Материал для занятия или развлечения в подготовительной к школе группе. Времена года. Осень.
МБДОУ детский сад №3 общеразвивающего вида с.Караидель
МР Караидельский район РБ
Подготовила музыкальный руководитель: Адиятова Гульшат Хамитовна.
Звучит в аудиозаписи «Осенняя песня» (Октябрь) из цикла «Времена года» П. Чайковского.
М.р. Осень хотела доказать всем, что она — самое прекрасное и щедрое время года. В первую очередь она окрасила деревья в золотисто-багряные цвета, что привело всех в восторг. Кроме этого, осень щедро одарила людей обильным урожаем, заманила в лес за грибами, а в ответ стала ждать хвалебные слова в свой адрес. А лес жил своей жизнью.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют...
Лес пахнет дубом и сосной...
(И. Бунuн)
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра п1чм и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и пер вые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А. Пушкин)
Грибная пора отойти не успела,
Гляди- уж чернёхоньки губы у всех,
Набили оскому: черница поспела!
А там и малина, брусника, орех!
Ребяческий крик, повторяемый эхом,
С утра и до ночи гремит по лесам.
(Н. Некрасов)
В лесу раздавалось ауканье. Это люди, боясь потеряться в этих просторах, друг друга окликали, собирая грибы. В воздухе чувствовалось, что это последнее пиршество перед длинной холодной зимой. Внезапно в лесу зазвучала веселая звонкая песня. Пели о грибах. И сразу всем грибникам стало весело.
Дети инсценируют песню «Про грибы» (муз. Б.Савельева, сл. М.Танича)
Почему грибы на елке
На сучках висят верхом?
Не во мху, не под листком –
У ствола и среди веток
На сучки они надеты.
Кто устроил их так ловко?
Кто с грибов очистил сор?
Это белкина кладовка,
Это белкин летний сбор!
(Е. Трутнева)
Везде слышался шорох листвы, треск сучьев. Невдалеке проследовало на «большой скорости» семейство ежей в поисках удобного места для укрытия от зимних стуж.
И зайцы не терялись. Целыми днями они пропадали на заброшенных огородах, объедаясь листьями капусты и морковкой. За ними внимательно наблюдала лиса, поражаясь их наглостью. Но рыжая плутовка боялась близко подходить к человеческому жилью, опасаясь, что ей «подпортят» шкурку. А зайчатины так хотелось! Но зайцы и не думали покидать огороды, что приводило лису в бешенство. Она успокаивала себя, приговаривая:.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь-
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...
(Ф. Тютчев)
Самое печальное зрелище представлял сам лес. Несмотря на то, что он был сказочно красив, в нем чувствовалась скорбь по уходящей жизни.
Что случилось с кленами?
Закивали кронами,
А высокие дубы
Будто встали на дыбы.
И орешник сам не свой
Шелестит густой листвой.
И чуть слышно шепчет ясень:
Не согласен, не согласен.
Есть у деревьев голоса?
Нет, просто ветер начался.
Закачались ветви
На осеннем ветре.
(А. Барто)
Звучит музыка Рождера Вильямса «Les feulles mortes». Дети исполняют танец летящих листьев. Композиция должна быть красочной: девочки в ярких разноцветных пачках.
Листья, кружась, падали на землю. Жизнь их оказалась недолгой. Закончился летний шелест, когда они бойко обменивались разными впечатлениями о событиях, свидетелями которых оказывались) и теперь природа выполнила свои обязанности — убрать с деревьев всё лишнее. Листья шелестели взволнованно, подбадривали друг друга, советуя любыми способами подольше продержаться на ветках, чтобы не попасть в мусорную яму. Деревья в этом были их союзниками, но увы... были так же бессильны перед мощью природы.
Ребенок.
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит!
Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е. Трутнева)
Листики (дети).
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят...
Мы ж, легкое племя,
Цветем и блестим
И краткое время
На сучьях гостим.
Всё красное дето
Мы были в красе,
Играли с лучами,
Купались в росе!..
Но птички отпели,
Цветы отцвели,
Лучи побледнели,
Зефиры ушли.
Так что же нам даром
Висеть и желтеть?
Не лучше ль за ними
И нам улететь!
О буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите!
Мы с вами летим!
(Ф. Тютчев)
(Т. Барабас. Соната.)
Дети (по очереди).
Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
- Мы с кленов...
- Мы с яблонь...
- Мы с вязов...
- Мы с вишен...
- С осинки...
- С черемухи...
- С дуба...
- С березы...
Везде листопад:
На пороге — морозы!
(Ю. Капотов)
Ребенок.
Сбросили ромашки
Белые рубашки.
Верная примета,
Что уходит лето.
Не хотят, как видно,
Умницы ромашки,
Чтобы дождь осенний
Намочил рубашки.
(М. Давыдова)
1-й ребенок.
Грибочек, грибок,
Масляный бок,
Серебряная ножка,
Прыгай в лукошко!
2-й ребенок.
Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Нам не надо ни одной,
Их обходим стороной.
3-й ребенок.
Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать.
И его придется взять.
4-й ребенок.
Вот и гриб-боровик.
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень,
Ножка крепкая, как пень.
Звучит в аудиозаписи «Осенняя песня» (Октябрь) из цикла «Времена года» П. Чайковского.
