Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Конспект открытого инклюзивного занятия по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с использованием песочной техники: «Путешествие в Песочную страну»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Уткина Татьяна Валерьевна   
19.03.2026 13:33

Конспект открытого инклюзивного занятия по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с использованием песочной техники: «Путешествие в Песочную страну»Конспект открытого инклюзивного занятия по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности с использованием песочной техники: «Путешествие в Песочную страну»

Уткина Татьяна Валерьевна, воспитатель МБДОУ «Улыбка», г. Черногорск

Нозологическая группа (психолого-педагогическая характеристика детей): группа с логопедическими нарушениями разной степени тяжести. (ОНР, фонетико-фонематическое недоразвитие речи)

Реализуемая (ые) АООП: Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) Н.В. Нищевой.

Тема: «Путешествие в Песочную страну»

Цель: Создание условий для развития мыслительных операций, снятия эмоционального и физического напряжения в процессе непосредственно-образовательной деятельности с использованием песочной техники.

Скачать конспект

Коррекционно-образовательные задачи:

  • создать условия для закрепления знаний цифр от 1 до 10;
  • создать условия для закрепления умения различать и называть геометрические фигуры по форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвету (красный, синий, жёлтый, зелёный)
  • создать условия для развития умения сравнивать предметы по размеру (большой, меньше, самый маленький), высоте (высокий, ниже, низкий), и обозначать результаты сравнения соответствующими словами

Коррекционно-развивающие задачи:

  • способствовать развитию воображения, логического и пространственного мышления, умения анализировать и работать со схемой;
  • развивать слуховое и зрительное восприятие и внимание
  • учить согласовывать речь с движениями
  • развивать артикуляционную, мелкую и общую моторику
  • способствовать обогащению словарного запаса
  • способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности.

Коррекционно-воспитательные задачи:

  • способствовать развитию коммуникативных качеств, умения работать в коллективе;
  • воспитывать желание преодолевать недостатки речи.

Оборудование: геометрические фигуры разных цветов и размеров, карточки-схемы «Домики из геометрических фигур», магнитная доска, числовые карточки от 1 до 10, кинетический песок, стол для песка, формочки, лопатки, влажные салфетки.

 

 

 

<p

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 13 (421) выйдет
10 мая 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 12 (420) за 2026 год
Скачать Номер 11 (419) за 2026 год
Скачать Номер 10 (418) за 2026 год
Скачать Номер 9 (417) за 2026 год
Скачать Номер 8 (416) за 2026 год
Скачать Номер 7 (415) за 2026 год
Скачать Номер 6 (414) за 2026 год
Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год