но дети-то чувствуют правду. В такой модели нет победителей.

Поэтому наш путь — это не резкое «вбрасывание» в общую среду, а продуманное, поэтапное строительство мостов взаимопонимания. Мы создали для этого целую экосистему помощи, которая проходит полный цикл.

Этап 1: Карта возможностей. Проект «Нейромост»

Всё начинается с глубокого понимания. Мы бесконечно благодарны за доверие и возможность, которую дал нам выигранный грант на проект «Нейромост: от диагностики к развитию». Для десятков семей в нашем регионе это — шанс получить не просто сухой диагноз, а подробную и добрую «карту» своего ребёнка. С помощью нейроэнергокартирования мы можем увидеть не слабости, а индивидуальную архитектуру мозга: его сильные, ресурсные зоны и те области, которым нужна точечная поддержка. Анализом данных занимаются наши партнёры, ведущие специалисты из Москвы. На выходе семья получает не приговор, а чёткий, понятный маршрут коррекции и набор упражнений. Это даёт родителям самое главное — уверенность и понимание, как двигаться вперёд. Для грантодателей и администрации это прозрачная и эффективная модель, где вклад виден в конкретных, измеримых результатах и в спокойных глазах родителей.

Этап 2: Подготовка к плаванию. «Нулевка» и сердце нашей системы — кафе «Лукоморье»

Но карта — это ещё не путешествие. Чтобы отправиться в большой мир, нужна практика в безопасной гавани. Наш проект «Нулевка» — это и есть такая гавань. Мы не запираем детей в кабинетах, а вместе ходим в музеи, парки, кафе — мягко знакомим с миром. А нашим истинным полигоном для душевной инклюзии стало учебное кафе «Лукоморье». Здесь происходит магия взаимного обогащения. Наши ребята — не объекты для терапии, а полноправные творцы атмосферы. В роли бариста, официантов, хозяев они учатся навыкам в самом гуманном контексте — в контексте заботы о другом. Они накрывают на стол, угощают гостей чаем с домашним печеньем, стараются поддержать беседу.

А когда к нам приходят школьники-волонтёры или просто гости, происходит удивительное: они видят не «особенного ребёнка», а умелого и старательного молодого человека, который может их чему-то научить, которому есть что предложить. Страх и неловкость тают в аромате свежей выпечки и в искренней улыбке. Это и есть та самая грамотная инклюзия — взаимная, полезная, построенная на общем деле, а не на формальном присутствии. Здесь все стороны чувствуют свою ценность: наши ребята — уверенность, гости — радость открытия, родители — гордость и спокойствие.

Ведущий: От высокотехнологичной диагностики до такого тёплого, почти семейного проекта… Вы планируете обобщить этот уникальный опыт?

С.Г.: Мы чувствуем в этом большую ответственность. И чтобы поделиться нашими находками, приглашаем весной 2026 года всех заинтересованных специалистов в Новороссийск на Первую всероссийскую конференцию по нейроэнергокартированию. Мы мечтаем, чтобы это была не просто научная встреча, а живой разговор сердца и разума. Разговор о том, как, опираясь на точные данные, создавать вокруг ребёнка ту самую среду принятия, где технологии служат одной цели — раскрыть человеческий потенциал. Чтобы такие островки понимания, как наше «Лукоморье», появлялись в каждом городе.

Ведущий: Светлана, глядя на этот масштаб — от помощи одной семье до всероссийской конференции — что для вас является главным мерилом успеха?

С.Г.: (Задумчиво) Знаете, самые важные результаты редко бывают громкими. Это — тихие моменты прорыва. Когда мама, держа в руках заключение по проекту «Нейромост», со слезами облегчения говорит: «Теперь я знаю, как ему помочь». Когда наш выпускник «Лукоморья», застенчивый юноша, впервые сам, без подсказки, приносит гостю десерт и смотрит ему в глаза. Когда подросток-волонтёр признаётся: «Я никогда не думал, что смогу так легко разговаривать… он оказался классным». Вот эти мосты — от отчаяния к надежде, от изоляции к дружбе, от непонимания к принятию — и есть наша главная цель. Мы не просто оказываем услуги. Мы выращиваем пространство, где различия не разделяют, а обогащают. И видеть, как в этом пространстве расправляет крылья детская душа — это и есть величайшая награда за наш труд.

