Конспект занятия «Профессия пожарный — профессия героя»

Цель: формирование у детей интереса к профессии пожарного.

Задачи:

• расширить знания детей о профессии пожарного,
• показать значимость его труда,
• уточнить знания о машинах специального назначения- пожарной машине,
• развивать представления у детей о пользе и вреде огня.

Ход занятия:

Воспитатель: Послушайте загадку и отгадайте о чем она.

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит

Он от злости ест дрова,

Может, час, а может, два.

Ты его рукой не тронь-

Искусает всю ладонь. (Огонь)

Воспитатель: Огонь- давний друг человека. Он дарит человеку тепло и свет. С его помощью совершается много полезных дел. Сила огня очень велика. Но если с ним обращаться неосторожно, то может случиться беда. Как вы думаете, что может произойти?

Дети: Пожар.

Воспитатель: Почему возникают пожары?

Ответы детей.

Воспитатель: Кто приходит на помощь во время пожара? Отгадайте загадку:

Перетянут он ремнем

Каска прочная на нем.

Он в горящий входит дом

Он сражается с огнем. (Пожарный)

Воспитатель: Сегодня у современного пожарного очень хорошее обмундирование. Материал для костюмов не пропускает огонь, он не горит. На голове у них каска. На ногах удобные сапоги. Пожарный бесстрашно идет в огонь и спасает людей. Как вы думаете, каким должен быть пожарный?

Ответы детей: (сильным, ловким, отважным, смелым)

Воспитатель: На чем пожарный приезжает во время пожара? (Рассматривание иллюстрации с изображением пожарной машины.)

Физкультминутка «Топаем- хлопаем»:

Условия: Если дети поступают правильно- хлопают, если не правильно- топаем.

Что с огнем играть нельзя- хлопаем.

Спички весело горят, буду с ними я играть- топают.

Рома убежал за дом, там играет он с огнем- топают.

Он опасен, Миша знает, утюг больше не включает- хлопают.

Вика с Леною играют, на печи газ зажигают- топают.

Все теперь ребята знают, что с огнем играть нельзя- хлопают.

Проводятся дидактические игры из лэпбука «Пожарная безопасность»: «Четвертый лишний», математические пазлы «Пожарный транспорт», «Пожарные лабиринты», «Собери картинку. Одежда пожарного», «Найди ответ». Затем проводится игра малой подвижности «Искорки».

Рефлексия: игра с мячиком по кругу.

Воспитатель: о какой профессии мы с вами разговаривали? Какими качествами должен обладать пожарный? Какие правила пожарной безопасности вы запомнили?

После данного мероприятия воспитатель предлагает детям поиграть в сюжетно- ролевую игру «Пожарные спешат на помощь».