Математика детям
- Details
- Written by: Тимашева Ляйсан Даниловна
- Category: Математика детям
- Hits: 564
Конспект занятия по математике «Морское путешествие»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 13 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Раздел: «Математические представления»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа.
Составила: Тимашева Ляйсан Даниловна, Должность: воспитатель, Педагогический стаж: 11 лет, Квалификационная категория: высшая г. Туймазы, 2024 г.
Read more: Конспект занятия по математике «Морское путешествие»
- Details
- Written by: Конышева Юлия Александровна Череменова Людмила Кирилловна
- Category: Математика детям
- Hits: 690
Математическая игра «Мороженое»
МБДОУ «Детский сад №45»
Воспитатели: Конышева Юлия Александровна
Череменова Людмила Кирилловна
Математическая игра "Мороженое"
Уважаемые родители и дети, предлагаем вам изготовить и поиграть в игру "мороженое".
Игра для детей от 5-7 лет «Мороженое» поможет развить внимание, воображение и навыки счета в пределах 20. Развивающее задание полезно для улучшения мелкой моторики детей и цветовосприятия.
Цель игры: закрепление знаний о составе числа.
- Details
- Written by: Вокуева Лариса Елисеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 613
Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области познавательное «Путешествие в страну математики» для детей подготовительной группы
Составила: Вокуева Лариса Елисеевна, воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 20» г. Усинска г. Усинск 2023 г.
Игра – путешествие в страну математика в подготовительной группе.
Цель: развитие математических способностей воспитанников.
Задачи:
- Закрепить счет в пределах десяти, в прямом и обратном порядке;
- Развивать логическое мышление детей;
- Закреплять знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости;
- Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь.
- Продолжать развивать умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаги в клетку;
- Закрепить знание знаков <> =
- Закреплять умение решать арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
Раздаточный материал: карточки с числами от 1 до 10, знаки больше, меньше или равно, геометрические фигуры, листы бумаги, карандаши.
- Details
- Written by: Коннова Валентина Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 591
Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Занимательная математика».
Подготовила воспитатель: Коннова В.В. ГБОУ «Школа «Марьино» им. маршала авиации А.Е. Голованова Детский сад «Аистенок»
Цель занятия: повторить и обобщить ранее изученный материал по ФЭМП
Задачи:
- Продолжать учить составлять простые арифметические задачи.
- Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос.
- Упражнять в счёте в пределах 10.
- Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
Развивающие задачи:
- Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
- Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
- Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
- Details
- Written by: Шомысова Надежда Кимовна
- Category: Математика детям
- Hits: 586
Формирование элементарных математических понятий у детей дошкольного возраста
Шомысова Надежда Кимовна
Математика играет важную роль в жизни каждого человека. Она помогает нам считать, измерять, сравнивать и решать проблемы. Дети дошкольного возраста начинают знакомиться с математическими понятиями в игровой форме, что закладывает основу для их будущего развития.
Формирование элементарных математических понятий происходит постепенно через следующие этапы:
Конкретно-действенный этап (3-5 лет). Дети учатся считать и измерять предметы, манипулируя ими.
Наглядно-образный этап (5-7 лет). Дети начинают использовать наглядные модели (картинки, символы) для представления математических понятий.
Логический этап (с 7 лет). Дети развивают логическое мышление, учатся устанавливать отношения между числами и объектами.
Read more: Формирование элементарных математических понятий у детей дошкольного возраста
- Details
- Written by: Муллагалиева Айгуль Рамиловна
- Category: Математика детям
- Hits: 501
Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Познавательное развитие» раздел: «Формирование элементарных математических понятий». Тема: «Занимательная математика» возрастная группа: подготовительная к школе
Филиал муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан «ДОУ д.Нуркеево»
возрастная группа: подготовительная к школе Составил: воспитатель Муллагалиева Айгуль Рамиловна Нуркеево -2024
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Совершенствовать навыки количественного счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке, определять пропущенное число.
- Продолжать на наглядной основе решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
- Закрепить понятия: времена года, дни недели, части суток.
- Details
- Written by: Ширгазина Зульфия Зуфаровна
- Category: Математика детям
- Hits: 616
Королева Математики.
Цель: учить считать в пределах 6 и 7.
Задачи:
Образовательные:
- учить считать в пределах 6 и 7, знакомить с порядковым значением чисел 6 и 7
- продолжать развивать умение сравнивать до 6 предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначить словами: самый высокий, ниже, еще ниже, еще ниже, … самый низкий (и наоборот).
- формировать временные отношения
Развивающие:
- развивать мелкую моторику рук; развивать познавательный интерес; развивать любознательность, внимание, связную речь, память; стимулировать мыслительную и речевую активность детей.
- Details
- Written by: Сустатова Анна Ивановна
- Category: Математика детям
- Hits: 621
«Формирование алгоритмических умений с детьми младшей группы через дидактические игры по ФЭМП»
Алгоритмика – это наука, которая способствует развитию у детей алгоритмического мышления, что позволяет строить свои и понимать чужие алгоритмы.
Алгоритм – это набор простых инструкций объясняющих, как выполнить задачу.
Алгоритмикой занимались такие ученые как Л.В. Воронина, А.А. Столяр, Е.А. Утюмова, они позволили уточнить понятие алгоритмических умений – это умения планировать свои действия, работать по правилу, образцу для получения результата.
Перед собой поставила цель – это формирование алгоритмических умений с детьми через дидактические игры по ФЭМП.
Ведущая педагогическая идея — систематическое использование дидактических игр в образовательном процессе, способствуют формированию алгоритмических умений у детей младшей группы.
- Методическая разработка для педагогов «Математическое пособие «Уникс-Скрин»
- Конспект занятия по математике в старшей группе «Математическое царство»
- Конспект ООД. Направление: «Математические представления» «Исполнение желания Емели», средняя группа
- Конспект занятия. Математические представления в подготовительной к школе группе: «Путешествие в страну Математика».
- Конспект организованной образовательной деятельности. Тематическое занятие: «Математическое путешествие с колобком»
- Конспект организованной образовательной деятельности «Ознакомление с квадратом»
- Конспект занятия по ФЭМП «Сравнение предметов по величине»
- Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе по теме: «Большой, маленький»
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИГРОВОМУ ПОСОБИЮ «Занимательная математика»
- Использование головоломки «Танграм» в работе с детьми дошкольного возраста.
