Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Минченкова Ирина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5614
Занятие по ознакомлению с окружающим и развитие речи: «Птичка — невеличка». 1-ая младшая группа.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «СЕВЕРЯНКА» МР «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН»
Воспитатель: Минченкова Ирина Владимировна. Республика Саха (Якутия), Нижнеколымский район, п. Черский
Развитие речи детей дошкольного возраста.
Чистую речь приятно слушать.
- Details
- Written by: Таболько Елена Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3363
КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности «Сундучок сказок»
автономное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида
№ 3 «Ромашка» муниципального образования Ханты — Мансийского автономного округа-Югры
городской округ город Радужный
по образовательной области «Речевое развитие» направление «Ознакомление с художественной литературой»
в группе общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет № 5
Read more: КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности «Сундучок сказок»
- Details
- Written by: Барсукова Любовь Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7166
Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе
МБДОУ детский сад «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития
Воспитатель: Л.М. Барсукова
г. Губкинский 2014
Read more: Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе
- Details
- Written by: Самарина Светлана Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4650
Конспект НОД по развитию речи в средней группе "Описание игрушки"
Цель:
1. Обучать разговорной речи, отвечая на вопросы воспитателя; учить отвечать простыми предложениями, учить точному употреблению слов; расширять словарный запас, закрепить образование новых слов (медведь-медвежонок, медвежата, мишутка); расширять словарный запас (бурый, медведица, гладкий,
мохнатый, косолапый, берлога, ревёт, улей, густой); активизировать вежливые слова приветствия, прощания, приглашения; уточнить представление о диких животных, различать и называть разновидность животных, сравнивать и обобщать, делать выводы;
2. Развивать социальные навыки: выдержку, умение слушать товарищей; развивать наблюдательность, мышление, воображение;
Read more: Конспект НОД по развитию речи в средней группе "Описание игрушки"
- Details
- Written by: Камартдинова Ольга Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3478
«Обогащение речи детей грамматическим формам выражения причинно-следственных отношений»
МБДОУ №1 «Огонёк» п.г. т. Актюбинский Азнакаевского района Р.Т.
Выполнила воспитатель 1 кв. категории Камартдинова Ольга Александровна 2015г.
Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. Ребенок проводит мало времени в обществе взрослых (все больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками), редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. А между тем, овладение речью в возрасте от 3 до 7 лет имеет ключевое значение, ведь этот период наиболее сенситивен к ее усвоению. Очень важно, чтобы ребенок пришел в школу с хорошо развитой речью. Это намного облегчит ему учебный процесс и снимет многие проблемы общения его с учителем. Наша задача, как педагогов в сложившейся ситуации компенсировать имеющиеся нарушения речи, как в образовательной деятельности, так и во всех режимных моментах.
Read more: «Обогащение речи детей грамматическим формам выражения причинно-следственных отношений»
- Details
- Written by: Гамрецкая Анна Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7902
Развитие речи. Тема: «Транспорт специального назначения». Составление загадок. Старший возраст.
Цели:
- Систематизировать и углубить знания детей о транспорте специального назначения
- формировать умение составлять загадки с помощью описания транспорта с учетом особенностей строения и назначения; учить последовательно, излагать свои мысли.
- формировать грамматический строй речи, активизировать словарь по данной теме.
- развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление.
Словарь: Части: двигатель, фургон, цистерна, шасси, трап, трал, лопасти, кабина, салон, стрела, лестница, «рукава», якорь.
Действия: поливает, убирает, перевозит, поднимает, проводят, колит лед, тушит, ловит рыбу, спасает.
Предварительная работа: Чтение Н. Носова «Приключение Незнайки в цветочном городе». Занятия по теме: познавательное, составление описательного рассказа, сравнительно — описательного рассказа, игра «путешествие на Северный полюс», настольные игры.
- Details
- Written by: Хакимова Лилиана Рафаиловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4093
КОНСПЕКТ НОД по РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ: Рассказывание на заданную тему: Дикие животные наших лесов.
Цель: Развивать монологическую речь.
Задачи:
Образовательные: -Продолжать учить составлять небольшой рассказ по опорным картинкам.
- Упражнять в образовании названия животных в именительном и родительном падежах множественного числа.
- Формировать умение употребления предлогов при составлении предложений.
- Учить подбирать сходные слова по звучанию
- Активизировать в речи детей названия диких животных наших лесов, их детенышей, частей тела, и жилищ
- Details
- Written by: Родионова Татьяна Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4559
Досуг для детей старшего дошкольного возраста «Любимые сказки К. И. Чуковского»
Авторы: Родионова Т.А., Махонина С.С. воспитатели ГБОУ ЦРР детский сад 758 г. Москвы
Программное содержание:
- Вспомнить с детьми названия и содержание произведений К. И. Чуковского, с которыми они познакомились раньше, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, учить понимать юмор его произведений.
- Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям.
- Побуждать «помогать» героям этих произведений – вместе с ними проговаривать знакомые стихи, используя интонационные средства выразительной речи.
- Закреплять умения детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать творческие способности детей.
- Развивать мышление, слуховое восприятие, чувство рифмы.
- Воспитывать интерес к литературе.
Read more: Досуг для детей старшего дошкольного возраста «Любимые сказки К. И. Чуковского»
- Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи на тему: «Дикие и домашние животные»
- Занятие в 1 младшей группе по развитию речи. Тема: Овощи и фрукты.
- Конспект интегрированного занятия по развитию речи и лепке для детей 2–3 лет на тему: «Путешествие по сказкам»
- Игра по развитию речи "Стойкий солдат"
- Речевое развитие детей раннего возраста «Катился колобок…»
- Конспект НОД по развитию речи с элементами экспериментирования для детей 1 младшей группы. Чтение стихотворения А. Барто «Мяч»
- Cтатья по развитию речи детей младшего дошкольного возраста «Мы играем-развиваем!»
- «Развитие психомоторных функций у дошкольников с нарушениями речи»
- КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПРАЗДНИК РОДНОГО ЯЗЫКА»
- Дидактическая игра по речевому развитию «Слушай, думай, отвечай — все слова запоминай».
