Познавательно – исследовательский проект во второй младшей группе по теме: «Воздух»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Детский сад№35» г. Усолье-сибирское

Занятие по ознакомлению с окружающим с элементами экспериментирования «Шарик для Винни — пуха»

Цель: Создать условия для развития познавательно – исследовательских способностей детей в процессе разработки детско-взрослого исследовательского проекта «Воздух».

Задачи:

• Познакомить детей с понятием «воздух»;
• Формировать знания детей о свойствах воздуха: прозрачный, невидимый, имеет вес, может двигаться, им можно рисовать, необходим всем живым для жизни;
• Развивать познавательный интерес к экспериментированию через вовлечение их в проведение опытов;
• Пополнить словарь детей словами: двигается, надутый, спущенный, легкий, невидимый, передает запах;
• Формировать желание находить способы решения проблемы;
• Воспитывать наблюдательность, любознательность;

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Скачать презентацию

Время реализации проекта: неделя. (2. 11. -9. 11. 2023)

Тип проекта: познавательно – исследовательский.

Предполагаемый результат:

1. Повысить уровень развития любознательности детей.
2. Дети должны получить элементарные представления о воздухе, его свойствах.
3. Дети должны иметь простейшие знания об опытах, с помощью которых можно познакомиться с воздухом.
4. Помочь родителям приобрести знания по организации познавательно – исследовательской деятельности по теме «Воздух»

Стратегия достижения поставленной цели и задач.

Знакомство организовано через игровую деятельность, восприятие художественной литературы, коммуникативную деятельность, двигательную деятельность, познавательно – исследовательскую деятельность.

Работа с родителями

Домашняя работа

1. Сделать веер.
2. Наблюдение за движением облаков на небе, за деревьями в ветреную погоду.
3. Изготовить вертушку для определения силы ветра.

Работа с родителями

Домашняя работа

1. Сделать веер.
2. Наблюдение за движением облаков на небе, за деревьями в ветреную погоду.
3. Изготовить вертушку для определения силы ветра.

Занятие по рисованию «Дождь идет»

Пальчиковая игра «Шарик»

Дыхательная гимнастика «надуй шарик»

Наблюдения за ветром на прогулке«Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь, стаи туч…»

Игра «Мы дышим» Предложить детям положить ладошку на грудь, вздохнуть и почувствовать, как грудная клетка поднимается, выдохнуть и почувствовать, как она опускается при выдохе — это входит и выходит воздух, которым мы дышим).

Игра малой подвижности «Раздувайся, мой шар»

Дети берутся за руки и образуют маленький круг. Маленькими шагами отходят назад, произнося слова:

Раздувайся, мой шар,

Раздувайся большой,

Оставайся такой

Да не лопайся!

Он летел, летел, летел

И за веточку задел и лопнул.

Дети двигаются в центр круга, произнося звук «Ш-Ш-Ш»

Д/И «Узнай по запаху»Цель: формировать знания детей о том, что воздух может переносить запахи.Воспитатель предлагает ребёнку отгадать по запаху фрукт или овощ, назвать его.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!