Развитие музыкальных способностей дошкольника через эффективное использование музыкально — дидактических игр Тема: «Путешествие к музыкальным гномикам»

Государственное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида №63 Кировского района

Художественно-эстетическое направление Образовательная область «МУЗЫКА»

Форма проведения: музыкальный досуг

Подготовила и провела Музыкальный руководитель: Пришлецова М.В. Санкт-Петербург

1. Цель: Развивать музыкальные способности с помощью музыкально – дидактических игр, углублять представления о средствах музыкальной выразительности.
2. Задачи: Развивать у детей музыкально – сенсорные способности:

• различать движение мелодии вверх или вниз.
• учить определять тембровую окраску.
• Закреплять умение различать жанры в музыке.
• формировать восприятие динамики звучания.
• закреплять знания звучания музыкальных инструментов.
• продолжать знакомить детей с русским фольклором (народными мелодиями, потешками, прибаутками, небылицами, играми и пр.);

Скачать презентацию

3. Для проведения развлечения необходим музыкальный зал. Костюм петрушки для взрослого

Фланелеграф с изображением лесенки и передвижной куклы, мяч, сигналы светофора, колпачки, платок, угощение для детей. Музыкальные инструменты: колокольчик, металлофон, бубен, погремушка, дудочка, трещотки.

4. Для проведения развлечения были приглашены руководитель ФИЗО в роли петрушки, воспитатель в роли ведущего. Соответственно много усилий требуется для подготовки воспитателей, объяснений правил музыкально – дидактических игр. Дети выполняют задания с большим интересом и азартом.

5. Игры были взяты из пособий: В.Роот «Музыкально – дидактические игры»; из программы «Детство» Васильевой; Методика музыкального воспитания А.Ветлугиной;

6. Время данного проекта занимает 25-30 минут.

«Путешествие к музыкальным гномикам»

Дети заходят в зал и здороваются с гостями.

Ведущий: Ребята, за этот год мы многому научились, много путешествовали, ходили в гости к красавице Осени, к Деду Морозу

Провожали зиму, встречали Весну, вам понравилось в гостях?

Дети: Да!

Ведущий: И сегодня вас приглашаю совершить новое путешествие в страну музыкальных игр, для этого нам нужно хорошее настроение, музыкальный слух, ваши звонкие, веселые голоса.

Петрушка: Постойте, погодите,

Без меня не уходите!

Здрасьте, вы меня с собой возьмите!

Я тоже музыку люблю. Послушайте, как я пою.

(поет фальшиво)

Я – Петрушка молодец, на макушке бубенец. Выйду, выйду, попляшу, позабавлю. Насмешу.

Ведущий: Подожди. Подожди, Петрушка, ты не правильно поешь. Давайте, ребята возьмем с собой Петрушку, чтобы он поучился у нас петь, и играть на музыкальных инструментах.

Петрушка: Я слышал, есть волшебный лес
Где полным-полно чудес
Гномы музыкальные в той стране живут
В игры музыкальные нас играть зовут

Ведущий: Если ноты ты найдешь
Музыкальный слух свой обретешь
Петрушка: Мне Петрушке помогите
Ноты музыкальные у гномов соберите.

Все готовы, тогда в путь!
Ведущий: Сейчас мы спляшем и споем
Тогда к первому музыкальному гномику попадем.
«Молочная река» танец

1 Гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.

Музыку слушайте внимательно
Мячик ищите старательно

Музыкально-дидактическая игра «Мячик»

1 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «До» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте,

И от всех оберегайте.
Ведущий: Спасибо тебе гномик,
Ну а нам пора дальше в путь!
Петрушка: А чтоб было веселей,
поскачем прямым галопом скорей!!

2 гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.

Вы по лесенке музыкальной шагайте
рукою своею себе помогайте.

Игра «Лесенка»

2 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «Ре» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте,

И от всех оберегайте.
Ведущий: Спасибо тебе гномик,
Ну а нам пора дальше в путь!
Петрушка: А чтоб было веселей
Подскоки выполняй скорей!

3 гномик: Здравствуйте, мои друзья
Очень рад всех видеть я.
Для того, чтоб нотку взять
Со мной нужно поиграть.

Ради шуток, ради смеха
Предлагаю для потехи
В музыкальный светофор сыграть
И огням его ярким подражать

Вот горит светофор
С ним дружок мой ты не спорь
Что покажет он узнай
А захочешь выполняй!

игра «Удивительный светофор»

3гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «ми» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты больше не теряйте

И от всех оберегайте.
Ведущий: спасибо тебе гномик!
Петрушка: Вот так гномики лесные все затейники такие
Что де ждет нас впереди? Нужно дальше нам идти.

Ведущий: Дружно змейкой мы пойдем
Под елкой гномика найдем.

4 гномик: Здравствуйте мальчики и девочки
Очень рад всех видеть я
У меня есть магазин
продавец я здесь один

По звучанию музыкальный инструмент отгадаете
Тогда вы его покупаете.
Согласны?
Дети: Да!

4 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я
Ноту «фа» скорей берите
К нотному стану прикрепите
Ноты вы не потеряйте

И от всех оберегайте.
Петрушка: Ты за мной все повторяй
и притопы выполняй
5 гномик: Здравствуйте, ребятишки

Песню по вступлению нужно угадать

Смело тогда ноту «соль» можно забирать.

Включается несколько музыкальных композиций

Дети отгадывают, затем исполняют песню

Поют песню «Отличное настроение»

5 гномик: Ну, спасибо вам друзья не играл давно уж я

Ноту «соль» скорей берите

К нотному стану прикрепите

Ноты вы не потеряйте

И от всех оберегайте.

Ведущий: спасибо тебе гномик!

Дружно парами идем

Петрушке ноту мы найдем.

6 Гномик: Приготовил для ребят

Сладкое угощенье всем на удивленье

А под какой колпачок положил я забыл.

Надо этот колпачок обязательно найти

«Сладкий колпачок»

Дидактическая игра на закрепление пройденного музыкального материала

6гномик: Попробуем заглянуть под первый колпачок

Ой, ребята, здесь ленты лежат

Ведущая: А вот сколько ленточек разных

Для девушек прекрасных!

Ну-ка, красавицы, выходите.

Нам свой танец покажите!

Девочки танцуют танец с лентами.

Гномик: Вот так танец просто диво

Вы танцуете красиво.

Ноту «ля» скорей возьмите

К нотному стану прикрепите

Ноты вы не потеряйте

И от всех оберегайте.

Гномик: не удалось нам угощенье найти под первым колпачком, может быть сейчас повезет.

Достает платок

Ведущий: А этот голубой платочек.

Как нежный весенний цветочек.

Подходите, детвора.

Начинать игру пора!

Игра «Платочек»

Цель: развивать творческое воображение, используя музыкально- ритмические движения.

Гномик: Вот так дети фантазеры, плясуны

Повеселился с вами я от души.

Ноту «си» скорей возьмите

К нотному стану прикрепите

Ноты вы не потеряйте

И от всех оберегайте.

Гномик: Поднимем мы третий колпачок.

(достает угощение для детей, раздает каждому ребенку)

Гномик: За то, что вы такие находчивые, веселые, умные дети

Получите в подарок конфеты.

Петрушка: Вот ребята молодцы

Ноты для меня нашли

Теперь не буду петь фальшиво

Голос мой поет красиво.

Танец «Солнышко лучистое»