Марш и песня в патриотическом воспитании

Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется.

Приобщение детей к народной культуре является средством формирования нравственно-патриотических чувств и развития духовности. В детском саду мы закладываем фундамент, происходит накопление первых музыкальных впечатлений. Ребёнок никогда не забудет то, чему его здесь научили, что он здесь услышал.

В настоящее время современные дети, плохо знакомы с народными танцами, песнями, музыкой и мало знакомы с русским фольклором. Данная проблема очень актуальна, так как дети обязательно должны знать культуру своей Родины и все, что с ней непосредственно связано. Невозможно переоценить роль музыки в данном направлении. Нравственно-патриотическое воспитании проходит через все виды музыкальной деятельности.

Совет:

• чаще слушайте Русскую классическую музыку – это достояние России. Ни одна страна мира не может представить такую блестящую плеяду великих композиторов: М.И. Глинка, П.И. Чайковский, Н.А. Римский-Корсаков.
• Фольклор Самары — колорит и быт её, имеет огромное значение в нравственно-патриотическом воспитании именно наших детей, живущих на Волге. В танцах заложены основные базовые движения для овладения двигательной культурой. Народные танцы, возникнув в древности, остаются актуальными в наши дни. Необходимо приобщать детей к народной культуре, через песни, танцы, хороводы, потешки, игры, скороговоркам, русские народные сказки и т.д. Успеха в патриотическом воспитании можно достигнуть только, если сами взрослые будут знать и любить историю своей страны, своего города. Они должны уметь отобрать те знания, которые доступны детям дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей чувство восторга и гордости. Но никакие знания не дадут положительного результата, если взрослый сам не будет восторгаться своей страной, своим народом, своим городом.
• Знакомьте детей с танцевальными коллективами Самарской области. В репертуаре этих коллективов бережно хранятся танцевальные номера, являющиеся визитными карточками танцевальной культуры.
• Приходите на праздники, на утренники. Праздник, помогает детям научиться творчески само выражаться, свободно общаться со сверстниками и взрослыми.
• Пойте песни вместе с детьми. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням, близким людям.
• Интересуйтесь и играйте на народных музыкальных инструментах.

Актуальность темы очевидна: в сфере процветания страны, появлении новых современных технологий, постепенно начинают забываться, уходить в прошлое традиции и обычаи нашей Родины. Всё реже транслируются передачи, в которых показывают русские народные танцы, традиции, всё реже звучат народные песни. В связи с этим очень сложно полностью осмыслить, выразить словами и отобразить культуру России и это является существенной проблемой. От нас с вами зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.

Не секрет, что помимо экономических трудностей Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколения. Поэтому очень важно возродить преемственность поколений, дать детям нравственные устои, патриотические настроения, которые живы в людях старшего поколения. Безжалостное отрубание своих корней от народности в воспитательном процессе ведёт к бездуховности. В нашей повседневной жизни, в семье, в гостях, на улице – малыши окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда отличается хорошим вкусом. Мы также должны помнить, что дети – это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям.

Я, как музыкальный руководитель приглашаю Вас на наши музыкальные занятия, на утренники, развлечения, кружок «Свирелька».

Мы всегда рады Вас видеть и сотрудничать.