Педагогика
- Details
- Written by: Казначеева Нина Ивановна
- Category: Педагогика
- Hits: 13496
Казначеева Нина Ивановна педагог-психолог МДОУ №76 с. Речицы Московская область
консультации, психологическая помощь, пропаганда психологических знаний, тренинги, КВН, семинары, презентации, лектории, стендовая информация.
Беседа с воспитателем может носить информационный или диагностический характер. Информационную беседу психолог проводит при приеме на работу новых воспитателей, или когда он сам приходит впервые в коллектив ДОУ. В ней можно выявить творческий потенциал, уровень конфликтности. Диагностическая беседа позволяет выявить проблему, беспокоящую воспитателя, выбрать методы для ее решения.
Информационная беседа.
Read more: Работа педагога-психолога с педагогическом коллективом. Из опыта работы
- Details
- Written by: Клюева Оксана Васильевна
- Category: Педагогика
- Hits: 15951
Каждый из нас тем вернее и легче
достигнет своей цели, чем свободнее
и самостоятельнее вступит на свой
путь и пойдет по нему.
Песталоцци
Десять лет я училась в школе у многих педагогов, а если вспомнить еще и детский сад, то передо мной прошла вереница педагогов, во многом определивших особенности моей личности. Их было много, каждый – индивидуальность, оставившая след в моей душе, определившая в какой-то мере мой будущий жизненный путь. А так как я получила педагогическое образование, это означает, что их влияние было существенным.
На сегодняшний день существует много профессий и любому человеку, в том числе и мне, предстояло стоять перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь…
В 2007 году я поступила в Уральский государственный педагогический университет на факультет «педагогики и психологии». Из всего множества профессий я выбрала профессию - педагог-психолог. Это был мой первый шаг в педагогику.
Окончив 1 курс, в летний период проходила практику в детском оздоровительном лагере. Имея уже небольшой опыт работы с детьми, у меня получилось их организовать, заинтересовать, увлечь. Иными словами, удалось овладеть коллективом детей. Это был мой второй шаг, уже более уверенный и осознанный.
Я ни раз задавала себе вопросы: «Знаешь ли ты, на что решилась? Ясно ли представляешь сущность и особенности будущей профессии, пути ее получения?» и другие вопросы, окончательный ответ на которые я получила, став работать по специальности.
Главное, что дало мне обучение в университете – это психологическое мировоззрение, принципы. В работе я руководствуюсь принципом «не навреди!», потому что мне вверены детские души, у ребёнка ещё всё только начинается.
- Details
- Written by: Кононова Светлана Ильинична
- Category: Педагогика
- Hits: 4008
Паспорт педагогического проекта Авторы и участники проекта: дети старшей группы, воспитатели групп, родители воспитанников.
Тип проекта Информационно-практико-ориентированный.
Возрастная группа старшая
Наличие межпредметных связей
Интеграция по образовательным областям: коммуникация, социализация, безопасность, художественное творчество, музыка, познание, чтение художественной литературы, физическая культура, труд, здоровье.
Цель работы над проектом
Способствовать формированию в семье условий для личностного роста и развития ребенка через возрождение семейных традиций, укрепление духовных ценностей семьи, повышение ее интеллектуального и культурного уровня.
- Details
- Written by: Щипакина Анна Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 5778
Реализовала:
Воспитатель первой категории ГБДОУ № 4
Комбинированного вида Пушкинского района
Г. Санкт-Петербург г. Пушкин
Щипакина Анна Александровна
Актуальность:
Наши современные дети не догадываются, какой долгий путь должно пройти зернышко, чтобы превратиться в кашу и хлеб. Дети имеют не точные знания о полезных свойствах этих продуктов, и плохо употребляют в пищу.
Цель:
Систематизация представлений детей об истории возникновения
хлеба и каши на столе.
- Details
- Written by: Барсукова Ольга Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 12317
Сколько нужно ласки и заботы
Каждому помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять.
Перед каждым человеком встает вопрос о выборе профессии. Так и передо мной после окончания школы стал выбор кем быть? Долго размышляя, я решила стать воспитателем и сейчас могу сказать, что я горжусь своей профессией.
Мой педагогический путь только начинается. Мне еще многое предстоит узнать, многому нужно научиться. Возможно, изменится мой педагогический взгляд на воспитание и обучение дошкольников, но одно знаю точно: я люблю свою профессию, свой детский сад, своих воспитанников и коллег.
Read more: Эссе о воспитателе - "Моя профессия важна, моя профессия нужна"
- Развитие речи как средство передачи информации и активизации мышления. Опыт работы
- Школа молодого руководителя "Контроль функционирования и развития ДОУ".
- Комплексно-тематический план образовательной деятельности в средней группе на октябрь. Тема «Одежда, обувь и головные уборы».
- Роль куклы в жизни дошкольника





