Математика детям

Details: Written by: мэри; Category: Математика детям; Published: 08 August 2013; Hits: 5531

Играем- математические задания Шапокляк выполняем Гвоздовская Марина Валериевна.

Воспитатель. МБДОУ д/с №22 «Почемучка» г. Саяногорск.

Цель:упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации.

Задачи: Познавательные:

Закреплять порядковый счет от 1до 9.

Учить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Упражнять детей в умении сравнивать, анализировать, выявлять признаки геометрических фигур, искать логическую закономерность.

Соотносить количество с цифрой, методом тактильного ощущения.

Упражнять в отгадывании загадок, в выделении первого звука в словах.

Развивающие:

Развивать у детей образное мышление и восприятие, умение воспринимать задание на слух, считать в уме.

Развивать сообразительность и быстроту реакции.

Воспитательные:

Формировать навыки коллективной работы.

Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Details: Written by: Ахунова Гулюса Фаргатовна; Category: Математика детям; Published: 05 August 2013; Hits: 5958

Ахунова Гулюса Фаргатовна

Воспитатель МБДОУ Чепчуговский детский сад "Ромашка" Татарстан Высокогорский район село Чепчуги

Учить находить множество предметов и один предмет; упражнять в умении согласовывать числительное с существительным в роде и числе. Развивать умение группировать предметы по цвету и размеру. Воспитывать доброе отношение к живой природе.

Оборудование: Цветы и бабочки по количеству детей; домики и матрёшки разных размеров; рисунок солнышка и лучики для него; зонтик.

Ход : Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Какие вы сегодня красивые и нарядные. Посмотрите к нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними. Ребята улыбнитесь гостям, а теперь улыбнитесь друг другу. Какое хорошее у нас настроение! Я вас приглашаю на солнечную полянку. В лесу громко разговаривать нельзя, цветочки и веточки деревьев рвать и ломать нельзя. Вы готовы? Ну, тогда в путь.

Details: Written by: Надежда Алексеевна Шишканова; Category: Математика детям; Published: 04 August 2013; Hits: 5049

Составила и провела воспитатель КГКП я/c «Снегурочка» г.Шахтинска Путешествие в страну знаний

Шишканова Надежда Алексеевна.

Программное содержание: Закрепить умение составлять арифметические задачи, выделять в задаче условие, вопрос, ответ. Упражнять в счете в пределах двадцати в прямом и обратном порядке; закрепить знания о составе чисел в пределах десяти из двух меньших чисел; создать условия для логического мышления, внимания, сообразительности - развивать смекалку , зрительную память, воображение; способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Закреплять умение в чтении записок и умении пересказывать их содержание; упражнять в умении составлять слова на заданный звук; уточнить умение составлять рассказ по мнемотаблицам;

Оборудование: Изображение Незнайки и Знайки, карточки на каждого ребенка, ручки, фломастеры, тексты записок, мнемотаблицы.

Ход организованной учебной деятельности:

В.: Дети, возьмитесь за руки, почувствуйте тепло друг друга, улыбнитесь. У нас у всех хорошее настроение, мы здоровы, доброжелательны, положительно настроены.

Сегодня утром я пришла в группу, а у нас гости. К нам пришли Знайка и Незнайка. Они узнали что вы скоро пойдете в школу, и решили проверить какой багаж знаний у вас есть, для того чтобы пойти в школу. Они приглашают вас в путешествие по морю к стране знаний на корабле.

Details: Written by: Кияшко Елена Станиславовна; Category: Математика детям; Published: 13 April 2013; Hits: 10230

Из опыта работы воспитателя МБДОУ «Детского сада № 98» Кияшко Елены Станиславовны, Сыктывкар, 2008

Опытно-экспериментальная работа

С 2006г. МБДОУ «Детский сад №98 компенсирующего вида» является опорно – методической площадкой ГАОУ ДПО с РК «Институт развития образования». С этой целью на базе детского сада организована деятельность научно - методического совета и творческих групп педагогов-экспериментаторов: коррекционно- оздоровительной, логопедической, тифлопедагогической. Одним из направлений работы творческой тифлопедагогической группы педагогов – экспериментаторов является формирование у детей дошкольного возраста пространственных представлений как основы мыслительной деятельности.

Details: Written by: Лопатина Надежда; Category: Математика детям; Published: 29 December 2012; Hits: 9285

Воспитатель: Лопатина Н.В.
Программное содержание:
1)    Развитие у детей внимания, памяти, творческого и логического внимания, сообразительности, воображения, комбинаторных и аналитических способностей.
2)    Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве.
3)    Совершенствовать умение считать, называть и сравнивать числа в пределах
4)    Углублять знание цвета.
5)    Учить внимательно слушать воспитателя и товарищей, участвовать в беседе, отвечая на вопросы.
6)    Развивать способность детей замечать состояние героя по внешнему виду (мимике) и настроению
7)    Развивать наблюдательность и внимание, доброжелательность и готовность доставлять радость окружающим словом и делом.
Демонстрационный материал: набор цифр в пределах 7, доска, кавролин, 4 домашних и 3 диких животных, план групповой комнаты, 2 стола из разных строительных деталей и схемы этих столов, мягкая игрушка Капитоша, одежда – юбки (белая, зеленая, красная и бежевая с характерными элементами для каждого времени года) и атрибуты на липучках для изменения выражения «лица» Капитоши.
Раздаточный материал: набор разных по цвету и величине геометрических фигур.