Познание

Details: Written by: Никитина Надежда Ивановна; Category: Познание; Published: 09 December 2019; Hits: 1649

Статья «Как в старину картофель выращивали»

(отчет об экспериментально – исследовательской работе)

Автор: Никитина Надежда Ивановна, Воспитатель № 236 детского сада, Омск

Идею подобного эксперимента навеял совместный просмотр с воспитанниками фильмов и видеоуроков о Великой Отечественной войне, где нередко звучали фразы о тяжелом времени, жутком голодании и вынужденном поиске способов выживания как у тех, кто был далек от военных действий, так и тех, кто находился в самом пекле. Нередко в романах по освоению Сибири авторы сообщали о том, как приходилось выживать людям в условиях полной нищеты и разрухи, и теперь сложно представить, что так часто покупаемая нами картошка размером с кулак, а то и больше могла только снится поселенцам, а то и вовсе казаться фантастической.

Details: Written by: Тумашева Мария Петровна; Category: Познание; Published: 09 December 2019; Hits: 1658

Квест-игра «Путешествие в экономику»

Цель: повысить интерес старших дошкольников к получению экономических знаний.

Задачи:

Расширить представление детей о необходимости рационального использования денег, о том, откуда берутся деньги, что такое труд за деньги.
Дать представление о возможности оплаты товара монетами разного достоинства.
Развивать сообразительность, гибкость и самостоятельность мышления, умения договариваться между собой, выполнять задания в определенных условиях.
Воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера.
Сформировать навыки командной работы.

Методы и приёмы:

-развивающее обучение

Details: Written by: Баскакова Светлана Константиновна; Category: Познание; Published: 09 December 2019; Hits: 2179

Конспект занятия «Труд шахтёров»

Программное содержание:

1. Познакомить детей с трудом шахтёров, со схемой прохождения угля от добычи до людей/потребителей/.

Обогащать словарный запас /карьер, забой, штреки, лава/.
Воспитывать любовь и уважение к труду взрослых.

Ход занятия:

- Дети, есть на свете страны малые и большие. А наша страна не просто большая — она огромная.

- Дети, как же называется наш край? (Наш край называется Кузбасс)

- В каком городе вы живёте? (Мы живём в городе Новокузнецке)

- Где работают ваши родители?

- Да, в городе Новокузнецке есть фабрики, заводы, шахты, но больше всего ваших родителей трудятся на шахтах.

Details: Written by: Кудымова Елена; Category: Познание; Published: 08 December 2019; Hits: 1758

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики (КОП) по выбору для детей дошкольного возраста «Модель часов»

Аннотация

На занятиях разработанной краткосрочной образовательной практики дети научатся создавать модель часов.

Цель Обучение созданию изделия из картона и бумаги-часы.

Возраст участников 6-7 лет

Максимальное количество участников 15 человек

Количество встреч 2

Количество часов 1 час

Перечень материалов и оборудования

Листы бумаги для ксерокса формата А4 с изображением циферблата и часовой и минутной стрелки;
Лист белого картона
Ножницы;
Клей;
Кусочек проволоки длиной 4 см

Результат (чему ребёнок научится) Ребёнок научится создавать модель часов с подвижными стрелками

Details: Written by: Чукштайкина Нина Александровна; Category: Познание; Published: 08 December 2019; Hits: 1767

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Экскурсия по Красноярску» для старшей логопедической группы

Разработали и провели: воспитатели старшей логопедической группы Е.В. Шаньгина, Н.А. Чукштайкина МБДОУ№30 г.Красноярск

Цель: формирование у воспитанников представлений о городе Красноярске и уважительного отношения и ощущения принадлежности к родному городу и чувства гордости за него.

Задачи:

Формировать у детей познавательную активность и интерес к истории родного города, его культурным и памятным местам;
Развивать связную, правильную грамматическую диалогическую и монологическую речь, память и др. Обогащать словарь детей;
Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь к родному городу – Красноярску; эмоциональную отзывчивость, гордость и чувство сопереживания за свой город и земляков.

Образовательные области: «познавательное развитие», «социально – коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная и творческая.

Details: Written by: Карелина Валерия Владимировна; Category: Познание; Published: 08 December 2019; Hits: 1495

Непосредственно образовательная деятельность логопеда с детьми старшего дошкольного возраста «Комнатные растения»

Разработала: Карелина Валерия Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 33 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

ФИАЛКА

«Назови 1,2,3, 4, 5, 6 звуки!

Составь схему

Фиалка

Д/и

«Придумай название цветка на каждый звук слова

«ФИАЛКА»

Details: Written by: Смирнова Марина Владимировна, Бирюкова Наталия Валентиновна; Category: Познание; Published: 06 December 2019; Hits: 3935

Конспект НОД по ранней профориентации (подготовительная группа) «Путешествие в мир профессий»

Воспитатели:

Смирнова М.В.
Бирюкова Н.В.

МДОУ «Детский сад № 99» 2019

Цель: повысить познавательный интерес детей к теме профессий путем создания проблемных ситуаций; расширить представления детей о мире профессий;

Материалы и оборудование: иллюстрации профессий; салфетки бумажные и тканевые, фрукты, перчатки, фартуки, ножи, бинты, ножницы, тарелки, пуговицы, нитки, иголки; кукла-манекен для создания причесок, расчески, заколки, резинки; ноутбук; схемы выкладывания конверта, наложения повязки; мука, вода, соль, декор кондитерский; ноутбук, интерактивная доска, проектор.

Details: Written by: Бабынина Т.Н., Бурмицкая Н.Н., Мороз Е.А.; Category: Познание; Published: 05 December 2019; Hits: 3852

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Бабынина Т.Н., Бурмицкая Н.Н., Мороз Е.А. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 19 п. Разумное, Белгородского района»

«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам».
Ральф У. Эмерсон.

Познавательно исследовательская деятельность детей в детском саду имеет неоценимое значение для становления личности дошкольника. Этот вид деятельности является важным и одним из ведущих. Именно в ходе исследования дети познают окружающий мир и осваивают новые знания. Познавательно исследовательская деятельность необходима в каждом возрастном периоде дошкольника. В разных возрастных группах согласно принципу использования соответствующих возрасту видов детской деятельности, это может быть и наблюдение, и экспериментирование, и целевые прогулки, и экскурсии, различные проблемные ситуации.