Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Маленькие финансисты: как заложить основы финансовой грамотности у дошкольников
Познание
Автор: Даньшина Анастасия Валерьевна   
17.02.2026 19:52

Маленькие финансисты: как заложить основы финансовой грамотности у дошкольниковМаленькие финансисты: как заложить основы финансовой грамотности у дошкольников

Воспитатель высшей категории А.В. Даньшина МАДОУ № 82 г. Томска

Кажется, что финансы и дошкольники – это как два разных полюса. Один мир серьезных цифр и стратегий, другой – мир игр, сказок и беззаботности. Но что, если я скажу вам, что эти миры могут и должны пересекаться? Что финансовая грамотность – это не про сложные формулы, а про простые, понятные каждому ребенку принципы, которые закладываются с самого раннего возраста?

Да-да, вы не ослышались! Мы говорим об "Азбуке финансов" для самых маленьких. И это не про то, чтобы учить их инвестировать в акции или разбираться в кредитах. Это про то, чтобы помочь им понять ценность денег, научить их делать выбор, делиться и даже мечтать.

 

Зачем вообще дошкольнику знать о деньгах?

На первый взгляд, вопрос кажется странным. Ведь у них нет своих доходов, они не платят за квартиру и не покупают продукты. Но давайте посмотрим глубже:

  • Мир вокруг полон денег: Дети видят, как родители расплачиваются в магазине, как снимают деньги в банкомате, как обсуждают покупки. Они слышат слова "дорого", "дешево", "надо накопить". И им важно понимать, что это значит.
  • Формирование ценностей: финансовая грамотность – это не только про деньги, но и про ответственность, планирование, умение ждать, щедрость. Все эти качества закладываются в детстве.
  • Подготовка к будущему: чем раньше ребенок начнет понимать основы финансового мира, тем легче ему будет адаптироваться к взрослой жизни и принимать обдуманные решения.
  • Предотвращение проблем: дети, которые понимают ценность денег, реже становятся жертвами импульсивных покупок, мошенничества и других финансовых ловушек в будущем.

С чего начать? Простые шаги к финансовой грамотности:

1. Деньги – это не волшебство, а труд. Объясните ребенку, что деньги не появляются из ниоткуда. Папа и мама ходят на работу, чтобы их заработать. Это помогает понять ценность труда и усилий.

- Как это сделать: "Мама работает, чтобы мы могли купить вкусную еду и красивые игрушки."

2. "Хочу" и "Надо": учимся расставлять приоритеты. Это один из самых важных уроков. Ребенок должен понимать, что не все желания могут быть исполнены сразу, и что есть вещи, которые важнее.

- Как это сделать: В магазине: "Мы можем купить одну игрушку. Какую ты выберешь: эту машинку или этот конструктор? А вот конфеты нам не нужны, у нас дома есть фрукты."

3. Копилка – первый шаг к накоплениям. Заведите ребенку копилку. Пусть он сам решает, что он хочет купить на накопленные деньги. Это учит терпению и целеполаганию.

- Как это сделать: "Давай положим сюда денежку, которую тебе подарила бабушка. Когда накопится достаточно, мы купим ту большую книжку, которую ты так хотел."

4. Делимся – это здорово! Объясните, что деньги можно не только тратить на себя, но и помогать другим. Это развивает эмпатию и щедрость.

- Как это сделать: Если ребенок получил деньги в подарок, предложите часть отложить на благотворительность или купить подарок другу.

5. Играем в магазин, банк, кафе. Ролевые игры – лучший способ освоить новые понятия. Пусть ребенок будет продавцом, кассиром, покупателем. Это поможет ему понять, как происходит обмен товарами и услугами за деньги.

- Как это сделать: Используйте игрушечные деньги, ценники, кассовый аппарат.

6. Домашние обязанности и "зарплата". Можно ввести систему, при которой ребенок получает небольшое вознаграждение за выполнение определенных домашних обязанностей (например, убрать игрушки, полить цветы). Это учит ответственности и связи между трудом и вознаграждением.

- Важно: Не платите за все подряд. Некоторые обязанности должны быть просто частью жизни в семье.

7. Покупки вместе. Берите ребенка с собой в магазин. Позвольте ему участвовать в выборе продуктов, сравнивать цены (пусть даже на уровне "эта упаковка больше, а эта меньше").

- Как это сделать: "Мы купим яблоки. Посмотри, эти яблоки стоят столько, а эти – столько. Какие мы выберем?"

Финансовая грамотность – это не скучно, а увлекательно!

Главное правило – делать это ненавязчиво, в игровой форме, адаптируя информацию под возраст и уровень понимания ребенка. Не стоит перегружать его сложными терминами или заставлять зубрить правила. Вместо этого, используйте примеры из жизни, сказки, песни и, конечно же, собственный пример.

  • Сказки и истории: существует множество детских книг, которые в доступной форме рассказывают о деньгах, накоплениях, труде и щедрости. Например, истории про муравья, который запасается на зиму, или про зайца, который копит на морковку.
  • Песни и стихи: Простые песенки про монетки, копилку, магазин помогут закрепить понятия в игровой форме.
  • Ваш личный пример: Дети – отличные наблюдатели. Если вы сами демонстрируете ответственное отношение к деньгам, планируете покупки, не тратите все спонтанно, то и ребенок будет перенимать эти привычки. Обсуждайте с ним (в разумных пределах, конечно) семейный бюджет, объясняйте, почему вы выбираете тот или иной товар, почему нужно экономить воду или свет.

Что делать, если ребенок просит "все и сразу"?

Это естественное желание для дошкольника. Здесь на помощь приходит умение объяснять и предлагать альтернативы:

  • "Давай подумаем": вместо категоричного "нет", скажите: "Я понимаю, что ты хочешь эту игрушку. Но сейчас мы не можем ее купить. Давай посмотрим, что у нас уже есть. Может быть, мы сможем поиграть с чем-то похожим?"
  • "Накопим вместе": если желание действительно сильное и не является сиюминутным капризом, предложите ребенку накопить на эту вещь. Это может быть как реальная копилка, так и "виртуальная" – например, вы можете записывать, сколько "денег" он "заработал" за помощь по дому, и когда сумма достигнет нужного уровня, вы купите желаемое.
  • "Подарок на праздник": объясните, что некоторые крупные покупки лучше планировать как подарки на день рождения или Новый год.

Финансовая грамотность – это инвестиция в будущее вашего ребенка.

Заложив эти простые, но важные принципы в дошкольном возрасте, вы помогаете своему ребенку вырасти ответственным, самостоятельным и уверенным в себе человеком. Он научится ценить труд, принимать взвешенные решения, ставить цели и достигать их. А это, согласитесь, гораздо важнее, чем просто умение считать деньги.

Помните, что "Азбука финансов" для дошкольников – это не про цифры, а про ценности. Это про то, чтобы научить ребенка быть мудрым и бережливым, щедрым и ответственным. И тогда, когда он вырастет, он сможет уверенно управлять своими финансами и строить свое благополучное будущее. Начните сегодня, и вы увидите, как ваш маленький исследователь с интересом погружается в удивительный мир денег!

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 5 (413) выйдет
23 февраля 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год