Познание
- Details
- Written by: Миненко Дина Дмитриевна
- Category: Познание
- Hits: 2343
Исследовательский проект «Почему кисель густой?»
- Выполнила: Глущенко Полтина
- Руководитель: Миненко Д.Д.
2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида д/с №1 ст. Кущевская
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы: В детском саду нам часто дают кисель. Воспитатели говорят, что кисель очень полезный. Попробовав кисель, я поняла, что он густой и мне он не нравится. Я задумалась, что делает его таким густым? Спросила у ребят в своей группе, не знают ли они, почему кисель такой густой, но никто из детей не смог ответить на этот вопрос.
Гипотеза: предположим, что в состав киселя входит продукт, который делает его густым.
Цель исследования: узнать, какой продукт делает кисель густым.
Задачи исследования:
- Узнать что такое кисель, его историю происхождения
- Изучить состав киселя.
- Проверить, какой компонент делает кисель густым.
- Раскрыть понятие «крахмал».
- Научиться делать крахмал.
- Выявить полезные свойства напитка.
Ожидаемые результаты: Я полюблю кисель.
- Details
- Written by: Ерощенкова Инна Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1824
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Лэпбук «Театры города Красноярска»
Автор: воспитатель Ерощенкова Инна Владимировна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №39"
Одной из главных задач ФГОС ДО является, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, развитие его способностей и творческого потенциала. Это достигается использованием индивидуального подхода к детям, который должен прослеживаться через всю образовательную и воспитательную среду дошкольного образовательного учреждения. В общении, в организованной образовательной деятельности, в играх — не следует забывать, что ребенок неповторимая личность.
Read more: ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Лэпбук «Театры города Красноярска»
- Details
- Written by: Хлюстова Светлана Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1496
Конспект ООД по «Первичные представления об объектах окружающего и социального мира»: «Знакомим детей с Отечественной войной 1812 год»
Задачи:
- Закрепить знания детей о том, кто такие защитники Отечества.
- Познакомить детей с некоторыми моментами истории России, связанными с защитой Отечества – Отечественной войной 1812 года, героизмом русских солдат и простого народа; с тем, как увековечена память о тех, кто защищал Россию в те времена.
- Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, армию; желание, став взрослыми, встать на защиту своей страны.
Материалы и оборудования: мультимедийная презентация «Великая отечественная война 1812 года», пословицы о воинской службе, ноутбук, проектор.
Ход занятия.
Сегодня мы поговорим о защитниках Отечества. — Каким должен быть защитник Отечества? (ресурсный круг) умный отважный смелый крепкий добрый смекалистый ловкий силач сильный бодрый удалой бравый храбрый здоровый могучий милосердный мужественный богатырь ответственный
- Details
- Written by: Зинова Ирина Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1337
Конспект к конференции и презентации «Удивительный мир насекомых»
Насекомые самая многочисленная группа живых существ, обитающих на нашей планете. Свое название они получили от слова "насекать".
Яркие, красивые бабочки- одни из самых интересных насекомых на Земле. Они живут по всей планете, кроме Антарктиды.
Перелетая с цветка на цветок, бабочки переносят пыльцу и опыляют растения.
Летом можно встретить множество видов бабочек, которые отличаются размером и окраской.
Read more: Конспект к конференции и презентации «Удивительный мир насекомых»
- Details
- Written by: Шалыгина Наталья Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1502
Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста (младшая группа) Тема: «Ёжик и Зайка»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 компенсирующего вида Красногвардейского района г.Санкт-Петербурга
Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательным областям:
- познавательное развитие
- социально-коммуникативное развитие
- физическое развитие
для детей младшего дошкольного возраста (младшая группа) Тема: «Ёжик и Зайка.»
Воспитатель: Шалыгина Наталья Александровна
- Details
- Written by: Вольская Наталья Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 1473
«Познавательная деятельность у дошкольников»
Автор: Вольская Н. М. воспитатель, МБДОУ д/ с №29
Личность реализуется в деятельности. Деятельность — это процесс взаимодействия человека с миром. Человеческая деятельность чрезвычайно разнообразна: это игровая, трудовая, учебная, педагоги-ческая, научно-исследовательская и т.д.
В моей статье речь пойдет о познавательной деятельности. Мы знаем, что познание человеком окружающего мира происходит при помощи познавательных действий, которые приводят к возникновению психических явлений, и что эти действия относятся к разным познава-тельным психическим процессам: ощущению, восприятию, памяти, мышле-нию, воображению. Каждый из познавательных процессов обеспечивает определенную сторону познания человеком окружающего мира: ощущение, восприятие доставляют первоначальные сведения о предметах, явлениях действительности, об их внешних качествах, создаю их образы, память сохраняет эти образы, дает возможность дальнейшей работы над ними. Эта работа совершенствуется при помощи мышления и воображения. И снова результаты мышления и воображения берутся на сохранение памятью, что позволяет использовать их для дальнейшего познания. Познание разделяется на чувственное и логическое. Чувственное познание — это то, что мы воспринимаем с помощью органов чувств, а логическое — это мышление. Ощущения, восприятие, представление, воображение относятся к чувственным формам познания, развитие которых очень важно для ребенка, по словам К.Станиславского, "чтобы понять, вначале нужно почувствовать". У человека, как мы знаем 5 основных органов чувств: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус /тактильные чувства/. Чем больше развиты органы чувств, тем глубже отражает мир первая сигнальная система, чем больше информации от органов чувств, тем успешнее идет его умственное развитие.
- Details
- Written by: Зайцева Н.В. Иванова М.П.
- Category: Познание
- Hits: 1822
Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие на бал в Екатерининский дворец»
Составили воспитатели ГБДОУ ДС № 33 Пушкинского района Санкт-Петербурга
- Зайцева Н.В.
- Иванова М.П.
Цель: ознакомление и закрепление знаний у детей о достопримечательности родного города и истории Екатерининского дворца.
Задачи:
Образовательная: обобщить и систематизировать знания об истории родного города и его культурных объектах.
Развивающая: развивать память, познавательную активность, логическое мышление, творческий потенциал дошкольников, умение применять имеющиеся знания в новой ситуации.
Read more: Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие на бал в Екатерининский дворец»
- Details
- Written by: Колбина Юлия Вячеславовна
- Category: Познание
- Hits: 1733
Конспект занятия для воспитанников старшей группы «Путешествие по городу»
Цель занятия: познакомить детей с достопримечательностями города.
Задачи:
- Формировать представление о достопримечательностях города. — Развивать память, внимание, наблюдательность. — Воспитывать любовь к родному городу.
Материалы и оборудование:
Интерактивная доска, проектор, презентация с изображениями достопримечательностей нашего города.
Стулья, расставленные в 2-4 ряда – «автобус».
Аудиозаписи: — «Фоновая музыка», — «Детские песни».
Read more: Конспект занятия для воспитанников старшей группы «Путешествие по городу»
- НОД в подготовительной группе «День города»
- Непосредственно образовательная деятельность «Чудесное яйцо»
- «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГРУППАХ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
- Конспект непосредственной образовательной деятельности Тема: «Свойства воды-волшебницы».
- Квест (для детей старшего дошкольного возраста) Тема: «Мир природы. Кунгурская ледяная пещера»
- Кулинарные Воскресения
- Ознакомление с окружающим миром Занятие на тему: «Что такое воздух?»
- Конспект занятия Тема: «Мы -журналисты. Выпуск журнала к юбилею детского сада» группа общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет
- Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности в соответствии с критериями шкал ECERS-R
- Конспект занятия с детьми группы раннего возраста на тему: «Едем к бабушке в деревню»
