Математика детям
- Details
- Written by: Печенкина Раушания Рифкатовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1505
Формирование мотивационно-потребностной сферы дошкольника посредством развития элементарных математических представлений
Психологи доказали, что заинтересованность и познавательная активность являются самым важным в развитии ребенка. Каждый педагог должен стремиться добиваться истинной познавательной активности, а это возможно только в том случае, если занятие для малыша будет радостным, интересным, увлекательным. Цель взрослых, которые рядом с детьми, оказать ребенку помощь и поддержку в его стремлении узнать новое, совершенствоваться в мире вещей и окружающем мире.
Всем известно, что математика обладает уникальными возможностями для развития детей. Она не только «приводит в порядок ум», но и формирует личностные качества, жизненно важные для каждого человека – аккуратность, трудолюбие, алгоритмические навыки, творческие способности. Развивает психические процессы — внимание, память, мышление, речь.
Автор программы математического развития детей в системе «Школа 2000» Л.Г. Петерсон, говорит: «Важно не наполнять ум ребенка, а правильно его устраивать».
- Details
- Written by: Гадалина Надежда Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2001
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Капельки». Тема НОД: «В гостях у лягушат».
Задачи: Познавательное развитие
- развитие умения считать до 5
- упражнять в счете и отсчитывании предметов в пределах 5 с помощью различных анализаторов (на ощупь, на слух)
- закреплять умение сравнивать два предмета по двум параметрам величины (длина и ширина), результат сравнения обозначать соответствующими выражениями
- развивать умение ориентироваться на доске с отверстиями, обозначать словами
- совершенствовать умение двигаться в заданном направлении и определять его словами: вперед, назад, направо, налево
Физическое развитие
- снятие мышечного напряжения, развивать умение двигаться в соответствии с текстом
- освоение пинцетного захвата прищепки левой и правой рукой
- развитие хватательных движений
- формирование навыков дозирования усилия и модуляции движений, необходимых для письма
Социально – коммуникативное развитие
- развивать волевые качества, умение преодолевать препятствия
- развивать умение подчиняться требованиям и выполнять установленные нормы поведения
Интеграция образовательных областей
Read more: Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Капельки». Тема НОД: «В гостях у лягушат».
- Details
- Written by: Бобровничая Диана Игоревна
- Category: Математика детям
- Hits: 2717
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе по закреплению количественных представлений с использованием игровых элементов на тему: «Сказочное путешествие».
ЦЕЛЬ: развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих задач; закрепление количественных представлений.
ЗАДАЧИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ.
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:
- создать положительный настрой, желание взаимодействовать друг с другом;
- воспитание отзывчивости, взаимопомощи;
- способствовать самостоятельности, умению делать выводы и анализировать ситуацию, проявляли заботу о других.
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:
- закрепить навыки количественного и порядкового сета в пределах 7, умение соотносить цифру с количеством предметов;
- закрепить умение составлять предмет из 2-8 частей;
- продолжать учить решать логические задачи;
- упражнять в умении называть дни недели, их номер по порядку;
- учить ориентироваться на листе бумаги;
- развивать мелкую моторику рук.
- Details
- Written by: Арсланова Зиля Галлямовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1662
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию и ФЭМП в младшей группе «Путешествие в волшебный лес»
Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Арсланова Зиля Галлямовна Когалым 2020год. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Цветик – семицветик»
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей, посредством развивающих игр В.Воскобовича.
Задачи:
Обучающие: Формировать умение сравнивать полоски, пользуясь приемом наложения; обозначать результат сравнения словами (длиннее, короче)
Развивающие: развивать умение сравнивать полоски приемом приложения, способствовать умениям детей составлять узор в определенной последовательности, умение различать и называть геометрическую фигуру-круг, ориентироваться на плоскости, развивать память, внимание, активизировать речь детей.
Воспитательные: воспитывать любознательность, самостоятельность и желание прийти на помощь.
- Details
- Written by: Пимкина Наталия Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2486
Математический театр «Как зайчик искал свой дом»
Задачи.
- Продолжать учить детей передвигаться в заданном направлении
- Формировать представления о природном многообразии; формирование познавательных действий
- Развивать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем пространстве
- Развивать навыки общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками
Ход занятия:
Слайд 2
Ведущий. В волшебном лесу случаются разные истории и вот одна из них.
- Details
- Written by: Двинских Елена Александровна
- Category: Математика детям
- Hits: 2597
Статья «Формирования основ элементарного программирования в детском саду»
«Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее…»
В.А. Сухомлинский
Цель программы дополнительного образования:
формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности с использованием высокотехнологических игрушек
Read more: Статья «Формирования основ элементарного программирования в детском саду»
- Details
- Written by: Елочкина Марина Вячеславовна Климова Светлана Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1883
Конспект ФЭМП адаптированный для проведения онлайн занятий «Матрешки идут в гости» (вторая младшая группа)
Воспитатели:
- Климова С. Ю.
- Елочкина М. В.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Марьинская школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы" (дошкольное отделение корпус №6) Москва 2020 год
Цель: Закрепить умение различать количество предметов. Обобщить умение детей различать и называть свойства предметов.
Задачи:
- Продолжать учить сравнивать две группы предметов способом приложения, обозначать результат сравнения словами «поровну», «одинаково», «столько, сколько»;
- Закрепить умение различать количество предметов; отвечать на вопрос «сколько?», используя слова «много»;
- Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина;
- Закрепить умение детей называть и различать знакомые геометрические фигуры (круг);
- Способствовать развитию умения называть основные цвета (красный, желтый)
- Закрепить умение различать контрастные по величине предметы, используя слова «широкий» и «узкий»;
- Развивать умение анализировать, сравнивать, классифицировать. Развивать логическое мышление;
Предварительная работа: В случае проведения онлайн: Подготовка презентации (иллюстрации взяты из интернет ресурсов). Рекомендации родителям по подготовке раздаточного материала из подручных средств (матрешки — коробочки от киндер сюрпризов, конфетки — горошинки, бусы — крышечки от пластиковых бутылок 2х цветов и т.п.).
- Details
- Written by: Кудряшова Юлия Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 5017
Конспект ООД на тему: «Веселая математика» для детей среднего дошкольного возраста
Кудряшова Юлия Владимировна Воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 89 комбинированного вида» Город Саранск, Республика Мордовия
Программное содержание
Цель: закрепить знания, умения и навыки у детей по формированию элементарных математических представлений.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить порядковый и количественный счет до 5
- Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине), умение распознавать их в предметах окружающей обстановке;
- Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги
- Закреплять представления о частях суток, о временах года
- Закреплять умение отгадывать математические загадки
Read more: Конспект ООД на тему: «Веселая математика» для детей среднего дошкольного возраста
- Методическая разработка совместной деятельности родителей с детьми 4-5 лет с ТНР по формированию элементарных математических представлений
- Конспект образовательной деятельности по математике для старшего дошкольного возраста на тему: «Подарок от королевы Геометрии»
- Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе с использованием технологий В. В. Воскобовича «Путешествие на таинственный остров» в соответствии с ФГОС.
- Использование инновационной технологии «Мате: плюс» в познавательном развитии детей в подготовительной группе
- Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе на тему «Математический Форт Боярд»
- Конспект образовательной деятельности по «Формированию элементарных математических представлений» Тема: «Лесная математика»
- ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦАРСТВО МАТЕМАТИКИ
- Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с Умником»
- Требования к дидактическим-обучающим играм для математического развития детей 1-ой младшей группы.
- Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие с Колобком»
