Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Бонченкова Светлана Игоревна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 December 2016; Hits: 4715

Конспект НОД «Необыкновенное путешествие»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40комбинированного вида Колпинского р-на Санкт-Петербурга

Конспект НОД составлен: Учителем-логопедом Бонченковой С.И.

Программное содержание:

формирование связной речи
составление простых предложений
уточнение и расширение словаря по теме «Домашние животные»
совершенствование грамматического строя речи: употребление в речи простых предлогов;
координация речи с движением, развитие тонкой моторики
формирование интереса к живой природе, доброжелательности, навыков сотрудничества, ответственности.

Details: Written by: Тимофеева Алла Ильинична; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 06 January 2017; Hits: 10019

Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Составление описательного рассказа об игрушках- «Заяц, петух, лиса, машина»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка и информативных технологий №1347» отделение №3

Воспитатель Тимофеева Алла Ильинична

Тип НОД образовательная область: «Развитие речи».

Цель:

Связная речь- учить детей составлять с помощью взрослого короткий рассказ об игрушках;
Словарь и грамматика- закреплять в речи название известных им животных, учить использовать слова, обозначающие качества, действия;
Звуковая культура речи- закреплять правильное, отчетливое произношение звука (х) в словах и фразах, учить выражать просьбу вежливо, регулировать силу голоса:

Details: Written by: Пугина Надежда Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 08 January 2017; Hits: 4374

Конспект НОД развитие речи во второй младшей группе: Чтение русской народной сказки «Три медведя»

Образовательная область: развитие речи

Цели: познакомить со сказкой «Три медведя»; воспитывать послушание и чувство сопереживания за девочку.

Материалы: текст русской народной сказки «Три медведя», иллюстрации к сказке, кукла Маша

Содержание организованной деятельности детей

1 Орг. момент

Details: Written by: Каширина Людмила Михайловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 10 January 2017; Hits: 6102

Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «Посуда»

Автор: Каширина Людмила Михайловна Воспитатель ГБОУ Школа № 1212, 1 категория г. Москва.

Цели:

Развитие дифференциации слухового и зрительного восприятия; развитие целостного восприятия предмета.
Развитие ощущений движения органов дыхания
Расширение лексического запаса на счет введения новых слов: блюдце, тарелка
Воспитание слухового внимания
Формирование глагольного словаря: возьми, взял, положи, кладешь, кладу
Воспитание подражательности, развитие общей моторики, эмоционально- выразительных движений.

Материал: комплект игрушечной посуды; легкая игрушка; предметные картинки с изображениями посуды.

Ход занятия

Игра «Чего не хватает»

Details: Written by: Трушнина Л. В., Туралева Ю.Г., Баронина Ю.А., Мальченко В.А.; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 12 January 2017; Hits: 7396

Формирование развития речи детей дошкольного возраста посредством мнемотехники. (Методическая разработка)

Исполнитель:

Туралева Юлия Геннадьевна,
Баронина Юлия Александровна,
Мальченко Василина Анатольевна,
Трушнина Любовь Владимировна

МБДОУ «Д/С №28», г.Анжеро-Судженск

С вступлением в силу ФГОС ДО стали предъявляться требования к результатам освоения программы в виде целевых ориентиров дошкольного образования. На этапе завершения дошкольного образования воспитанник должен хорошо владеть устной речью, выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств, желаний. Речевое развитие по-прежнему остается наиболее актуальным в дошкольном возрасте. Основная цель ФГОС ДО речевого развития это формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком.

Details: Written by: Ефремова Т. И., Холодик М. Ю., Ильина С. С.; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 January 2017; Hits: 8497

Конспект организованной образовательной деятельности для средней группы (4-5 лет) Тема: «Посуда»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 1034» (ГБОУ Школа № 1034)

Название организованной образовательной деятельности: развитие речи

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная деятельность.

Details: Written by: Рыбакова Ольга Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 January 2017; Hits: 2927

Путешествие в сладкую коричневую страну

Художественно – речевое развлечение для детей подготовительных групп.

Подготовили и провели логопед Рыбакова О. Н., рук – ль ИЗО деят – ти Сошникова Е. С.

Интегрированное занятие "логопедия + изодеятельность" Путешествие по Коричневой стране.

Цель: развивать речь и творческие способности средствами изобразительной деятельности.

Details: Written by: Конечная Ирина Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 24 January 2017; Hits: 6678

Статья "Влияние речи взрослых на речевое развитие ребенка"

Наиболее важным средством связи ребенка с окружающим миром является речевое общение. Речь ребенка-не врожденная способность, она формируется под влиянием речи взрослых и во многом зависит от нормального речевого окружения и достаточной речевой практики. Необходимым условием для развития речи ребенка является образец для подражания. Если ребенок растет среди глухонемых, то он, имея сохранный слух, остается немым, так как у него нет образца для подражания. Дети учатся говорить так, как говорят окружающие их взрослые.