Познание

Details: Written by: Бирюкова Елена Евгеньевна; Category: Познание; Published: 26 September 2017; Hits: 3787

Конспект непрерывной непосредственной образовательной деятельности (совместной) детей и педагога старшей группы по теме: «Дары леса».

ОО «Познание» (ФЦКМ)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 комбинированного вида» города Пикалёво

Составил и провёл: воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «ДС №6 КВ» г.Пикалёво Бирюкова Елена Евгеньевна, 2017 год Организация непрерывной непосредственной образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «Дары леса».

Автор конспекта ННОД: Бирюкова Елена Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 6 комбинированного вида» г. Пикалёво.

Details: Written by: Саранина Яна Николаевна; Category: Познание; Published: 26 September 2017; Hits: 3085

Занятие «Волшебное превращение головастика в лягушку»

План — конспект занятия

Возрастная группа: подготовительная

Область: «Познавательное развитие»

Цель: расширение знаний у детей о лягушках.

Задачи:

Сформировать у детей представления о стадии развития лягушки.
Развивать мелкую моторику
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Details: Written by: Прудникова Светлана Николаевна; Category: Познание; Published: 24 September 2017; Hits: 3601

Познавательно-экспериментальная игра-путешествие на тему: «Пейте дети молоко, будите здоровы!»

Подготовила: Прудникова С. Н. воспитатель высшей квалификационной категории.

Задачи:

Заложить основы здорового питания: дать знания о витаминной ценности молока, влиянии его на состояние здоровья.
Уточнить знания детей о разнообразии продуктов молочного происхождения в наше посёлке Кузоватово на маслосырзаводе.
Воспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни, желание заботиться о своем здоровье и здоровье других.
Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, творческий подход к своему питанию у детей.

Воспитывать уважение к людям труда.

Details: Written by: Хмелевская Татьяна Геннадьевна; Category: Познание; Published: 24 September 2017; Hits: 3177

Конспект занятия во 2 группе раннего возраста «Уронило солнышко лучик золотой»

Цель: Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования и наблюдения.

Задачи

Обучающие:

формировать интерес к экспериментальной деятельности;
учить детей различать настроение (грустное, весёлое);
закрепить знания геометрической формы «круг», знания цвета «жёлтый», понятия «один» и «много»;
совершенствовать умение понимать и правильно употреблять в речи предлоги «на», «под», «в».

Развивающие:

развивать умения и навыки связной диалоговой речи;
развивать тактильные ощущения, мелкую моторику;
обогащать словарный запас детей и активизировать речемыслительную деятельность в ходе экспериментирования.

Воспитывающие:

воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы.

Details: Written by: Гайнетдинова Олеся Камилевна; Category: Познание; Published: 23 September 2017; Hits: 3793

Исследовательский проект "Загадочный ветер"

Гайнетдинова Олеся Камилевна, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 г.Туймазы Республика Башкортостан, город Туймазы

Актуальность: что такое ветер? Наука дает следующее объяснение: это горизонтальное движение слоев воздуха из зоны с высоким атмосферным давлением в зону низкого, сопровождающееся определенной скоростью. Но как это объяснить ребенку, который из всего вышесказанного, поймет лишь слово «слой», и то только потому, что в силу своего возраста является сладкоежкой и любит торты. Именно это и побудило меня провести эту исследовательскую работу о том, как доступным «языком» объяснить детям, что такое ветер.

Details: Written by: Филиппова Нина Фёдоровна; Category: Познание; Published: 22 September 2017; Hits: 2532

Презентация проекта "По дороге с облаками"

Цель проекта:

Содействие формированию экологической культуры дошкольников через воспитание бережного отношения к природе. Активизация мышления, речи в процессе специально смоделированной ситуации.

Задачи.

формировать умение видеть и описывать небо в разную погоду, выделять разную форму облаков, замечать изменение цвета облаков в зависимости от части суток.
развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания.
заложить основы экологической грамотности у детей через воспитание любви к природе и бережное отношение к ней.
формировать проектно — исследовательские умения старших дошкольников, приучать самостоятельно искать решения, анализировать результат своей деятельности.

Длительность проекта: 01. 08. 2017-29. 09. 2017

Details: Written by: Дормакова Надежда Николаевна; Category: Познание; Published: 21 September 2017; Hits: 2673

Познавательно – исследовательский проект в подготовительной группе на тему: «Огород на подоконнике»

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №488 комбинированного вида»

Воспитатели: Дормакова Н.Н. Григорьева Ю.А

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей, знаний о культурных огородных растениях, о методах ухода за ними, значимости овощных культур в жизнедеятельности человека.

Details: Written by: Демина Елена Ивановна; Category: Познание; Published: 21 September 2017; Hits: 2788

Конспект занятия «Красавица русского леса»

Воспитателя I отделения социальной реабилитации здания № 3 Деминой Е.И. ГБУ СО СРЦ «Возвращение» г. Саратова

Коррекционная цель:

Уточнить представления о лиственных деревьях на примере берёзы.

Задачи:

Расширить знания детей о строении, условиях роста, размножении берёзы.
Совершенствовать речь детей, умение подбирать однокоренные слова к слову «берёза», выразительно читать стихи.
Развивать творческое воображение, умение «дорисовывать» картинки.
Воспитывать интерес к деревьям, желание приумножать богатства леса.

Форма проведения: групповая. Занятие комплексного вида.

Методы: игровые, наглядные, словесные, практические, метод «системного оператора», методы активизации мышления.

Приемы: поисковые вопросы, игровые упражнения, художественное слово, дидактические игры, ТСО, продуктивная деятельность (рисование), разнообразие и смена иллюстративного материала, экспериментирование.