Конспект НОД познавательного развития «Герб Красноярского края»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26»

Воспитатель: Шапуркина Юлия Руслановна Г. Красноярск 2021

Цель: Формирование представлений, у детей старшего дошкольного возраста, о символе Красноярского края — герб.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать интерес к культурным и памятным местам города;
• Учить детей узнавать по фотографиям достопримечательности родного города.
• Учить детей узнавать по фотографиям достопримечательности родного города.
• Учить передавать впечатления об окружающем, закрепить знания об основных памятных местах города.

Развивающие:

• Развивать внимание, логическое мышление, память, речь, творческие способности.
• Формировать интерес к культурным и памятным местам города.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к родному городу.

Скачать конспект

Оборудование:

• познавательный мультипликационный фильм «Красноярский край»;
• иллюстрации с изображением герба Красноярского края;
• иллюстрации изображением гербов городов Красноярского края (Красноярск, Боготол и Лесосибирск).

Предварительная работа: рассказ о родном городе, фильм о достопримечательностях города, дидактическая игра «Узнай по описанию»

Ход НОД

I. Организационный момент

Воспитатель предлагает поздороваться игрой «Волшебная палочка»

Нужно передать палочку и сказать красивое место в городе в котором ты был.

II. Основная часть.

- Ребята любите ли вы смотреть мультфильмы?

и предлагает посмотреть мультипликационный фильм «Красноярский край».

- Как думаете, о чем мы с вами будем сегодня разговаривать?

- А как вы думаете, в какой стране находится наш Красноярский край?

- Детям предлагается новая информация о крае: наш край является центром России, самый большой на территории России, в нем проживает около 3 миллионов человек.

Воспитатель: — Ребята, а какие вы знаете государственные символы России?

Все края, области и города России тоже имеют государственную символику. К символам относятся герб и флаг. Хотите познакомиться с гербом нашего Красноярского края?

Рассматривание иллюстрации герба Красноярского края.

Вопросы к иллюстрации:

Что изображено на гербе?

А как вы думаете, что обозначает лев в центре герба?

А как вы думаете, что обозначает лопата и серп в лапах льва?

(ответы детей сопровождаются рассказом о гербе Красноярского края)

«Герб Красноярского края представляет собой изображение: в червленом поле поверх лазоревого, смещенного вправо и тонко окаймленного золотом столба, — золотой лев, держащий в правой передней лапе золотую лопату, а в левой — золотой серп. Щит увенчан пьедесталом с орденскими лентами, окружен золотыми дубовыми листьями и кедровыми ветками, соединенными голубой лентой».

• Лев символизирует государственность.
• Серп отражает главное занятие жителей – сельское хозяйство.
• Красный цвет символизирует мужество и храбрость.
• Лопата символизирует строительство.

Воспитатель: — В России большое количество городов. Каждый из них имеет свой герб.

Как вы думаете в нашем Красноярском крае много городов?

Назовите города нашего края, которые вы знаете.

Воспитатель: — В нашем Красноярском крае 23 города. Все города нашего края имеют свой герб. А как вы думаете, гербы городов похожи на герб нашего Красноярского края?

Давайте проверим, ваши предположения. Предлагаю отправиться в путешествие по двум городам нашего края.

Как вы думаете, на чем мы можем отправиться в путешествие?

Музыкальная физминутка «Мы в поезде» (исп. шоу – группа «Улыбка») сопровождается остановками в городах.

Дети садятся в импровизированный поезд и отправляются в г. Боготол

Воспитатель: — Едем на запад Красноярского края. Проезжаем поля, покрытые снежным покрывалом. Посмотрите как «великолепными коврами блестя на солнце, снег лежит». Красивое время года Зима. Проезжаем г. Ачинск и едем дальше. А вот и наша остановка г.Боготол. (иллюстрации в разных местах группы)

Вопросы к иллюстрации герба г. Боготола:

Что изображено на гербе города Боготола?

Похож герб г. Боготола на герб Красноярского края?

А что есть общего в гербе Красноярского края и г. Боготола? (ответы детей)

Боготол

"В червленом поле на зеленой оконечности восстающий серебряный единорог с золотыми глазами, рогом и копытами, ударяющий левым передним копытом в обод поставленного справа внизу золотого колеса".

Воспитатель: — Теперь едем на север Красноярского края. Проезжаем тайгу с могучими кедрами, лиственницами. Все деревья покрыты снежным покрывалом. А вот и наша остановка г. Лесосибирск (музыка физ. минутки).

Лесосибирск

Описание герба

«В горностаевом поле зеленый широкий столб, обремененный золотой отвлеченной елью и поддерживаемый по сторонам восстающими черными соболями с червлеными

(красными) глазами и языками».

Вопросы к иллюстрации герба г. Лесосибирска:

Что изображено на гербе города Лесосибирска?

Похож герб г. Лесосибирска на герб Красноярского края?

А что есть общего в гербе Красноярского края и г. Лесосибирска? (ответы детей)

Воспитатель: — Возвращаемся в наш родной город Красноярск (музыка физ. минутки).

Воспитатель предлагает детям нарисовать герб своей группы. Материал для рисования дети выбирают самостоятельно. Выполнять задание можно в парах или группах. После выполнения работы группы по желанию рассказывают, что обозначают их символы на гербе группы.

II. Итог занятия

Дети показывают свои работы и рассказывают о них.

Воспитатель: Что узнали нового сегодня на занятии?

Что понравилось сегодня на занятии?

Воспитатель благодарит ребят за работу, обещает и дальше рассказывать о других гербах, но уже на другом занятии и дарит каждому ребенку картинку с изображением герба одного из городов Красноярского края и предлагает дома ребятам вместе с родителями выяснить:

Герб, какого города изображен на картинке?

Что обозначают изображенные фигуры на гербе?