Ведущий: Светлана, мы говорили о философии и практике вашей работы. Но за каждой успешной организацией стоят люди. Кто и как помогает вам воплощать такие смелые проекты в жизнь?

Светлана Гнеденко: (С искренней теплотой) Этот вопрос особенно трогает душу. Вы знаете, нашей организации «Союз друзей «Маленькая страна» 16 мая исполнится всего три года. Мы — совсем молодой росток. И то, что из маленькой инициативной группы мы выросли в организацию, которая реализует гранты, ведёт учебное кафе и готовится к всероссийской конференции, — это история не про нас одних. Это история про сотни рук и сердец, которые нас поддерживают.

Нашу помощь мы часто называем кругом доброты, и он состоит из трёх неразрывных частей.

Во-первых, это наши «Дедушки Морозы». Так мы с любовью называем наших благотворителей — добрых, неравнодушных людей и компании. Они верят в нас не по отчётам, а по глазам наших детей. Это они помогли купить первую муку для кафе «Лукоморье» и краски для занятий, когда у нас ещё не было никакого финансирования. Их вера была тем самым стартовым капиталом — капиталом доверия и человечности.

Во-вторых, это огромное доверие и поддержка со стороны государства. Когда ты маленькая НКО, выиграть серьёзный грант — это как получить огромную ответственность и сказать: «Мы можем, мы сделаем». Грант на проект «Нейромост» — это не просто деньги ("Гранты Губернатора Кубани"). Это возможность для десятков семей получить шанс на точную диагностику и ясный путь развития. А наш общественный центр — это крыша над головой, стены, где рождается наша общая «Маленькая страна». Эта поддержка даёт нам устойчивость и масштаб.

И в-третьих, что, наверное, самое важное, — это поддержка обычных людей. Таких, как мы с вами. Это волонтёры, которые приходят в «Лукоморье» просто попить чаю и поговорить. Это соседи, которые интересуются, как наши дела. Это понимание, которое рождается в простом общении. Потому что в конечном счёте наша главная задача — не столько коррекция, сколько соединение. Напомнить всем нам, что мы — не отдельные винтики, а части одного огромного, сложного и прекрасного целого. Что все мы, с нашими особенностями и талантами, — элементы одной большой, живой схемы под названием МИР. И от того, насколько бережно и осознанно мы соединяемся друг с другом, зависит, будет ли эта схема работать на благо всех.

Мы просто стараемся быть теми самыми проводниками, которые помогают наладить контакт, чтобы сигнал доброты, понимания и принятия беспрепятственно проходил от сердца к сердцу. И мы бесконечно благодарны всем, кто помогает нам держать эту связь.

Ведущий: Всего три года… И такой путь. Что вы чувствуете, оглядываясь назад?

С.Г.: Чувство глубочайшей благодарности и смирения. Мы не волшебники, мы просто создали пространство — и увидели, как его наполняет добро. Как пазл сложился: вера «Дедушек Морозов», ответственность перед государством, доверие семей и открытость обычных людей. Это доказывает простую и великую истину: когда мы действуем как одно целое, ориентированное на добро, возможности безграничны. Наш следующий день рождения — это праздник не только нашей команды. Это праздник всех, кто верит, что мир можно сделать добрее и целостнее, одну деталь, одну человеческую историю за раз.

Мы всегда рады новым друзьям и знакомствам. Пишите нам или звоните по телефону: 8 (918)-492-96-64,мах, ТГ, также группа в ВК https: //vk. ru/club221402912

Спасибо.

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 3 (411) выйдет
31 января 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год
Скачать Номер 41 (403) за 2025 год