Занятия по теме "Осень"

Details: Written by: Ялмурзина Зульфия Ибрагимовна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 17 November 2015; Hits: 3757

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «Во саду ли, в огороде»

АВТОР Урбанок Светлана Юрьевна

Воспитатель МБДОУ Детский сад № 30 г.Уфа

ЦЕЛЬ: Воспитывать умение слушать стихотворение, воспроизводить, с помощью вопросов воспитателя содержание.

Упражнять в умении составлять группы предметов, характеризовать их: много, мало, сопоставлять попарно. Развивать разговорную речь, навыки учебной деятельности.

Details: Written by: Адиятова Гульшат Хамитовна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 16 November 2015; Hits: 3226

Материал для занятия или развлечения в подготовительной к школе группе. Времена года. Осень.

МБДОУ детский сад №3 общеразвивающего вида с.Караидель

МР Караидельский район РБ

Подготовила музыкальный руководитель: Адиятова Гульшат Хамитовна.

Звучит в аудиозаписи «Осенняя песня» (Октябрь) из цикла «Времена года» П. Чайковского.

М.р. Осень хотела доказать всем, что она — самое прекрасное и щедрое время года. В первую очередь она окрасила деревья в золотисто-багряные цвета, что привело всех в восторг. Кроме этого, осень щедро одарила людей обильным урожаем, заманила в лес за грибами, а в ответ стала ждать хвалебные слова в свой адрес. А лес жил своей жизнью.

Details: Written by: Фролова Юлия Николаевна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 11 November 2015; Hits: 4187

Проект «Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла!»

Вид проекта: информационно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, логопед группы, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность: в условиях образовательного процесса в МБДОУ укрепляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе, приобщаем к совместной деятельности детей и родителей, как в саду, так и дома.

Details: Written by: Снегова Елена Вадимовна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 01 November 2015; Hits: 5326

Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе на тему «Три осени»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,

познавательно — исследовательская, музыкально — художественная, трудовая, двигательная.

Цель: Уточнение и обобщение знаний детей о сезонном явлении

Задачи: Закрепить знания детей о характерных признаках осени. Уточнив представления об изменениях, происходящих осенью в жизни растений, продолжать учить различать некоторые деревья. Формировать умение эмоционально воспринимать стихи, развивать поэтический слух. Вызвать желание выразить свои впечатления в образном слове, Улучшать общую моторику и координацию движений с речью. Воспитывать познавательный интерес, чуткость к восприятию художественного слова, языковое чутьё.

Details: Written by: Акулова Н.Н.; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 11 November 2015; Hits: 3887

Сценарий досуга в подготовительной группе «Путешествие в сказочный лес»

Учитель-логопед Акулова Н.Н. Воспитатель: Барова А.В. МАДОУ № 99 г. Томск

Задачи:

Закреплять представления о сезонных изменениях в природе, о съедобных и ядовитых грибах, о разновидностях деревьев и их листьях; обогащать словарь по теме «Осень»; упражнять в умении выделять первый звук в слове, образовании притяжательных прилагательных; развивать фонематический слух, связную речь, мелкую моторику, умение координировать речь с движениями. Развивать память, воображение, наблюдательность, логическое мышление, расширять кругозор детей. Воспитывать в детях экологическую культуру, любовь к родной природе, умение видеть красоту природы. Формировать умение внимательно слушать педагога и ответы других детей, не перебивать сверстников.

Details: Written by: Плехова Яна Александровна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 04 November 2015; Hits: 5280

Комплексно – тематическая неделя «ОСЕНЬ»

Автор: Плехова Яна Александровна – воспитатель I квалификационной категории МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления №72 Ангарск

Цель: формировать представление об осени, как времени года, о существенных признаках сезона.

Задачи:

знакомить детей с осенними явлениями в природе
формировать элементарные представления детей о приспособлении птиц и животных к жизни в условиях данного сезона
воспитывать бережное отношение к природе, обращать внимание на ее красоту
развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Итоговое мероприятие: творческая мастерская «Осеннее дерево» (рисование ладошками)

Details: Written by: Бугонина Ольга Ивановна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 01 November 2015; Hits: 3896

Сценарий осеннего утренника для детей второй младшей группы «Осеннее приключение».

Цель: Вызвать эмоциональный отклик на музыку разного характера. Доставить детям радость.

Задачи: Воспитывать эмоциональный отклик на красоту осенней природы, музыки, стихов. Закреплять знания детей о признаках осени. Развивать воображение, мышление, память, речь; умение двигаться в соответствии с характером музыки и содержанием текста. Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки.

Оборудование: Листочки, зонтик, фантики, муляжи овощей, ширма, кукла Машенька, театр би-ба-бо: медведь, лиса, заяц, коза; дерево- яблоня на ширме, аудио запись муз. произведений.

Details: Written by: Шитикова Татьяна Валентиновна; Category: Занятия по теме "Осень"; Published: 28 October 2015; Hits: 6351

Конспект экскурсии «В гости к деревьям» в подготовительной группе

Подготовила воспитатель: Шитикова Т.В. г.п. Будогощь «Детский сад №12» 2015 год

Цель:

обогащать знание детей о деревьях в осеннее время.

Задачи:

систематизировать и закреплять знания детей о деревьях ближайшего окружения, названия частей дерева (корень, ствол, листья, образующие крону, плод с семенами).
Развивать умение определить дерево по листу.
формировать интерес к окружающему, эмоционально-целостное отношение к нему; воспитывать бережное, заботливое отношение ко всему живому (в частности к деревьям: беречь, охранять).
Упражнять детей в добром поступке.
развивать мышление, самостоятельность, инициативу, коммуникативные, рефлексивные, исследовательские навыки, мелкую моторику рук, ловкость, быстроту реакции в подвижных играх; совершенствовать двигательные навыки.