Познание
- Details
- Written by: Смирнова Елена Павловна
- Category: Познание
- Hits: 5530
Конспект открытого занятия по формированию целостной картины мира у детей среднего дошкольного возраста «Холодное и горячее».
(В рамках подготовки к педсовету «Проблемная педагогика и её педагогические возможности»)
Цель:
Уточнить знания детей о предметах, имеющих свойства «холодного и горячего» через исследование и игровые ситуации.
Задачи:
Обучающие:
- Закреплять умение детей находить противоположные слова по значению к знакомым предметам и их признакам.
- Закреплять умения детей обследовать предметы путём осязания.
- Учить детей создавать в воображении образы на основе схематичного изображения предметов.
- Упражнять в классификации предметов по признаку «холодный, горячий» и «холодно-горячий» одновременно.
- Учить описывать свойства объекта с точки зрения данного признака, продолжать включать детей в процесс решения проблемных ситуаций, противоположностей и творческих задач.
- Details
- Written by: Николаева Любовь Борисовна
- Category: Познание
- Hits: 5397
Открытое занятие в области познания по формированию целостной картины мира в старшей группе «Путешествие по планете Земля».
Составила воспитатель детского сада №1734г Москвы :Николаева .Л.Б.
Цель.
1.Расширять кругозор и эрудицию детей.
2 Развивать словесно-логическое и наглядно-образное мышление.
3 Формировать языковые навыки, связную речь, обогащать словарь.
4 Воспитывать любовь к родной земле, к природе.
5.Закрепить знания о материках и океанах .
6.Провести опыт на тему: «Обнаружение воздуха в пространстве».(по методике Марины Султановой)
- Details
- Written by: Губанова Людмила Григорьевна
- Category: Познание
- Hits: 4461
Методическая разработка на тему досуг с детьми первой младшей группы «Грибы в осеннем лесу»
(Для детей первой младшей группы возрастом 2-3 года)
Цель:
накопление детьми опыта практического освоения окружающего пространства, развитие речи как средства общения, развитие компонентов устной речи, развитие свободного общения ребёнка со взрослым, развитие у детей желания играть вместе с воспитателем в игры простого содержания, накопление и обогащение двигательного опыта, реализация потребности в двигательной активности.
Предварительная работа:
беседа об осени, целевая прогулка по территории детского сада с обсуждением особенностей времени года, наблюдения на прогулке, рассматривание картинок с изображением осенней природы.
Материал:
Корзинка; шапочки-грибочки для детей; игрушечные грибочки; платочки, чтобы накрыть (спрятать) грибочки; материал для создания игровой среды.
Ход:
Дети вместе с воспитателем проходят в группу под музыку и рассматривают «осенний лес».
Воспитатель: Какие стоят деревья красивые, листики стали желтые. А какое сейчас время года?
- Details
- Written by: Малышкина Галина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 23013
Тема: «Одежда»
Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца" ДЕКАБРЬ 2017
Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная
Цели: формировать у детей отчетливое дифференцированное представление о различных видах одежды, их назначении и применении; развивать и активизировать речь; воспитывать мотивацию познавательной деятельности.
Предварительная работа: рассматривание, примерка одежды, выделение особенностей конструкции, формы, материала. Обогащенная практика узнавания и моделирования комплектов одежды по признакам назначения и функции. Чтение художественной литературы, рассматривание дидактических альбомов, ряжение, игры с одеждой, отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Дидактические игры: «Отгадай одежду по описанию», «Где шьют одежду?», «О чем может «рассказать» одежда?»
Read more: Занятие по познанию предметного мира на тему "Одежда" старший дошкольный возраст
- Details
- Written by: Алексеева Наталья
- Category: Познание
- Hits: 8201
Развивающее занятие – сказка «Дни недели».
Воспитатель дошкольного отделения МБОУ СОШ №9 Алексеева Н.В.
В программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста предусмотрено развитие ориентировки во времени, особенности которой затрудняют её восприятие детьми. Они не всегда могут представить себе день недели или всю неделю. В сказке дни недели, человечки, каждый с особым характером, оригинальной манерой одеваться, у каждого своё стихотворение, своя песенка. А еще у каждого есть своя цифра. Все человечки живут в весёлом теремке под названием «Неделя». Они приходят в гости каждый день, но по очереди (ставятся в специальное окошечко внизу теремка). Рядом с человечком находится картинка, изображающая время года. Дети любят сами помещать человечка в нужное место. После ознакомления со сказкой мы каждый день начинаем с того, что подходим к теремку и беседуем о том, какой сегодня человечек к нам пришёл, как его зовут и как он одет. Использование сказок и игр помогает в доступной форме познакомить детей с днями недели, их последовательностью, закреплять знания о цифрах от 1 до 7, порядковом счёте, развивать связную речь, память, воображение, умение слушать взрослого и сверстника.
- Details
- Written by: Чилигина Ольга Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 7022
План – конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по теме: "Путешествие на Южный и Северный полюс".
Интеграция: «речевое развитие», «социально – коммуникативное развитие» и «художественно - эстетическое развитие».
Задачи:
«речевое развитие»
- Формировать навык составления сложносочиненных предложений с союзом а.
- Работать над диалогической речью.
- Актуализировать словарь по данной теме.
- Совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза.
- Упражнять в словообразовании сложных слов.
«социально – коммуникативное развитие»
- Details
- Written by: Заварзина Татьяна Александровна
- Category: Познание
- Hits: 5190
Конспект НОД "Знакомство с лесом"
Цель: Уточнить и расширить, имеющиеся представления детей о лесе и его обитателя. Показать взаимосвязь и взаимодействие живых организмов леса; формировать представление об условиях среды, к которым приспособились животные и растения; развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; а также память, связную речь, умение активизировать, делать выводы, воспитать эстетический вкус, бережное отношение к лесу.
Словарная работа: обитатели, животные, растения, приспособленность.
Материал: картинки леса, картинки с изображением насекомых, зверей, деревьев, кустарников.
- Details
- Written by: Кудрявцева Татьяна Борисовна
- Category: Познание
- Hits: 4049
Кудрявцева Татьяна Борисовна МБДОУ общеразвивающего вида детский сад №11 «Малышок» Воспитатель город Луховицы, Московская область
Конспект занятия «По стране воды». (подготовительная группа)
Программное содержание.
Познакомить детей с пресной и солёной водой. Закрепить представление детей о значении воды. Научить через игру различать воду в различных её проявлениях.
Воспитывать бережное отношение, и любовь к природе. Развивать воображение, логическое мышление.
Наука – опыты.
Read more: Конспект занятия «По стране воды». (подготовительная группа)
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Насекомые весной»
- Познавательный проект «Домашние животные»
- План-конспект по образовательной области "Познание" "Мир вокруг нас"
- Сценарий Организованной образовательной деятельности для детей 3-4 лет "Путешествие в сказочный лес"
- Сценарий Организованной образовательной деятельности для детей 6-7 лет "Путешествие в прошлое"
- Конспект занятия в средней группе "В самолет мы сели у-у-у запели"
- План по самообразованию Тема: «Поисково-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста»
- Конспект занятия "Как рубашка в поле выросла" (экспериментальная деятельность)
- Опытно-экспериментальная деятельность на прогулке. Тема: «Свойства воды и льда»
- Конспект НОД в подготовительной группе на тему: «Почва-живая земля. Кто создаёт почву?»
