Математика детям

Details: Written by: Каюмова Анна Дмитриевна; Category: Математика детям; Published: 12 August 2019; Hits: 2052

Конспект занятия в группе детей седьмого года жизни «В мире математики».

Воспитатель: Каюмова А.Д.

Цель:

продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
Закреплять умение в последовательном назывании дней недели.
Развивать способность в моделировании пространственных отношений между объектами на плане.
Развивать внимание, память.

Задачи:

Details: Written by: Азарова Наталья Александровна; Category: Математика детям; Published: 12 August 2019; Hits: 2027

Методическая разработка образовательной деятельности «Путешествие Вани в стране математики. Исследование объёмных фигур»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Программа «Тропинки», раздел «Тропинка в мир математики», подготовительная к школе группа

(образовательная деятельность с использованием рабочих тетрадей)

Азарова Наталья Александровна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка» города Губкина Белгородской области

Details: Written by: Резникова-Милованова Лариса Евгеньевна; Category: Математика детям; Published: 06 August 2019; Hits: 1897

НООД по математике для детей 5-6 лет «Больше, меньше»

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Резникова-Милованова Лариса Евгеньевна, “ГБОУ Школы №1034 имени Героя Советского Союза В.В. Маркина”, здание по адресу: Братеевская ул., д.16 корп. 5

Конспект будет полезен воспитателям для НООД на тему "Больше, меньше". В конспекте описан ход НООД по математике для детей старшего возраста.

Цель: Учить детей пользоваться числовой осью, учить называть больше (меньше) больше предыдущий (меньше последующей.

Программное содержание:

Продолжать формировать представление о назначении цифр.
Учить по внешнему виду различать и называть цифру от 1 до 10, закреплять умение раскладывать цифры по порядку. Развивать логическое мышление, назвать больше (меньше) больше предыдущий (меньше последующей.
Освоение действий построение оси, графических моделей соотношение количества, образующиеся в пересчёт одного и того же количества различными группами (счёт с разным основанием.)
Развивать наблюдательность, познавательный интерес, формировать навыки самостоятельной работы.
Воспитывать доброжелательное отношение друг с другом и воспитателем.

Details: Written by: Бессмельцева Екатерина Владимировна; Category: Математика детям; Published: 14 July 2019; Hits: 1958

Конспект ООД по ФЭМП «Приключение от Капитана Краба» для второй младшей группы

Задачи:

Образовательные:

Продолжать учить детей слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него, вести диалог с воспитателем.
Учить понимать значение вопроса «Сколько?».
Закрепить: знаний основных цветов (синий, желтый, красный, зеленый); понятия: один, много, ни одного, больше, меньше, поровну, высокий, низкий; продолжать учить различать предметы по размерам и обозначать их словами высокий – низкий, маленький-большой, широкий, узкий

Details: Written by: Метельская Оксана Павловна; Category: Математика детям; Published: 10 July 2019; Hits: 2290

Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие»: ФЭМП Тема: «Решение задач» для подготовительной группы (6 лет)

Метельская О.П.

Цель: Упражнять детей в составлении и решении задач на сложение и вычитание.

Программное содержание:

Закрепление навыка сравнения чисел первого десятка.
Упражнять в составлении и решении примеров, пользуясь словами: прибавить, увеличить на…, отнять, уменьшить на…, вычесть, столько же.
Развитие умения сравнивать числа, используя знаки «».
Закрепить представление о структуре задачи; раскрыть арифметическое значение вопроса задачи, учить формулировать арифметическое действие.
Знакомство с абаком.
Развитие познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, речи, мышления).

Словарная работа: Пополнять и активизировать словарь детей: число, числовой ряд, цифра, знаки «больше», «меньше», «равно», сравнить, увеличить на.., уменьшить на…, вычесть, отнять, количество, сумма, условие, вопрос, решение, ответ, задача, пример.