Педагогика
- Details
- Written by: Атлашова Вероника Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 3092
Технология формирования самостоятельности и творчества в процессе подвижных игр детей старшего дошкольного возраста.
На успех формирования целевых ориентиров дошкольного образования большое влияние оказывает степень сформированности самостоятельности, инициативности, творчества у детей дошкольного возраста.
В связи с этим, поиск эффективных путей формирования самостоятельности и творческой инициативы у дошкольников является весьма важным. Одним из наиболее доступных и результативных средств формирования данных стержневых качеств личности в двигательной деятельности дошкольников является подвижная игра.
Подвижная игра –один из видов игровой детской деятельности и форма организации двигательной деятельности дошкольников. Она активно используется детьми в совместной и самостоятельной деятельности, любима ими и оказывает огромное влияние на решение целого ряда задач образовательных областей «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
- Details
- Written by: Подопригора Людмила Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 2366
Статья на тему: «Использование ментальных карт в образовательном процессе детского сада»
Воспитатель: Подопригора Л.С. МБДОУ «Елань-Коленовский детский сад общеразвивающего вида №1»
Высокие темпы развития современного общества обусловливают необходимость постоянного, поиска педагогических инноваций, интенсифицирующих процесс качественного обучения. В связи с этим объективная реальность современного общества не позволяет нам работать по-старому, приходится осваивать новые понятия, новый терминологический аппарат, новые возможности информационной среды, модернизировать проверенные временем дидактические принципы, реализуя их на качественно новом уровне.
Read more: Статья на тему: «Использование ментальных карт в образовательном процессе детского сада»
- Details
- Written by: Ильченко Екатерина Валерьевна Угрюмова Алесандра Васильевна Плеханова Юлия Валерьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 2959
Взаимодействие семьи и детского сада в современных условиях
Авторы:
- Ильченко Екатерина Валерьевна
- Угрюмова Алесандра Васильевна
- Плеханова Юлия Валерьевна
воспитатели МБДОУ "ДС N 336 " г. Челябинск
"От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш". (В. А. Сухомлинский)
Дети и сад... " Детский сад". Соединил эти два понятия Фридрих Вильгельм Август
Read more: Взаимодействие семьи и детского сада в современных условиях
- Details
- Written by: Кочнева Валентина Валерьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 2876
«Модель взаимодействия ДОО с семьями воспитанников по решению задач художественно-эстетического развития».
В соответствии с законом «Об образовании РФ» дошкольное воспитание стало первой ступенью общего образования.
2 слайд
В соответствии с п. 1.4 ФГОС ДО — Одним из основных принципов Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования является: СОТРУДНИЧЕСТВО Организации с семьёй.
3 слайд
- Details
- Written by: Кирина О.Н. Курочкина Г.В.
- Category: Педагогика
- Hits: 2190
«Трудности взаимодействия специалистов с учителями в рамках реализации ФГОС для детей с ОВЗ»
Подготовили:
- Старший воспитатель Кирина О.Н.
- Педагог-психолог Курочкина Г.В.
ГБОУ ШКОЛА № 1935
«Инклюзивное образование»
- это система обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей
«Блиц-опрос» (выявление трудностей у учителей в инклюзивном образовании)
- Details
- Written by: Бабурина Елена Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 4911
Значение мультимедийных технологий для дошкольного образования
подготовила педагог ГБДОУ детский сад №82 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга Бабурина Елена Владимировна -2018-
Важной составляющей современного образовательного процесса ДОУ является создание интерактивной среды, позволяющей существенно расширить возможности взаимодействия ребенка с информационными ресурсами.
Интерактивные и мультимедийные средства призваны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями. Компьютер значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации из окружающей социальной среды.
Read more: Значение мультимедийных технологий для дошкольного образования
- Details
- Written by: Гаджиханова Джамиля Ахмедовна
- Category: Педагогика
- Hits: 4647
Электронные образовательные ресурсы, обеспечивающие качество дошкольного образования
Нормативная база
Инструктивно-методическое письмо МО РФ от Инструктивно-методическое письмо МО РФ от 25 мая 2001г. № 753/23-16 «Об информатизации дошкольного образования в России»
Задача:
создание единой образовательной информационной среды в дошкольных образовательных учреждениях, использование новых информационных технологий
ФГОС дошкольного образования /Приказ МОиН РФ от 17. 10. 2013г. №1155/
Требования к кадровым условиям реализации Программы:
Read more: Электронные образовательные ресурсы, обеспечивающие качество дошкольного образования.
- Details
- Written by: Колесникова Галина Борисовна
- Category: Педагогика
- Hits: 4427
Формирование бренда в дошкольном учреждении
Г.Б. Колесникова заведующий МАДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад № 335» г. Перми
Педагогический коллектив МАДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад № 335» города Перми видит свою миссию (при союзе с родителями и социальными партнерами) в создании условий, раскрывающих индивидуальность ребенка через его самостоятельное выстраивание и реализацию индивидуальной образовательной траектории при сопровождении педагогов и родителей, и обеспечивает ему успешность сегодня и в будущем.
Детский сад нам представляется как пространство самостоятельных дошколят на Острове ВсёСАМ. Почему на острове? Потому что остров – это такое пространство, где человек вынужден становиться самостоятельным и принимать решения сам.
- Особенности оформления тематических уголков в первой младшей группе
- «Организация и проведение Дней открытых дверей для родителей»
- Секреты мнемотехники
- ПРОЕКТ «СКАЗКИ ВСЕГДА С НАМИ»
- Советы мудрецов «Крепкий сон — источник красоты и молодости»
- СОТРУДНИЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬИ В ВОПРОСАХ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Педагогическое партнерство ДОО и семьи в формировании ценностей ЗОЖ детей старшего дошкольного возраста
- Бюллетень «Какие игрушки нужны детям»
- Рассказы детей
- Реализация системно-деятельностного подхода в работе с родителями детей с ТНР
